Диагностика освоения содержания Программы воспитанниками д/с № 1 первой младшей группы за 2016 – 2017 учебный год. Образовательная область «социально-коммуникативное развитие»

№ п/п

Ф. И. ребенка

Виды деятельности

Игровая, коммуникативная деятельность

Элементарная трудовая деятельность

Формирование основ безопасного поведения

Может играть рядом, не мешая другим детям, подражать действиям сверстника

Эмоционально откликается на игру, предложенную взрослым, подражает его действиям, принимает игровую задачу

Самостоятельно выполняет Игровые действия

с предметами, осуществляет перенос действий с объекта на объект

Использует в игре

замещение недостающего предмета

Общается в диалоге

с воспитателем

В самостоятельной игре сопровождает свои действия речью

Следит

за действиями героев кукольного театра

Выполняет простейшие трудовые действия

Наблюдает за трудовыми процессами воспитателя в уголке природы

Соблюдает элементарные правила поведения в детском саду

Соблюдает элементарные правила взаимодействия

с растениями и животными

Имеет элементарные представления о правилах дорожного движения

СГ

КГ

СГ

КГ

СГ

КГ

СГ

КГ

СГ

КГ

СГ

КГ

СГ

КГ

СГ

КГ

СГ

КГ

СГ

КГ

СГ

КГ

СГ

КГ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

1.

Балашов Иван

2.

Валидуда Светлана

3.

Васильев Георгий

4.

Ворончихина Настя

5.

Глухова Анна

6.

Дмитриев Виталик

7.

Дьякова Дарья

8.

Иванов Арсений

9.

Измайлов Рахим

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

10.

Козин Олег

11.

Кривоноженкова Варвара

12.

Кустарев Вячеслав

13.

Куц Марк

14.

Литвинова Дарья

15.

Макарова Олеся

16.

Муравьева Полина

17.

Односталко Андрей

18.

Отюцкий Матвей

19.

Потаничев Вова

20.

Сапарова Камилла

21.

Федоров Михаил

22.

Цыганов Максим

23.

Чистик Елизавета

24.

Юркова Алена