- •Управление рисками, системный анализ и моделирование
- •20.04.01 Техносферная безопасность Краснодар
- •Содержание
- •1 Основные понятия, термины и определения 6
- •Введение
- •1 Основные понятия, термины и определения
- •2 Основная часть
- •2.1 Содержание практических занятий
- •2.2 Методические указания к практическим занятиям
- •2.2.1 Практическое занятие №1. Основные понятия теории риска
- •2.2.2 Практическое занятие №2. Воздействия чрезвычайных ситуаций на объекты техносферы.
- •2.2.3 Практическое занятие №3. Общие принципы моделирования систем
- •2.2.4 Практическое занятие №4 Концепции и характеристики методов оценки рисков.
- •2.2.5 Практическое занятие №5 Анализ моделей типа «дерево происшествий»
- •2.2.6 Практическое занятие №6. Определение профессионального риска
- •2.2.7 Практическое занятие №7 Анализ моделей типа «дерево событий».
- •2.2.8 Практическое занятие №8. Методы оценки ущерба.
- •2.2.9 Практическое занятие №9. Вероятностная оценка угрозы риска.
- •2 Оценка вероятности перерастания аварийных ситуаций
- •2.2.10 Практическое занятие №10 Принципы управления риском.
- •2.2.11 Практическое занятие №11 Особенности снижения ущерба окружающей среде.
- •Список литературы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Кубанский государственный технологический университет»
Кафедра «Безопасность жизнедеятельности»
Управление рисками, системный анализ и моделирование
Методические указания к практическим занятиям
для студентов направления
20.04.01 Техносферная безопасность Краснодар
2015 г.
Составитель |
канд. техн. наук, доц. Е.В. Дмитренко, асс. Т.К. Согомонян |
Управление рисками, системный анализ и моделирование: методические указания для студентов заочной формы обучения направления 20.04.01 Техносферная безопасность/Сост. Е.В. Дмитренко; Кубан. гос. технол. ун-т. Каф. безопасности жизнедеятельности. – Краснодар, 2015. – 116 с.
Изложены основные понятия, термины и определения, содержание практических занятий и методические указания к ним, список литературы.
Библиогр.: 11 наимен.
Рецензент: доцент кафедры «Безопасность жизнедеятельности»
к.т.н., доцент Демин В.И.
Содержание
Краснодар 1
Введение 4
1 Основные понятия, термины и определения 6
2.1 Содержание практических занятий 7
2.2 Методические указания к практическим занятиям 8
2.2.1 Практическое занятие №1. Основные понятия теории риска 8
2.2.2 Практическое занятие №2. Воздействия чрезвычайных ситуаций на объекты техносферы. 18
2.2.3 Практическое занятие №3. Общие принципы моделирования систем 33
2.2.4 Практическое занятие №4 Концепции и характеристики методов оценки рисков. 55
2.2.5 Практическое занятие №5 Анализ моделей типа «дерево происшествий» 61
2.2.8 Практическое занятие №8. Методы оценки ущерба. 77
2.2.10 Практическое занятие №10 Принципы управления риском. 100
2.2.11 Практическое занятие №11 Особенности снижения ущерба окружающей среде. 109
Введение 4
1 Основные понятия, термины и определения 6
2 Основная часть 6
2.1 Содержание практических занятий 7
2.2 Методические указания к практическим занятиям 8
2.2.1 Практическое занятие №1. Основные понятия теории риска 8
2.2.2 Практическое занятие №2. Воздействия чрезвычайных ситуаций на объекты техносферы. 18
2.2.3 Практическое занятие №3. Общие принципы моделирования систем 33
2.2.4 Практическое занятие №4 Концепции и характеристики методов оценки рисков. 55
2.2.5 Практическое занятие №5 Анализ моделей типа «дерево происшествий» 61
2.2.6 Практическое занятие №6. Определение профессионального риска 68
2.2.7 Практическое занятие №7 Анализ моделей типа «дерево событий». 72
2.2.8 Практическое занятие №8. Методы оценки ущерба. 77
2.2.9 Практическое занятие №9. Вероятностная оценка угрозы риска. 89
2.2.10 Практическое занятие №10 Принципы управления риском. 100
2.2.11 Практическое занятие №11 Особенности снижения ущерба окружающей среде. 109
Введение
Основными целями дисциплины «Управление рисками, системный анализ и моделирование» являются:
- усвоение студентами методологии системного анализа и синтеза техносферной безопасности на основе моделирования процессов возникновения и предупреждения техносферных происшествий;
- приобретение студентами навыков организации программно-целевого менеджмента техногенного риска, осуществляемого при создании и эксплуатации опасных технологических объектов производства и транспорта.
Выпускник должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:
- способностью и готовностью к творческой адаптации к конкретным условиям выполняемых задач и их инновационным решениям (ОК-2);
- способностью принимать управленческие и технические решения (ОК-8);
- способностью структурировать знания, готовностью к решению сложных и проблемных вопросов (ОПК-1);
- способностью моделировать, упрощать, адекватно представлять, сравнивать, использовать известные решения в новом приложении, качественно оценивать количественные результаты, их математически формулировать (ОПК-5).
Формирование этих компетенций позволяет:
знать:
- принципы управления рисками;
- понятия, концепции, принципы безопасности и методы системного анализа, обеспечения и совершенствования безопасности процессов и систем производственного назначения;
уметь:
- пользоваться современными математическими и машинными методами моделирования, системного анализа и синтеза безопасности процессов и объектов технологического оборудования;
- производить сбор и обработку информации;
- анализировать и оценивать степень опасности антропогенного воздействия на человека и окружающую среду;
- проводить анализ и оценку риска;
- использовать современные программные продукты в области предупреждения риска;
- использовать на предприятиях современные системы менеджмента безопасности, управления профессиональными рисками и экологической безопасностью;
- оптимизировать мероприятия по управлению рисками
владеть:
- навыками создания и анализа математических моделей исследуемых процессов и объектов;
- процедурой исследования и программами обеспечения безопасности в процессе создания и эксплуатации техники;
- тенденциями развития соответствующих технологий и инструментальных средств;
- методами управления безопасностью в техносфере.
