Тема 8: Теория потребительского поведения

Семинар:

1. Домохозяйста: понятие, функции, особенности функционирования и потребительское поведение

2. Кардиналистская (количественная) теория поведения потребителя

3. Ординалистская (порядковая) теория поведения потребителя

Основные понятия:

Домохозяйство, семья, оппортунизм, обычаи, среднее мнение, принцип «жизнерадостности», привычка, рутины, эксклюзия, самозанятость, потребительское поведение, суверенитет, рациональность, полезность, блага с дополнительной полезностью, антиблага, общая полезность, предельная полезность, эквамаржинальный принцип, предпочтения потребителя, аксиома полной упорядоченности, аксиома транзитивности, аксиома ненасыщенности, аксиома независимости потребителя, кривая безразличия, предельная норма замещения, бюджетная линия.

Вопросы для контроля:

1. Раскройте понятия семьи и домохозяйства.

2. Представьте классификацию домохозяйств.

3. Какие особенности функционирования домохозяйств?

4. На каких принципах основывается потребительское поведение?

5. Дайте характеристику количественной(кардиналистской) теории потребительского поведения?

6. Сформулируйте первый и второй законы Госсена.

7. Дайте характеристику ординалистской(порядковой) теории поведения потребителя.

8. Сформулируйте принцип максимизации полезности.

Темы фиксированных выступлений:

1. Особенности ведения и рациональность семейного бюджета.

2. Жизненный цикл домохозяйства.

3. Жизненный стиль домохозяйств.

Тесты:

1. Предельная полезность - это:

а) минимальная полезность, какую потребитель может получить при потреблении данного блага;

б) максимальная полезность, какую потребитель может получить при потреблении данного блага;

в) производная функции совокупного продукта;

г) прирост совокупной полезности блага при увеличении потребления блага на одну предельную единицу.

2. Чем взаимодействие между совокупной и предельной полезностью:

а) высшая предельная полезность предусматривает высшую совокупную полезность;

б) низшая предельная полезность предусматривает совокупную полезность;

в) когда совокупная полезность максимальная, предельная полезность равняется нулю;

г) возрастания отрицательной величины предельной полезности при увеличении потребления означает возрастания совокупной полезности?

3. Предельная полезность блага выражается отношениями:

a) ∆TR/∆Q

б) ∆TU/∆Q

в) ∆TU/∆P

г) ∆Q/ ∆P

4. На основе какого переменного фактора строится функция полезности:

а) желаний потребителя;

б) уровня качества благ, которые потребляются;

в) уровня цен благ, которые потребляются;

г) объема благ, которые потребляются ?

5. Что означает ситуация потребительского равновесия с точки зрения кардиналистской теории:

а) максимизацию совокупной полезности по данным бюджетного ограничения;

б) каждый приобретенный товар приносит одинаковую предельную полезность;

в) при возрастании закупок одного вида блага сокращаются закупки другого вида блага;

г) потребитель тратит одинаковую сумму денег на куплю каждого вида блага?

6. С помощью какой формулы выражается сущность количественного подхода к рациональному поведению потребителя:

а) TUx = TUy =….. = TUz

б) MUx = MUy = ….= MUz

в) MUx/Px = TUy/Py = … = TUz/Pz

г) TUx/Px = TUy/Py = … = TUz/Pz

7. Увеличение дохода потребителя графически выражается в:

а) изменении наклона бюджетной линии;

б) параллельном сдвиге бюджетной линии вправо;

в) параллельном сдвиге бюджетной линии влево;

г) уменьшении наклона бюджетной линии;

д) увеличении наклона бюджетной линии.

8. Каким отношением определяется наклон бюджетной линии:

a) MUx/MUy;

б) Dy/Dx;

в) Px/Py;

г) MUx/Px;

9. Чем определяется эффект замещения:

а) ростом номинального дохода, который позволяет изменить структуру купли блага, которое дорого стоит;

б) изменением вкусов потребителя;

в) изменением относительной цены блага;

г) изменением моды?

10. Теория потребительского поведения предполагает, что потребитель стремится максимизировать.

а) разницу между общей й предельной полезностью;

б) общуго полезность;

в) среднюю полезность;

г) предельную полезность;

д) каждую из перечисленнмх величин.

Задания:

Задание 1. На графике изображены кривые безразличия потребителя. Комбинации товаров максимизирующих полезность при двух разных ценах на товар Д представлены точками А и В.

Дать ответы на вопросы:

а) Каков доход потребителя?

б) Какова цена товара Д в точке А? Какова цена товара Х в точке В?

в) Каковы координаты двух точек на кривой спроса потребителя для товара Х? Изобразите эту кривую.

г) Каковы затраты потребителя на другие товары в точке А? Каковы затраты потребителя на другие товары в точке В?

Задание 2. Изобразите графически как изменится величина выручки если:

- цена повышается, спрос эластичный;

- цена понижается, спрос неэластичный;

- цена понижается, спрос эластичный;

- цена повышается, спрос неэластичный;

- цена понижается, спрос совершенно неэластичный.

Задание 3. В набор потребителя входят два товара: чай и печенье. Общая полезность характеризуется такими исходными данными таблицы 13:

Таблица 13 – Исходные данные

Количество кружек чая	1	2	3	4	5	6
Общая полезность	10	18	24	28	31	33
Количество печенья	10	20	30	40	50	60
Общая полезность	7	13	18	22	25	27

Цена одной кружки чая 1 дол., цена одного печенья – 50 центов. Общий доход потребителя, расходуемый на чай и печенья составляет 25 дол. Какое количество кружек чая и печенья купит рациональный потребитель в состоянии равновесия?

Задание 4. В таблице представлены данные о структуре расходов семьи за два года (цены на товары А, Б, В, Г не меняются). Заполните таблицу 14:

Таблица 14 – Исходные данные

Покупаемые товары	Расходы на покупку		Доля в бюджете семьи, %		Эластичность спроса по доходу	Характер товара
	1-й год	2-й год	1-й год	2-й год
Товар А	30	50
Товар Б	30	70
Товар В	25	20
Товар Г	15	60
Итого:	100	200	100	100

Задание 5. Часть семейного бюджета, которую семья может использовать на покупку фруктов, составляет 30 грн. в месяц. В мае цена апельсин составила 5 грн. за 1 кг., а яблок – 3 грн. Какие наборы этих фруктов может купить семья?

В июне доход семьи увеличился, и на покупку фруктов семья может тратить 50 грн. в месяц. Какие наборы яблок и апельсин может приобрести семья в июне?

В июле яблоки подешевели до 2 грн. за 1 кг, а при покупке апельсин более 5 кг была установлена скидка, и она продавались по 4,5 грн. за кг. Какие наборы фруктов в этом случае может приобрести семья на 50 грн.?

Постройте графики бюджетного ограничения для каждого из трех случаев.

Задание 6. Применяя правило максимизации полезности определить комбинацию товаров А и В, максимизирующую полезность при доходе, равном 14 долларов. В таблице 15 заполните пустые строки:

Таблица 15 – Исходные данные

Единица продукта	Товар А (Р = 1 дол.)		Товар А (З = 2 дол.)
	Предельная полезность в ютилях	Предельная полезность в расчете на 1 дол.	Предельная полезность в ютилях	Предельная полезность в расчете на 1 дол.
1	10		24
2	8		20
3	7		18
4	6		16
5	5		12
6	4		6
7	3		4