- •Тема 1. Юридическая наука как форма общественного сознания.
- •1.1. Понятие и состав юридической науки.
- •1.2. Предмет и объект юридической науки.
- •1.3. Уровни и формы знания юридической науки.
- •1.4. Философское основание юридической науки.
- •1.5. Функции юридической науки.
- •Вопросы для повторения и закрепления материала:
- •Резюме по теме
- •Тема 2. Методология юридической науки.
- •2.1. Понятие и виды методов познания объекта и предмета юридической науки
- •2.2. Всеобщие принципы научного познания.
- •2.3. Методы сбора и обобщения единичных фактов.
- •2.4. Методы теоретического познания предмета юридической науки.
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •Тема 3. История российского и зарубежного правоведения.
- •3.1 История российской юридической науки.
- •3.2 История западноевропейской юридической науки.
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •Тема 4. Структура и организация правовых исследований.
- •4.1 Понятие, структура, виды правовых исследований.
- •4.2 Стадии правовых исследований.
- •4.3 Понятие и виды новизны юридических исследований.
- •4.4 Основные процедуры правовых исследований.
- •Вопросы для повторения.
- •Резюме по теме
- •Тема 5. Методология эмпирических, теоретических и метатеоретических правовых исследований.
- •5.1 Методология догматических правовых исследований.
- •5.2. Методология сравнительных правовых исследований.
- •5.3. Методология социальных правовых исследований.
- •5.4. Методология историко-правовых исследований
- •5.5. Методология восхождения к правовым абстракциям.
- •5.5. Методология системного подхода
- •5.6. Методология восхождения от абстрактного к конкретному.
- •5.7. Методология прогностических исследований.
- •5.8. Методология метатеоретических исследований.
- •Вопросы для повторения.
- •Резюме по теме.
- •Тема 6. Стиль и жанры научных теоретических работ.
- •6.1 Стиль научных юридических работ.
- •6.2. Жанры научных публикаций.
- •Вопросы для повторения.
- •Резюме по теме.
Вопросы для повторения.
1. Дайте понятие исследовательской процедуры.
2. Назовите структуру описания.
3. Чем отличается классификация от типологии?
4. Как соотносится понятие и дефиниция?
5. Охарактеризуйте объяснение как процедуру правового исследования.
6. Охарактеризуйте аргументацию как процедуру правового исследования.
7. В чем отличие аргументации от критики.
Резюме по теме
Для того, чтобы эффективно проводить правовые исследования необходимо знать что представляет собой правовое исследование, его структуру и виды; строго соблюдать стадийность исследования, грамотно формулировать новизну юридического исследования и обоснованно применять процедуры правовых исследований.
Тема 5. Методология эмпирических, теоретических и метатеоретических правовых исследований.
Целью изучения данной темы является рассмотрение методологии догматических правовых исследований, сравнительных правовых исследований, социальных правовых исследований, историко-правовых исследований. Кроме того, исследуются методология восхождения к правовым абстракциям, методология системного подхода, методология прогностических исследований, методология метатеоретических исследований.
Результат освоения:
Индекс компетенции |
Индекс образовательного результата |
Образовательный результат |
ОК-1 |
В-1 |
владеет методикой самостоятельного изучения и анализа исторического процесса становления и развития юридической науки |
В-2 |
обладает достаточным уровнем профессионального правосознания |
|
ОК-3 |
В-1 |
владеет культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации постановке цели и выбору путей ее достижения |
В-2 |
владеет способностью правильно формулировать цели и выбирать пути ее достижения |
|
ОК-4 |
В-1 |
владеет способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения |
В-2 |
владеет навыками делового общения |
|
ОК-5 |
В-1 |
владеет культурой поведения в условиях конкурентной борьбы |
В-2 |
владеет культурой нравственного поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
|
ПК-3 |
В-1 |
владеет знаниями должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства |
В-2 |
владеет навыками по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства |
|
ПК-9 |
В-1 |
способен принимать оптимальные управленческие решения |
В-2 |
способен преподавать юридические дисциплины |
|
ПК-11 |
В-1 |
способен квалифицированно проводить научные исследования в области права |
В-2 |
способен организовывать и проводить педагогические исследования |
|
ПК-12 |
В-1 |
способен преподавать юридические дисциплины на высоком педагогическом и методическом уровне |
В-2 |
способен постоянно повышать свой педагогический и методический уровни преподавания юридических дисциплин |