Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Реферат по обществу.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
32.75 Кб
Скачать

1

Министерство образования, науки и молодёжной политики Забайкальского края Государственное профессиональное образовательное учреждение «Забайкальский горный колледж имени М.И. Агошкова»

Реферат

Современная молодежь: проблемы и перспективы

Выполнил студент:

Гр. КС-15-1

Миронов Ярослав

Проверила:

Кривошеева Алена Евгеньевна

Чита 2016

Содержание:

Введение.............................................................................................................3

1.Социально-психологические характеристики молодежи...........................4

1.1Социальный статус......................................................................................5

1.2Жизненый цикл............................................................................................6

1.3Суькультура молодежи................................................................................7

2.Проблемы и перспективы современной молодежи.....................................9

2.1Проблемы трудоустройства молодежи....................................................10

2.2Персективы современной молодежи........................................................11

Заключение.......................................................................................................15

Введение:

В настоящее время молодежь очень проблемна, ведь она составляет будущее нашей страны. Всё будущее страны будет на прямую зависит на наш мир.

Но на наш год молодежь очень плохо относиться к нашему будущему и проблема стоит на острие. Она ведет не здоровый образ жизни, ни чем не увлекается и не хочет ни как развиваться. Употребление наркотиков, курение, распитие алкоголя очень пагубно влияет не только на окружающих, но и на генофонд нашего государства ( мира ). Образ жизни очень своеобразный. Никакого родительского контроля или вообще какого либо контроля.

Сегодня нам предстоит разобраться в проблеме и пути решения.

  1. Не нужно ограничивать молодое поколение, именно в нашей стране есть маленькое и незначительное ограничение. Если дать человеку свободу во всем, то он будет не пользоваться всей свободой, а лишь небольшой её частью, но молодой человек будет творить и стараться сделать все чтобы улучшить нашу жизнь. А если запретить то он будет намеренно преступать через закон, (ведь законы нужны чтобы их нарушать).

  2. Перестать пресекать и унижать наше молодое поколение. Всякая старушка имеет гордость унизить или разочаровать человека. Для молодого поколения важна мудрая поддержка от взрослого поколения, а не (тупое) оскорбление, относитесь мудрее к молодежи.

1.Социально-психологические характеристики молодежи

Молодежь- группа людей ограниченная от других социальных групп возрастом имеющая свои специфичные моральные ценности и интересы.

Есть три понятия молодежи

  • Социальный статус

  • Жизненный цикл

  • И своеобразная субкультура.

Мир молодого организма воспринимается по своему. Молодежь имеет свою собственное мнение и своеобразные взгляды на весь мир. Молодежь как социально-психологическое явление с годами все реже пользуется популярностью. Но раньше в XX веке, особенно до первой мировой войны. Сегодня чувствуется недостаток знаний в области психологии молодежи. Отсутствует и понятие Молодежь в психологических источниках.

Психология молодежи получила наиболее полное освещение в возрастной психологии юношества. К проблемам юношеского возраста в отечественной психологии обращались ведущие психологи и социальные педагоги: Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн, Д.Б. Эльконин, Л.И. Божович, Д.И. Фельдштейн, B.C. Мухина, И.Ю. Кулагина, И.С. Кон, А.В. Мудрик, И.М. Ильинский и др. Теоретические модели юношеского возраста представлены во всех направлениях западной психологии, включая подходы Э. Шпранглера, Ш. Бюлер, С. Холла, К. Левина, Р. Бенедикт, М. Мид, Ж. Пиаже, Б. Заззо, Э. Эриксона и др.

1.1Социальный статус:

Социальный статус молодежи- это позиция молодого человека в обществе, его социальные роли и функции которые он выполняет.

С другой стороны соц. статус молодежи это объект, который испытывает воздействие со стороны общества и усваивает все информацию поступающую из общества, ее навыки и функции. Значит Общество формирует молодежь и в тоже время молодежь оказывает влияние на развитие общества. Основной задача которой есть реализация полученного опыта. Исходя от сюда существуют 3 функции

1) воспроизводство.

2) Транслирующая или трансляционная.

3) Инновационная.

Социальный потенциал молодежи- возможность молодого организма влиться в общество используя навыки и опыт накопленые в этот период.

Социальный потенциал молодежи включает:

1.Демографический потенциал- сравнивает смертность и рождаемость

2.Потенциал здоровья- характер числа здоровых и больных

3.Образование- характер качества образования

4.Трудовой потенциал

5.Культурный потенциал-способность усваивать материальную и духовную культуру

6.Гражданский потенциал- степень увлеченности или отчуждения в участии общественных процессах

1.2Жизненный цикл:

Жизненный цикл организации — совокупность стадий развития, которые проходит фирма за период своего существования.

Эта теория рассматривается в рамках менеджмента и подразумевает прохождение организацией нескольких этапов развития (аналогия с живыми существами): становление, рост, зрелость, смерть. Но последний этап не совсем применим к организации, так как не всякое искусственное создание обязательно должно умереть.

Жизненный цикл имеет следующий вид: зарождение и становление, рост, когда фирма активно заполняет выбранный ею сегмент рынка, зрелость, когда фирма пытается сохранить имеющуюся долю рынка под своим контролем и старость, когда фирма быстро теряет свою долю рынка и вытесняется конкурентами. В дальнейшем организация либо ликвидируется, либо вливается в более крупную, либо разбивается на более мелкие организации, которые в зависимости от ситуации могут оказаться на стадиях роста или зрелости (реже — других стадиях).

- молодёжь можно трактовать как социальную общность, как специфическую культурную подсистему

- в потоке жизни молодых людей можно выделить общие жизненные ситуации

- следует признавать дифференцированность молодёжной среды.