Основные характеристики истины:

1. Объективность истины как такой части знаний, содержание которой от нас не зависит. В познании существует такой момент, который не зависит от нашего сознания, а всецело определен воздействием на него внешнего мира.

2. По своей форме истина всегда субъективна, т.к. при взаимодействии объекта и субъекта всегда участвует сознание, определяя форму восприятия.

3. Абсолютность истины как той части знаний, которая не может быть отвергнута дальнейшим развитием познавательной деятельности. Такая истина существует только как тот предел, к которому стремится наше знание.

4. Относительность истины как приблизительное, верное лишь для определенных условий, знание. Знание относительно потому, что мир обладает бесконечной сложностью и находится в непрерывном развитии. Например, геоцентрическая концепция была заменена гелиоцентрической, подтвердив относительность наших знаний о мире.

В теории истины особенно важное значение имеет вопрос о критериях, которые позволяют установить истинность. Основным критерием истинности является практика, но ее понимание в разных философских традициях различно:

а) для неопозитивистов практика – это чувственный опыт;

б) для экзистенциалистов – чувственное восприятие оторвано от объективной реальности;

в) для материализма – это целесообразная, чувственно-предметная деятельность человеческого общества, направленная на преобразование окружающего мира. Ее содержанием является труд.

Виды истины:

1. Когерентная истина – это внутренне согласованная с собственной системой (субъективная истина).

2. Конвенциональная истина – это договорная истина, которую договорились принимать большинство ученых.

3. Корреспондентская истина – классическая истина.

4. Конкретная истина – истина здесь и сейчас.

Методология – философское учение о методах познания и преобразования действительности.

Метод связан с предварительным знанием, поэтому методология делится на две части:

5. учение об исходных основах познания;

6. учение о способах и приемах исследования.

Методы научного познания – средство познания, способ воспроизведения действительности в нашем сознании, т.е. система принципов и правил практической и теоретической деятельности.

В соответствии с масштабами применения выделяют следующие уровни методов:

1) предельно общие методы, т.е. те, которые выходят за рамки науки: например, такие мыслительные операции, как синтез, анализ, умозаключение;

2) методы, которые применяются только в научном познании, т.е. во всех науках (наблюдение, эксперимент, моделирование);

3) частнонаучные методы, которые применяются в отдельных науках или в группе наук. Например, закон сохранения энергии применяется в физике, химии, биологии, но применение его в социальных науках теряет смысл;

4) методики применяемые для решения специфических задач в данной конкретной области определенной науки.

По функциональному назначению и способам применения методы подразделяются на эмпирические (это знание, полученное непосредственно из опыты) и теоретические (это знание, полученное путем абстрактного мышления).

Понятие научного стиля мышления впервые было выдвинуто физиками М. Борном и В. Паули.

Структура научного знания:

1. технические, 2) естественные, 3) точные, 4) социально-гуманитарные науки.