МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Самарский социально-педагогический университет»

Факультет психологии и специального образования

Кафедра возрастной и педагогической психологии

Реферат по дисциплине :

«Диагностика и коррекция характелогических свойств личности»

на тему:

Типические портреты в психологии

	Выполнили: Студентки 4 курса Ашихмина Вера Катунина Мария Калёнова Ксения Хохлова Екатерина
	Проверил: Д.пед.н., профессор Минияров В.М Подпись_______________

Самара, 2016

Содержание

Введение

Типология личности Айзенка..................................................................

Типы личности по Юнгу..........................................................................

Характеристика типов личности по Дж.Холланду................................

Типы акцентуаций личности Карла Леонгарда.....................................

Типы личности По М.Веберу...................................................................

Теория характера Кречмера.....................................................................

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Понятие личности начало складываться уже в древности. Первоначально термин «личность» обозначал маску, которую надевал актёр древнего театра, затем - самого актёра и его роль в представлении. Термин «личность» впоследствии стал обозначать реальную роль человека в общественной жизни.

Направленность на целостный подход к психологическому изучению личности человека издавна интересовала философов. Его теоретическая разработка характерна для ряда отечественных психологов: Б.Г.Ананьева; Б.Ф.Ломова; А.В.Петровского; А.Г.Ковалёва; С.Л.Рубинштейна; Е.В.Шорохова; В.Н.Мясищева; Д.Н.Узнадзе; Б.В.Зейгарник; И.М.Палей;

Проблема личности, являясь одной из центральных в теоретической и прикладной психологии, выступает как исследование характеристики психи- ческих свойств и отношений личности, индивидуальных особенностей и различий между людьми, межличностных связей, статуса и ролей личности в различных общностях, субъекта общественного поведения и конкретных видов деятельности. В общей психологии, помимо характеристик отношений личности, иерархии её тенденций и мотивов, специальное значение имеет изучение психических свойств как высшей интеграции всех феноменов психического развития человека (психических состояний и процессов, потребностей, психофизиологических функций.)

В такой плоскости рассматриваемые психологические свойства человека имеют своими источниками более частные феномены, которые не только субординационно связаны с этими высшими уровнями обобщения, но и сами являются их генетическими корнями.

Исследователи личности интересуются также и целостной индивидуальностью, стараясь понять, каким образом различные аспекты функционирования индивида связаны между собой. Например, изучение восприятия напрямую не относится к области исследования личности, но к ней относится проблема понимания того, как индивиды различаются по своему восприятию и как эти различия связаны с функционированием индивида в целом. Изучение личности направлено не только на психологические процессы, но и на взаимосвязи между этими процессами. Понимание того, как эти процессы взаимодействуют между собой, формируя целое, часто даёт больше, чем понимание каждого процесса в отдельности. Люди функционируют как организованное целое, и значит мы должны понимать их именно в таком свете. Таким образом понятие личности является главным понятием в психологии.

На данный момент нет общепринятого единственного определения личности, тем не менее, в большинстве теоретических определений личность рассматривается как общая идея индивидуальных различий, как гипотетическая структура, как процесс развития на протяжении жизни, а также как сущность, объясняющая стабильные формы поведения. Сфера личностных исследований является обособленной в психологии благодаря её попытке синтезировать и интегрировать соответствующие принципы из всех областей психологии. Психология личности является также подразделом академической психологии, включающим многие теоретические направления, значительный багаж исследовательских находок, множество методов и приёмов оценки, а также принципы понимания и исправления патологического поведения.

Теории личности выполняют две основные функции: первая - обеспечение понятийной основы, дающей возможность объяснять те или иные классы наблюдаемых взаимосвязанных событий; вторая - предсказание событий и связей, до сих пор не изучавшихся.

Теории личности основываются на определённых исходных положениях о природе человека. Различия между самими теоретиками по этим положениям составляют принципиальную основу для различения соответствующих теорий.

Типология личности Айзенка

Существует большое количество различных классификаций типов личности. Одну из самых первых и популярных типологий личности разработал видный исследователь типов личности психолог Ганс Айзенк. Айзенк использовал для сбора данных о людях самые разнообразные методы: самонаблюдение, экспертные оценки, анализ биографических сведений, физические и физиологические параметры, психологические тесты. В 1952 году, в результате осмысления и обработки полученных данных, учитывая идеи Карла Юнга и других теоретиков личности, он предложил два основных полярных диапазонных измерений личности: интроверсия – экстраверсия и невротизм – стабильность. 

Интроверсия – это один из экстремумов диапазона интроверсия - экстраверсия, характеризующийся сдержанностью, самоконтролем и склонностью к самоанализу. Это такой параметр личности, который говорит о ее погруженности в свой внутренний мир.

Экстраверсия – это другой экстремум диапазона интроверсия - экстраверсия, отражающий общительность и направленность личности на окружающую среду. Стабильность является экстремумом диапазона невротизм – стабильность и подразумевает постоянство поведения личности, ее тенденцию к спокойствию и контролируемости. Невротизм – это другой экстремум этого диапазона, характеризующий изменчивость поведения личности, ее тенденции к тревоге и депрессии.

Комбинируя попарно эти независимые параметры личности, Айзенк получил следующие основные четыре типа личности:

• интроверт стабильный – личность, характеризующаяся спокойствием, уравновешенностью, надежностью, контролируемостью, миролюбивостью, внимательностью, заботливостью, 

• интроверт невротичный – личность, имеющая качества тревожности, пессимизма, замкнутости, 

• экстраверт стабильный – личность, отличающаяся отзывчивостью, дружелюбием, общительностью, веселостью, разговорчивостью,

• экстраверт невротичный – личность легко возбудимая, агрессивная, импульсивная, ранимая, беспокойная.

На основании предложенной Айзенком типологии личности им же сформулированы характеристики четырех типов темперамента: флегматика, меланхолика, сангвиника и холерика. Темпераментом обычно называются врожденные особенности человека, определяющие характер его психики – степень уравновешенности и эмоциональной подвижности, возможность приспособляемости к окружающему миру. 

Флегматик (интроверт стабильный) – это невозмутимый и уверенный человек, которого очень сложно вывести из себя. Говорит по делу, не терпит пустословия. Предлагает новую идею после тщательного взвешивания всех «за» и «против». Способен работать равномерно, долго и в неблагоприятных условиях.

Меланхолик (интроверт невротический) – этот тип темперамента присущ людям нерешительным и неуверенным. Меланхолик пассивен и обидчив. Малейшая неприятность способна вывести его из равновесия. Для эффективной работы меланхолика в организации ему необходимо создать определенные условия, заключающиеся в четкой регламентации деятельности в системе моральной и материальной поддержки.

Сангвиник (экстраверт стабильный) – такой тип темперамента склонен к лидерству. Он хорошо владеет собой, уравновешен и подвижен. Без труда приспосабливается к новой обстановке, в трудных ситуациях становится более собранным и целеустремленным, не теряя при этом чувства юмора. Наиболее эффективно может работать в том случае, когда задание для него является интересным вызовом.

Холерик (экстраверт невротический) – это темперамент вспыльчивого и безудержного человека. Он подвижен, инициативен, самоуверен. Столкнувшись с неудачей, он или лихорадочно действует, или впадает в апатию. Быстро переходит от радости к печали, от смеха к гневу. Исключив однообразие выполняемой холериком работы можно получить положительный эффект от его деятельности.