- •Содержание
- •Общие положения
- •Тема 1. Предмет, метод и этапы развития экономической теории
- •9. Первые документы, отражающие экономический порядок на Руси, были представлены в:
- •Тема 2: общественное Производство и его эффективность
- •Основные понятия:
- •Тема 3: экономические системы и отношения собственности
- •Основные понятия:
- •Вопросы для контроля:
- •Темы фиксированных выступлений:
- •Задания:
- •Тема 4. Экономические блага, теории стоимости и денег Семинар:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для контроля:
- •Темы фиксированных выступлений:
- •Тема 5: общая характеристика рыночной экономики
- •Тема 6: спрос, предложение и теория эластичности Семинар:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для контроля:
- •Тема 7: предпринимательство и Предприятие в рыночной экономике Семинар:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для контроля:
- •6. Бухгалтерский и экономический подходы к определению издержек.
- •Тема 8: Теория потребительского поведения
- •Вопросы для контроля:
- •Тема 9: Доходы в рыночной экономике
- •Тема 10. Национальная экономика и Система макроэкономических показателей
- •Тема 11. Совокупный спрос, предложение и макроэкономическое равновесие
- •Тема 12. Циклическое развитие экономики и Макронестабильность
- •Тема 13. Государственное регулирование национальной экономики
- •Тема 14. Мировое хозяйство
- •15. Рекомендованные источники
- •Произведения классиков экономической теории
Тема 12. Циклическое развитие экономики и Макронестабильность
Семинар:
1. Циклический характер экономического развития. Экономический цикл и его фазы.
2. Безработица и ее формы
3. Инфляция, ее сущность, типы и социально-экономические последствия
Основные понятия:
Цикличность, экономический цикл, краткосрочные циклы, циклы Китчина, среднесрочные циклы, циклы Жугляра, цикл Митчелла, циклы Кузнеца (строительные циклы), циклы Кондратьева (долгосрочные циклы, длинные волны), фазы цикла, кризис, депрессия, оживление, подъем, рецессия, трудоспособное население, нетрудоспособное население, занятость, безработица, уровень безработицы, фрикционная безработица, структурная безработица, естественная безработица, уровень естественной безработицы, циклическая безработица, скрытая безработица, сезонная безработица, причины безработицы, социально-экономические последствия безработицы, закон Оукена, инфляция, уровень инфляции, индекс цен, стоимость потребительской корзины, темп инфляции, инфляция спроса, инфляция предложения (инфляция издержек), ползучая (умеренная), галопирующая инфляция, гиперинфляция, открытая инфляция, подавленная инфляция, кривая Филипса, причины инфляции, социально-экономические последствия инфляции.
Вопросы для контроля:
1. Что такое экономический цикл, и какие фазы он включает? Почему экономические циклы отличаются друг от друга по интенсивности и продолжительности?
2. Что такое малые и большие циклы? Роль концепции «длинных волн» для прогнозирования длительных колебаний капиталистической экономики.
3. Почему экономический цикл оказывает более сильное влияние на производство и занятость в отраслях, выпускающих товары длительного пользования, чем в отраслях, производящих товары кратковременного пользования?
4. Почему безработица представляет собой экономическую проблему?
5. Относятся ли к категории безработных все лица, не имеющие работу?
6. Назовите основные виды безработицы. Каковы особенности безработицы на современном этапе? Какой вид безработицы в наибольшей мере присущ сегодня нашей стране?
7. Почему трудно провести грань между фрикционной, структурной и циклической безработицей?
8. Объясните сущность инфляции. Какие типы инфляции вы знаете?
9. Каковы микро- и макроэкономические последствия инфляции?
10. Каким субъектам может быть выгодна инфляция?
Темы фиксированных выступлений:
1. Финансово-экономический кризис в отдельных странах.
2. Государственная политика обеспечения занятости: опыт отдельных стран.
3. Уровень безработицы в отдельных странах.
4. Антиинфляционная политика правительства (опыт отдельных стран).
Тесты:
1. Человек, который надеется вскоре снова получить работу:
а) Относится к разряду занятых.
б) Относится к безработным.
в) Не учитывается в составе рабочей силы.
г) Рассматривается как неполностью занятый.
д) Рассматривается, как потерявший надежду найти работу
2. Какой из ответов теста 1 верен, если человек болен и не может работать?
3. Экономический цикл — это промежуток времени между:
а) Двумя фазами цикла
б) Пиками.
в) Спадом и оживлением.
г) Все ответы неверны.
д) Все ответы верны.
4. Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных:
а) Фрикционной формой безработицы.
б) Структурной формой безработицы.
в) Циклической формой безработицы.
г) Перманентной безработицей.
д) Все предыдущие ответы неверны.
5. Какой из ответов теста 4 верен, если работник, уволившийся добровольно, входит в состав рабочей силы, но пока еще не нашел работу?
6. Циклы Саймона Кузнеца длятся:
а) 5 лет.
б) 12 лет.
в) 20 лет.
г) 100 лет.
7. В условиях полной занятости уровень фрикционной безработицы должен:
а) Равняться 0.
б) Быть менее 1%.
в) Быть меньше, чем уровень циклической формы безработицы.
г) Все предыдущие ответы верны.
д) Все предыдущие ответы неверны.
8. Недостаточный совокупный спрос приводит:
а) К росту фрикционной формы безработицы.
б) К росту структурной формы безработицы.
в) К росту циклической формы безработицы.
г) К росту скрытой формы безработицы.
д) Все предыдущие ответы неверны.
9. Согласно закону Оукена, двухпроцентное превышение фактического уровня безработицы над его естественным уровнем означает, что отставание фактического объема ВНП от реального составляет:
а) 2%.
б) 3%.
в) 4%.
г) 5%.
д) Значительно больше, чем 5%.
10. Инфляцию, вызванную избыточным совокупным спросом, можно проиллюстрировать:
а) Сдвигом кривой совокупного предложения влево.
б) Сдвигом кривой совокупного спроса влево.
в) Сдвигом кривой совокупного спроса вправо.
г) Сдвигом кривой совокупного предложения вправо.
Задания:
Задание 1. Численность населения составляет 100 млн. чел., 24 млн. чел. – дети до 16 лет, а также люди, находящиеся в длительной изоляции (в психиатрических больницах, в исправительных учреждениях); 30 млн. человек выбыли из состава рабочей силы; 4 млн. 600 тыс. человек – безработные; 1 млн. чел. – работники, занятые неполный рабочий день и ищущие работу.
Рассчитайте:
Величину раб. силы
Уровень безработицы
Задание 2. Естественный уровень безработицы в текущем году составляет 6%, а фактический – 10%.
Определите величину относительного отставания фактического ВНП от потенциального при условии, что коэффициент чувствительности ВНП к динамике циклической безработицы равен 2,5 (по закону Оукена).
Если фактический объем выпуска в том же году составил 600 млн. долл., то каковы потери ВНП, вызванные циклической безработицей?
Задание 3. Рассчитайте темп инфляции для текущего года, если в предыдущем году ВНПном = 155 млрд.д.е., ВНПреал = 118 млрд.д.е., в текущем году ожидается получить ВНПном = 190 млрд.д.е. при индексе цен = 152%.
