- •Тема 1. Агропромышленный комплекс республики беларусь
- •1. Предмет, метод, задачи курса
- •2. Значение сельского хозяйства в экономике республики
- •Значение:
- •3. Особенности сельского хозяйства
- •4. Понятие, состав и структура апк
- •5. Основы продовольственной безопасности и пути ее решения
- •Производственные ресурсы
- •Тема 2. Земельные ресурсы
- •Земельный фонд:
- •2. Экономическая оценка земли
- •Показатели эффективности использования земли
- •Показатели эффективности использования пашни в спк «Прогресс» Гродненского района
- •4. Основные направления улучшения использования земли.
- •Тема 3. Эффективность использования трудовых ресурсов в апк
- •1. Понятие и состав трудовых ресурсов
- •2. Производительность труда и методы ее измерения
- •3. Эффективность использования трудовых ресурсов
- •Нагрузка на 1 работника – 15,3 га, пашни – 10 га
- •Большой размах в растениеводстве
- •4. Пути повышения производительности труда в сельском хозяйстве
- •Тема 4. Основные и оборотные фонды сельского хозяйства
- •Тема 5. Материально-технические ресурсы сельского хозяйства
- •Энергетические ресурсы
- •Минеральные удобрения, химические средства защиты растений
- •Тема 6. Цены и ценообразование на продукцию сельского хозяйства
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Финансовое состояние сельхозпредприятий
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Динамика численности основных видов скота в лпх Гродненской области (на 01.01), тыс.Голов.
- •1. Инновации в сельском хозяйстве
- •2. Научно-технический прогресс в сельском хозяйстве
- •4.Экономическая эффективность нтп
- •Ресурсный потенциал с/х.
- •1. Экономическая сущность ресурсного потенциала.
- •2. Методические подходы к расчету ресурсного потенциала.
- •14371 – Норматив стоимости основных средств для замены ручного труда машинным.
- •3. Пути повышения эффективности использования ресурсного потенциала.
Тема 1. Агропромышленный комплекс республики беларусь
План:
1). Предмет, метод, задачи курса.
2). Значение сельского хозяйства в экономике
3). Особенности сельского хозяйства
4). Понятие, состав и структура АПК
5). Сущность продовольственной безопасности
1. Предмет, метод, задачи курса
Основная задача: обеспечение населения продовольствием, а промышленность – сырьем.
Для решения этой задачи необходимо:
интенсификация отрасли (напряженно использовать ресурсы отрасли);
внедрение достижений НТП;
совершенствование экономических отношений;
развитие различных форм собственности, видов хозяйствования;
Развитие рыночных отношений.
Для решения этих задач необходимы высококвалифицированные кадры, подготовкой которых занимаются ВУЗы, средние специальные заведения и училища.
Цель курса – изучение действия объективных экономических законов, специфические формы их проявления в сельском хозяйстве и механизм их воздействия на развитие сельского хозяйства.
Термин экономика имеет несколько значений.
Во-первых, под экономикой понимают совокупность общественных отношений, в которые вступают люди (группы, коллективы) в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ. Эти отношения называют производственными.
Во-вторых, экономика – это совокупность всех видов производства, отраслей народного хозяйства, предприятий и организаций, производственный процесс которых служит целям удовлетворения человеческих потребностей. Следовательно, под экономикой понимают и науку и практику. Она решает следующие задачи:
что производить, какой набор товаров и услуг;
сколько производить, какие ресурсы целесообразнее при этом использовать;
для чего производить – для личного потребления или для реализации и получения дохода.
Наиболее полно эти проблемы могут быть решены в условиях рыночной экономики, связанной со свободным обменом между производителями и потребителями.
Эконом. законы – сложившиеся постоянно повторяющиеся причинно-следственные связи, имеющие объективный характер. Развитие общества и его экономических субъектов определяет система законов.
Законы: - стоимости;
- накопления;
- спроса и предложения и др.
Экономика сельского хозяйства изучает специфические формы проявления экономических законов в отрасли, механизм их воздействия на на развитие сельского хозяйства, экономические закономерности функционирования с.-х. производства.
Предмет науки «Экономика сельского хозяйства» - исследование производственных отношений в аграрном секторе, механизм действия экономических законов и форм их проявления с учетом специфики сельского хозяйства. Объект исследований - сельское хозяйство в целом и отдельных регионов, а также отдельных производителей.
Дисциплина является базой для изучения других дисциплин: финансирование, бухучет, менеджмент, ЭММ и др.
Способ познания – диалектический метод, позволяющий рассматривать явления и процессы в движении и взаимосвязи. Методы экономических исследований: статистический, монографический, экономико-математический, экспериментальный и др.
