- •Контрольная работа
- •Содержание
- •Часть №1
- •1 . Социология как наука. Структура и уровни социологического знания. Социология как наука
- •Структура социологии
- •Уровни социологического знания
- •2. Объект, предмет социологии. Функции. Место социологии в системе других наук. Понятие парадигмы. Объект, предмет социологии.
- •Основные функции социологии
- •Место социологии в системе других наук
- •Понятие «парадигма» в социологии
- •Общество как целостная система: особенности системного подхода (эволюционизм, функционализм, детерминизм), индивидуалистические теории. Общество как целостная система
- •Эволюционизм
- •Функционализм
- •Технологический детерминизм
- •Индивидуализм
- •Социальные институты. Институционализация общественной жизни. Виды, функции социальных институтов. Социальные институты
- •Институционализация общественной жизни
- •Виды и функции социальных институтов
- •Социальная организация. Характеристика, функции социальных организаций. Типы, виды социальных организаций, их характеристики. Социальная организация.
- •Характеристика и функции социальных организаций.
- •3. Точный список членов организации.
- •Социальные общности: определение, характеристики, виды массовидных общностей и социальных групп. Социальная общность
- •Социальная группа
- •Социология личности. Социализация личности. Теории личности. Социология личности
- •Социализация личности
- •Теории личности
- •Девиантное поведение: виды девиантного поведения, причины, теории, объясняющие причины девиации. Понятие и типы девиантного поведения
- •Теории, объясняющие причины девиации Теория навешивания ярлыков
- •Теория социальной солидарности
- •Аномическая концепция девиации
- •Сущность и формы социального контроля
- •Основные компоненты социального контроля
- •Социальная структура и стратификация. Виды страт: касты, классы, сословия, рабство. Понятие и виды социальной мобильности.
- •1. Социальная структура и ее исторические типы
- •2. Социальная структура современного российского общества
- •3. Теории социальной стратификации
- •4. Социальная мобильность и групповая замкнутость
- •Культура и общество: определение культуры, виды культур, Роль культуры в социальном развитии: теория н.Я. Данилевского, Тойнби, Шпенглера.
- •Роль культуры в социальном развитии
- •Теории н.Я. Данилевского, Тойнби, Шпенглера.
- •Социология конфликта. Виды, типы, формы, стадии, формы регулирования конфликта в организации. Понятие и сущность организационного конфликта
- •Виды и формы организационных конфликтов
- •Стадии и этапы разрешения организационных конфликтов
- •Управление конфликтами
- •Часть № 2
- •8 Вариант
- •Часть № 3 Словарь социологических терминов Приложение (а) справочное
- •Библиографический список
Социальная группа
Общность, основу которой составляют связи типа взаимодействия (как обмен сопряженными, скоординированными системами действий) с целью объединения, солидарности, согласования совместных условий, можно назвать социальной группой.
Р. Мертон определяет социальную группу как совокупность индивидов, определенным образом взаимодействующих друг с другом, осознающих свою принадлежность к данной группе и признающихся членами этой группы с точки зрения других. Можно выделить три существенных условия, необходимых для того, чтобы совокупность считалась группой: 1) наличие взаимодействий между ее членами; 2) взаимные ожидания каждого члена группы относительно других ее членов; 3) достаточно продолжительный срок существования.
Классификация социальных групп
Классификация социальных групп, как правило, базируется на предметной области анализа, в которой выделяется основной признак, определяющий устойчивость данного группового образования. В социологической литературе существует множество классификаций. Так, американский социолог Е. Юбэнк разработал семь основных признаков, которые могут быть использованы для проведения классификации социальных групп:
этническая или расовая принадлежность;
уровень культурного развития;
типы структуры, существующей в группе;
задачи и функции, выполняемые группой в более широких общностях;
преобладающие типы контактов между членами группы;
различные виды связей, существующих в группах;
другие принципы.
К другим методам классификации относится, например, разделение групп на основе принадлежности к ним индивидов. Каждый индивид выделяет некоторое множество людей, к которым он принадлежит, и определяет эти группы как свои («моя семья», «мой класс» и т.д.). Такие группы называются ингруппами —человек чувствует свою принадлежность к ней и идентифицирует себя с ее членами («мы»). Другие группы, к которым не принадлежит индивид, будут для него аутгруппами («не мы», «другие»).
Близкой к ингруппе является референтная группа (термин, впервые предложенный социальным психологом Г. Хайменом), т.е. реальная или условная (воображаемая) социальная группа, система ценностей и норм которой является для индивида эталоном.
Референтная группа выполняет три важные функции: статусную (информативную), способствующую формированию у индивида представления о его месте в социальной структуре общества; регулятивную (нормативную), устанавливающую для личности социальные нормы общества, других социальных групп; мировоззренческую (ценностно-оценочную), определяющую установки, ценности, идеалы и цели человека.
Важность понятий ингрупп и аутгрупп значимы потому, что феномен осознания принадлежности индивида к той или иной группе помогает понять поведение индивида.
В процессе взаимодействия с другими группами, людьми мы, чаще всего помимо нашего желания, приписываем каждому из них некоторые черты, которые, по нашему мнению, характеризуют группу в целом. Такой стандартизованный, устойчивый, эмоционально насыщенный образ о социальном объекте называется социальным стереотипом.
Например, бытует мнение, что французы более страстны и темпераментны, чем представители других европейских наций (хотя на самом деле это не так), англичане — замкнуты и молчаливы и т.д.
Стереотипы постоянно рождаются, изменяются и исчезают, потому что они необходимы для членов социальной группы. С их помощью мы получаем сжатую и лаконичную информацию об окружающих нас ауттруппах. Такая информация определяет наше отношение к другим группам, позволяет ориентироваться среди множества окружающих групп и, в конечном счете, определять линию своего поведения.
Социальные группы различаются и по другим признакам, например по характеру взаимоотношений между ее членами социальные группы делятся на малые и большие, первичные и вторичные.
Следует иметь в виду, что малая группа может быть, как первичной, так и вторичной — в зависимости от того, какой тип взаимоотношений существует между ее участниками. Что касается большой группы, то она может быть только вторичной.
В любых группах имеют место динамические процессы, называемые групповой динамикой — это различного вида взаимодействия членов социальных групп между собой.
Существует множество видов взаимоотношений и взаимодействий: руководство и лидерство, формирование группового мнения, исключение из группы, конфликты, групповое давление и другие способы регуляции поведения членов группы. Группа может подчиняться одному своему члену или двум, но в процесс управления могут включаться все ее участники.
Одной из динамичных характеристик группы является система социальных ролей. Причем в группах существуют роли, наиболее значимые по отношению к остальным, — это роли лидеров. Лидер — это член группы, принимающий на себя значительно большую меру ответственности в достижении групповых целей, чем остальная часть группы. В системе совместной деятельности лидерство возникает как объективная потребность определенной группы, преломившаяся в сознании участников и принявшая форму ожиданий и требований, обращенных к лидеру.
В системе институциональных форм общественной жизни стали различать лидерство формальное и неформальное. Формальный лидер назначается или избирается в соответствии с установленной процедурой, приобретая таким путем официальный статус руководителя. Неформальный лидер — это член группы, наиболее полно в своем поведении отвечающий групповым ценностям и нормам и потому пользующийся наибольшим авторитетом среди своего окружения.
Выделяют три типа лидерства, по-разному влияющих на эффективность групповой деятельности и соответствующих следующим стилям руководства: авторитарный (все действия членов группы определяются ее лидером), демократический (все действия определяются самой группой) и анархический, когда группа представлена сама себе.
Разнообразие научных парадигм, используемых при анализе социальных групп, создает большие возможности для дальнейших теоретических изысканий в этой сложной сфере человеческих отношений.
