16

Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Воронежский государственный университет»

«ПРОБЛЕМЫ ТЕКСТОЛОГИИ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»

Учебно-методическое пособие для студентов-филологов

4 Курса одо

Составитель: проф. Н.А. Молчанова

Издательско-полиграфический центр

Воронежского государственного университета

2010

Утверждено научно-методическим советом филологического факультета 20 мая 2010 г., протокол № 7

Рецензент – профессор, доктор филологических наук А.Б. Удодов

Учебное пособие подготовлено на кафедре русской литературы ХХ века Воронежского государственного университета

Для специальности 03001 – Филология

ПРОГРАММА ЛЕКЦИОННОГО КУРСА

1. Понятие о текстологии, ее задачи. История развития отечественной текстологии, современное состояние науки.

Текстология – отрасль филологии, наука, изучающая историю литературного текста. Термин был впервые введен Б.В. Томашевским в кн. «Писатель и книга. Очерк текстологии» (М., 1928). Долгое время текстология понималась как система рекомендаций для научного издания текста. Однако область ее применения гораздо шире, текстологические навыки могут быть использованы в историко-литературных исследованиях, при изучении вопросов психологии творчества, а также лингвистических разысканиях.

Неразрывная связь истории текстологии с судьбой всего отечественного литературоведения. «Подъем» теории текстологии в 1920-е годы, длительный период спада, продолжавшийся до середины 1950-х годов. Создание в Институте мировой литературы АН СССР Сектора текстологии, выпуск этой структурой объемного труда «Основы текстологии» (1962), который вызвал обоснованную критику со стороны серьезных ученых: В.В. Виноградова. Л.Д. Опульской и др. Существенный вклад Д.С. Лихачева в развитие текстологии, выпуск им в 1962 году работы «Текстология. На материале русской литературы X – XVII вв.», а в 1964 году – книги «Текстология. Краткий очерк». Формулировка ученым следующих общих задач текстологии: 1. Текстология является важнейшей частью истории литературы, давая «составные элементы движения», из которых эта история складывается; 2. История текстов – «в известной мере история их создателей, и отчасти, их читателей»; 3. Изучение истории текстов неотделимо от общих проблем культуры и «человековедения» в целом; 4. Текстология – точная наука, вместе с тем методика работы текстолога настолько сложна, что эта наука «стала в известной мере и искусством»; 5. Необходимо изучать текст художественного произведения в его «движении», со всеми вариантами и редакциями, учитывая особенности мировоззрения автора, а также влияние внелитературных факторов (цензуры, общественной идеологии и пр.). Полемика текстологов об «авторской воле» и условиях ее соблюдения (Е.И. Прохоров, Д.С. Лихачев, Б.Я. Бухштаб и др.). Выход в 1960-е годы четырех выпусков «Вопросов текстологии», углубленное рассмотрение истории текстов произведений советской литературы. Работа международной Эдиционно-текстологической комиссии под председательством польского ученого К. Гурского.

Активизация текстологической деятельности ученых ИМЛИ и ИРЛИ в 1990-е годы (выход сборника статей «Современная текстология: Теория и практика. – М., 1997, монографии А.Л. Гришунина  «Исследовательские аспекты текстологии». – М., 1999, работа специалистов над изданием академических собраний сочинений А.Блока и других авторов).

Выдвижение за последнее десятилетие на первый план эдиционных аспектов текстологии. Рассмотрение современных проблем академических, текстологически выверенных, комментированных изданий в русско-французском сборнике «Проблемы текстологии и эдиционной практики» (М., 2003). Выступления ст. научного сотрудника ИМЛИ Е. Дмитриевой и проф. Сорбонского университета Мишеля Делона на «круглом столе» в московском клубе «Билингва» (см. журнал «Новое литературное обозрение», № 66 за 2004 г.), обнаружившие как расхождение позиций отечественных и зарубежных текстологов, так и общие «точки соприкосновения» между ними. Выход сборника «Текстология и генетическая критика: общие проблемы, теоретические перспективы» (ИМЛИ РАН, 2008).