Заключение

Возникновение проективного подхода к диагностике личности – важный этап в развитии психодиагностики вообще, поскольку появляются методики, которые качественно отличаются от традиционных. Важнейшей отличительной чертой проективных методик является то, что в них используют неопределенные или слабоструктурированные стимулы, создающие наиболее оптимальные условия для проявления внутреннего мира человека.  На современном этапе проективные методики, как зарубежных авторов, так и отечественных используется довольно широко и постоянно модифицируются. С помощью проективных методик исследуются: личностное развитие, детско-родительские отношения, эмоциональных отношений ребенка и его предпочтений в контактах. Особое значение проективные методики приобретают в консультационной работе. Примером такого использования, является психотехническая методика «Несуществующее животное».

Список литературы:

1. Акимова М.К.,Алехина Т.Н. Таратута Ж.В. Психометрическая квалификация проективной методики«Несуществующее животное» //Психологическая диагностика.-2004.-№4.-С.47-57.

2. Бурлачук Л.Ф.,Морозов С.М. Словарь-справочник по психологоческой диагностике.-К.: Науковадумка, 1989.- 216с.

3. Бурменская Г.В.Методика Гудинаф-Харриса «Нарисуй человека» //Психологическая диагностика

4. Ганошенко Н.И., Тихомирова И.В.Рисуночная методика «Разноцветные домики» (для выявления эмоциональных отношений ребенка и его предпочтений в контактах) //Психологическая диагностика.-2005.-№2.

5. http://www.refi.su3

6. http://psylab.info/Методика_«Несуществующее_животное»