- •Учебно-методические документы и материалы.
- •Московский государственный университет приборостроения и информатики
- •Медицинскому праву
- •Теоретические основы медицинского права
- •Тема 1: план лекции:
- •Текст лекции.
- •Понятие, Предмет, метод и система медицинского права
- •Функции и принципы медицинского права
- •Глава 2. Основные принципы охраны здоровья
- •Медицинское право как наука и учебная дисциплина
- •4. Международное медицинское право
- •5. История медицинского права
- •6. Источники медицинского права
- •Государственное регулирование здравоохранения и медицинской деятельности как составляющая социальной функции государства
- •Московский государственный университет приборостроения и информатики
- •Медицинскому праву
- •Право на жизнь
- •Тема лекции: Право на жизнь
- •Всеобщая декларация прав человека (принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи оон резолюцией 217 а (III) от 10 декабря 1948 г.)
- •Приказ Министерства здравоохранения от 25. 12. 2014 г. № 908 н « о порядке установления диагноза смерти мозга человека»
- •Тема 2: план лекции:
- •1 Вопрос. Понятие и содержание права на жизнь - 30 мин
- •2 Вопрос. Проблема возникновения права на жизнь - 25 мин
- •3 Вопрос. Проблема эвтаназии – 25 мин
- •Текст лекции.
- •Понятие и содержание права на жизнь
- •Проблема возникновения права на жизнь
- •3. Проблема эвтаназии
- •Московский государственный университет приборостроения и информатики
- •Медицинскому праву
- •Правовое регулирование трансплантации и донорства в рф
- •Приказ Минздрава рф от 31.10.2012 г. №567 н «Об утверждении порядка оказания медицинской помощи по профилю "хирургия (трансплантация органов и (или) тканей человека)"
- •Приказ Министерства здравоохранения от 25. 12. 2014 г. № 908 н « о порядке установления диагноза смерти мозга человека»
- •Тема 3: план лекции:
- •Текст лекции.
- •Проблема смерти человека
- •3. Проблема установления смерти мозга
- •4. Этико-правовое регулирование посмертного изъятия органов и (или)тканей человека.
- •Московский государственный университет приборостроения и информатики
- •Утверждаю
- •Тема 4: план лекции:
- •Вопрос. Понятие и сущность права граждан на охрану здоровья – 20 мин.
- •Вопрос. Права граждан в области охраны здоровья - 70 мин.
- •Вопрос. Права граждан при оказании медико-социальной помощи – 80. Текст лекции.
- •1. Понятие и сущность права граждан на охрану здоровья
- •1) Этот термин является наилучшим с точки зрения соответствия международным документам и соглашениям;
- •2) Он вообще чаще других используется на международном уровне;
- •3. Права граждан при оказании медико-социальной помощи
- •Московский государственный университет приборостроения и информатики
- •Медицинскому праву
- •Охрана репродуктивного здоровья граждан
- •Приказ Минздрава рф от 30.08. 2012 г. № 107н «о порядке использования вспомогательных репродуктивных технологий, противопоказаниях и ограничениях к их применению»
- •План лекции:
- •Текст лекции.
- •1. Правовые проблемы планирования семьи. Репродуктивные права населения.
- •2. Правовое регулирование медицинской деятельности по искусственному прерыванию беременности
- •3. Правовые проблемы медицинской стерилизации
- •Московский государственный университет приборостроения и информатики
- •Лекция № 6 Медицинскому праву
- •Основы медицинской этики
- •Тема 6: план лекции:
- •2. Этико-правовые основы медицинской деятельности
- •3. Этикет в медицине.
- •4. Этические проблемы в медицине
- •I. Врач и общество
- •II. Врач и пациент
- •III. Коллегиальность врачей
- •IV. Врачебная тайна
- •V. Научные исследования и биомедицинские испытания
- •VI. Помощь больным в терминальном состоянии
- •VII. Трансплантация, репродукция, геном человека
- •VIII. Информация и реклама
- •IX. Врачебные справки
- •Тема 7:
- •Текст лекции.
- •История становления обязательного медицинского страхования
- •2. Правовое регулирование медицинского страхования
- •3. Виды медицинского страхования
- •4. Модели системы обязательного медицинского страхования
- •5. Субъекты и участники обязательного медицинского страхования
- •Медицинские учреждения
- •Фонды обязательного медицинского страхования.
- •6. Проблемы обязательного медицинского страхования в России и пути их решения
- •Московский государственный университет приборостроения и информатики
- •Тема 8: план лекции:
- •Текст лекции.
- •1. Государственные полномочия в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения
- •Тема 9: план лекции:
- •2 Разработка, доклинические исследования и осуществление государственной регистрации
- •3 Клинические исследования лекарственных препаратов для медицинского применения
- •5. Ввоз лекарственных средств на территорию
- •6. Фармацевтическая деятельность
- •Государственное регулирование цен на лекарственные препараты для медицинского применения
- •Мониторинг безопасности лекарственных препаратов, находящихся в обращении на территории российской федерации
- •Московский государственный университет приборостроения и информатики
- •Медицинскому праву
- •Медицинская экспертиза
- •План лекции:
- •Текст лекции.
- •Московский государственный университет приборостроения и информатики
- •План лекции:
- •Текст лекции.
- •2. Обеспечение психиатрической помощью и социальная поддержка лиц, страдающих психическими расстройствами
- •3. Учреждения и лица, оказывающие психиатрическую помощь. Права и обязанности медицинских работников и иных специалистов
- •4. Виды психиатрической помощи и порядок ее оказания
- •Московский государственный университет приборостроения и информатики
- •Медицинскому праву
- •Правовые проблемы предупреждения распространения вич-инфекции в рф
- •План лекции:
- •Текст лекции.
- •1. Особенности вич-инфекции
- •2. Государственно-правовое регулирование предупреждения распространения вич-инфекции в рф
- •3. Медицинская помощь вич-инфицированным
- •4. Социальная поддержка вич-инфицированных лиц и членов их семей. Социальная поддержка лиц, подвергающихся риску заражения вирусом иммунодефицита человека при исполнении своих служебных обязанностей.
- •5. Паллиативная помощь вич-инфицированным больным
- •Московский государственный университет приборостроения и информатики
- •Медицинскому праву
- •Правовое положение работников здравоохранения
- •Тема лекции: правовое положение работников здравоохранения
- •План лекции:
- •Текст лекции.
- •Московский государственный университет приборостроения и информатики
- •План лекции:
- •Текст лекции.
- •1. Понятие и виды правонарушений в сфере медицинской деятельности
- •2. Состав правонарушения в сфере медицинской деятельности
- •3. Врачебные ошибки и иные формы причинения вреда здоровью пациента
- •4. Юридическая ответственности за правонарушения в сфере медицинской деятельности
- •5. Уголовная ответственность
- •6. Административная ответственность
- •7. Гражданско-правовая ответственность
- •8. Дисциплинарная ответственность
3. Проблема установления смерти мозга
Проблема определения смерти мозга представляет собой одну из важнейших проблем медицинской юриспруденции. Дело в том, что в данном вопросе столкнулись интересы юридические, медицинские и религиозные. В последнее время не утихают попытки как юридических, так и медицинских кругов дать юридическое определение понятию «смерть мозга». Об опасности введения юридического определения смерти мозга и его законодательного закрепления не раз говорилось как в юридической, так и в религиозной литературе. Ниже мы коснемся этого отдельно.
В условиях стремительного прогресса в биомедицинских исследованиях назрела необходимость дать наиболее правильное определение смерти мозга, и прежде всего для защиты интересов пациента от произвольного лишения его жизни, что запрещено ст. 2 и 3 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод и многими другими международными документами. К сожалению, разрыв между высокими моральными принципами и прогрессом в биомедицине все увеличивается. И от того, насколько точно в законе определяется это понятие, зависит подчас человеческая жизнь.
В российском законодательстве дано весьма неудачное определение смерти мозга. О смерти мозга говорится в ст. 9 Закона РФ от 22 декабря 1992 г. «О трансплантации органов и (или) тканей человека». Данная статья гласит, что заключение о смерти дается на основе констатации необратимой гибели всего головного мозга (смерть мозга), установленной в соответствии с процедурой, утвержденной Министерством здравоохранения РФ. Инструкция по констатации смерти человека на основании диагноза смерти мозга утверждена приказом Минздрава России от 20 декабря 2001 г. № 4 (далее Инструкция). Она определяет, что смерть мозга наступает при полном и необратимом прекращении всех функций головного мозга, регистрируемом при работающем сердце и искусственной вентиляции легких. Смерть мозга, согласно Инструкции, означает смерть человека. В Инструкции также говорится, что решающим для констатации смерти мозга является сочетание факта прекращения функций всего головного мозга с доказательством необратимости этого прекращения. Указанное определение содержит неточность, что влечет в свою очередь неясность ситуации и как следствие - возможность разного рода манипуляций во врачебной и юридической практике. Самый серьезный недостаток данного определения заключается в том, что, говоря о прекращении функций всего мозга и искусственной вентиляции легких, оно не объясняет их взаимосвязь и условия, при которых применяется каждый из двух критериев. Другой серьезный недостаток данного определения связан с невозможностью клинической оценки всех функций мозга, так как исследовать с помощью клинических методов большинство функций мозга невозможно. Этот недостаток говорит о "...работающем сердце...". На первый взгляд может показаться, что состояние сердца не имеет значения для определения смерти мозга и, соответственно, самой смерти. Это весьма неудачная формулировка. В большинстве стран принята формулировка "...при необратимом прекращении кровообращения...".
Особо следует сказать о критериях, являющихся основанием для проведения соответствующего исследования и принятия диагноза смерти мозга. Так, согласно п. 3.7 Инструкции, одним из обязательных критериев для установления диагноза смерти мозга является отсутствие окуловестибулярных рефлексов. Для исследования окуловестибулярных рефлексов проводится двусторонняя калорическая проба. До ее проведения необходимо убедиться в отсутствии перфорации барабанных перепонок. Голову больного поднимают на 30 градусов выше горизонтального уровня. В наружный слуховой проход вводится катетер малых размеров, производится медленное орошение наружного слухового прохода холодной водой (температура +20°С, 100 мл) в течение 10 секунд. Далее в Инструкции говорится следующее: «При сохранной функции ствола головного мозга через 20-25 секунд появляется нистагм или отклонение глаз в сторону медленного компонента нистагма. Отсутствие нистагма или отклонения глазных яблок при калорической пробе, выполненной с двух сторон, свидетельствует об отсутствии окуловестибулярных рефлексов». Не говоря о том, что мозг - явление вообще сложнейшее и уникальное и еще совершенно не изученное человеком, и опираясь на новейшие исследования, можно сказать, что подобные критерии нельзя принимать категорично. Эти критерии не учитывают высокой активности нейронов, которую можно зафиксировать на электроэнцефаллограмме (ЭЭГ). Так, приблизительно у 10% пациентов, у которых была установлена смерть мозга, регистрировалась биоэлектрическая активность на ЭЭГ. Можно ли тогда вообще говорить о смерти мозга в подобной ситуации и не был ли человек, по сути, лишен жизни произвольно? У многих пациентов, считавшихся безнадежными, впоследствии функции ствола мозга восстанавливались и они выживали. Физиологи изучают функциональное состояние препаратов мозга животных, у которых ствол полностью изолирован от полушарий или удален. После ромбэнцефалэктомии, или удаления мозжечка и ствола мозга (препарат cerveau isole), в условиях искусственной вентиляции сохраняются хорошо различимые признаки биоэлектрической активности на ЭЭГ с соответствующими рефлекторными ответами на зрительную и обонятельную стимуляцию, а также типичные для сна изменения ЭЭГ; при применении средств, возбуждающих кору, на ЭЭГ возникают характерные судорожные изменения. Несмотря на то что кошку, которой произведена подобная операция, неохотно признают живой, имеются такие же основания для того, чтобы столь же неохотно считать ее мертвой. Следует ли считать живым животное с изолированным мозгом, жизнь которого при тщательном уходе удавалось сохранять в течение нескольких месяцев? Это один из вопросов, на которые клиницисты не дают пока ответа, что в свою очередь влечет нечеткость правоприменительной практики.
