- •Контрольная работа
- •Содержание
- •Часть №1
- •1 . Социология как наука. Структура и уровни социологического знания. Социология как наука
- •Структура социологии
- •Уровни социологического знания
- •2. Объект, предмет социологии. Функции. Место социологии в системе других наук. Понятие парадигмы. Объект, предмет социологии.
- •Основные функции социологии
- •Место социологии в системе других наук
- •Понятие «парадигма» в социологии
- •Общество как целостная система: особенности системного подхода (эволюционизм, функционализм, детерминизм), индивидуалистические теории. Общество как целостная система
- •Эволюционизм
- •Функционализм
- •Технологический детерминизм
- •Индивидуализм
- •Социальные институты. Институционализация общественной жизни. Виды, функции социальных институтов. Социальные институты
- •Институционализация общественной жизни
- •Виды и функции социальных институтов
- •Социальная организация. Характеристика, функции социальных организаций. Типы, виды социальных организаций, их характеристики. Социальная организация.
- •Характеристика и функции социальных организаций.
- •3. Точный список членов организации.
- •Социальные общности: определение, характеристики, виды массовидных общностей и социальных групп. Социальная общность
- •Социальная группа
- •Социология личности. Социализация личности. Теории личности. Социология личности
- •Социализация личности
- •Теории личности
- •Девиантное поведение: виды девиантного поведения, причины, теории, объясняющие причины девиации. Понятие и типы девиантного поведения
- •Теории, объясняющие причины девиации Теория навешивания ярлыков
- •Теория социальной солидарности
- •Аномическая концепция девиации
- •Сущность и формы социального контроля
- •Основные компоненты социального контроля
- •Социальная структура и стратификация. Виды страт: касты, классы, сословия, рабство. Понятие и виды социальной мобильности.
- •1. Социальная структура и ее исторические типы
- •2. Социальная структура современного российского общества
- •3. Теории социальной стратификации
- •4. Социальная мобильность и групповая замкнутость
- •Культура и общество: определение культуры, виды культур, Роль культуры в социальном развитии: теория н.Я. Данилевского, Тойнби, Шпенглера.
- •Роль культуры в социальном развитии
- •Теории н.Я. Данилевского, Тойнби, Шпенглера.
- •Социология конфликта. Виды, типы, формы, стадии, формы регулирования конфликта в организации. Понятие и сущность организационного конфликта
- •Виды и формы организационных конфликтов
- •Стадии и этапы разрешения организационных конфликтов
- •Управление конфликтами
- •Часть № 2
- •8 Вариант
- •Часть № 3 Словарь социологических терминов Приложение (а) справочное
- •Библиографический список
Теории личности
Социология имеет множество теорий личности. Все теории признают человеческую личность специфическим образованием, непосредственно выводимым из социальных факторов. В основе одних доктрин лежит уверенность, что самореализация человека как личности возможна лишь через государство. Сторонники теории ролей исходят из того, что личность есть функция от той совокупности социальных ролей, которые исполняет индивид в обществе, и следовательно, социальная роль выступает важнейшим элементом механизма взаимодействия индивида и общества.
Социологические теории личности направлены на изучение неразрывной связи процесса формирования личности с функционированием и развитием социальных общностей, на изучение взаимодействия личности и общества, личности и группы, на проблемы регуляции и саморегуляции социального поведения личности. В социологии наиболее известны следующие теории личности:
1. Теория зеркального «Я» (Ч.Кули, Дж.Мид). Сторонники этой теории личность понимают как совокупность отражений реакций других людей. Стержнем личности является самосознание, которое развивается как результат социального взаимодействия, в процессе которого индивид обучился смотреть на себя глазами других людей, т.е. как на объект.
2. Психоаналитические теории (З.Фрейд) направлены на раскрытие противоречивости внутреннего мира человека, на изучение психологических аспектов взаимосвязи личности и общества. Сфера психики человека включает в себя:
1) бессознательное (природные инстинкты);
2) сознание индивида, являющееся регулятором инстинктивных реакций;
3) коллективное сознание, т.е. культуру, законы, запреты, усвоенные в процессе воспитания.
Такая трехслойность делает личность крайне противоречивой, поскольку идет борьба между природными инстинктами, влечениями, желаниями и требованиями и стандартами общества, направленными на подчинение социальным нормам.
3. Ролевая теория личности (Р.Минтон, Р.Мертон, Т.Парсонс) описывает ее социальное поведение двумя основными понятиями: «социальный статус» и «социальная роль». Социальный статус обозначает конкретную позицию индивида в социальной системе, предполагающую определенные права и обязанности. Человек может иметь несколько статусов - предписанный, естественный, профессионально-должностной, причем последний, как правило, является основой главного или интегрального статуса, который и определяет положение человека в обществе, в группе.
Каждый статус включает обычно ряд ролей. Под социальной ролью понимают совокупность действий, которые должен выполнить человек, обладающий данным статусом в социальной системе. Поэтому личность - это производное от социальных статусов, которые индивид занимает, и от социальных ролей, которые он исполняет в обществе.
4. Марксистская теория личности рассматривает личность как продукт исторического развития, результат включения индивида в социальную систему посредством активной предметной деятельности и общения, при этом сущность личности раскрывается в совокупности ее социальных качеств, обусловленных принадлежностью к определенному типу общества, классовой и этнической принадлежностью, особенностями труда и образа жизни.
Несмотря на различие подходов, все социологические теории признают личность специфическим образованием, непосредственно выводимым из тех или иных социальных факторов.
Таким образом, можно сказать, что человек личностью не рождается, а становится в процессе социализации и индивидуализации.
