Билет № 5
1. |
Роль бега в укреплении здоровья человека.
|
2 |
Методика составления суточного рациона. |
3. |
Значение семьи в укреплении здоровья партнеров. |
4. |
В нашей стране в последние годы средняя продолжительности жизни.. - снижается - повышается - остается неизменной |
5. |
Что такое биологически активные добавки к пище? (один правильный ответ) - это лекарственные препараты для лечения желудка - это композиции биологически активных веществ, предназначенных для непосредственного приёма с пищей или введения в состав пищевых продуктов. - средства для похудания |
Билет № 6
1. |
Значение двигательной активности для людей среднего и старшего возраста. |
2 |
Калорийность пищи, ее определение. |
3. |
Стадии развития семейных отношений. |
4. |
Какие болезни чаще всего развиваются в трудоспособном возрасте? (несколько правильных ответов) - гипертоническая болезнь - остеопороз - сахарный диабет - инфаркт миокарда |
5. |
Что стоит на первом месте по причинам смерти ? - сердечно-сосудистые заболевания - травмы - онкозаболевания - инфекционные заболевания |
Билет № 7
1. |
Значение пищи для организма человека. |
2 |
Значение самоконтроля при занятиях физкультурой.
|
3. |
Эмоции положительные и отрицательные |
4. |
Что нужно учесть при закаливании? (несколько правильных ответов) - состояние здоровья - климатические условия - образ жизни - быстроту реакций на физические раздражители |
5. |
Функция оценки эмоции дает возможность… (один правильный ответ) - мгновенно оценить смысл изолированного раздражителя или ситуации для человека. - быстрой реакции на раздражитель в виде бега - дает осознание того, что предпринимать что-либо уже поздно |
Билет № 8
1. |
Закаливание, его цель. |
2 |
Лечебное питание. |
3. |
Стадии стресса и их характеристика. |
4. |
К чему приводит малоподвижный образ жизни? (несколько правильных ответов) - к развитию гипертонической болезни - к развитию сахарного диабета - к ожирению - к заболеваниям суставов -к онкологическим заболеваниям |
5. |
Главная функция эмоций у человека? (один правильный ответ) - благодаря эмоциям мы можем, не пользуясь речью, судить о состояниях друг друга и лучше настроиться на совместную деятельность и общение - благодаря эмоциям мы можем быстрее реагировать на окружающую обстановку - благодаря эмоциям мы чувствуем себя лучше |
