- •0Grischkina V.
- •©Гришкина в.Б. ©Романовская н.И. Einführungskurs
- •1. Прочитайте німецьку абетку :
- •2. Назвіть по літерам імена :
- •I. Голосні звуки II. Приголосні звуки
- •Vokale/ Голосні [a:], [a]
- •Прокажіть: ’ε: ’ε: ’ε: ; fε: fε: fε: ; vε: vε: vε: ; dε: dε: dε: ; tε: tε: tε: ; zε: zε: zε: ; nε: nε: nε: ; zε:t ; ′zε:ən ; nε: ; nε:t ; ′nε:ə n ; dε:nə
- •Konsonanten/Приголосні [d], [t]
- •Konsonanten/Приголосні [s], [z]
- •Konsonanten/Приголосні [m], [n]
- •Kovsonanten/Приголосні [f], [V]
- •Konsonanten/Приголосні [b], [p]
- •Konsonanten/Приголосні [r], [ɐ]
- •Konsonanten/Приголосні [k], [g]
- •Правопис
- •Правила читання
- •Vokale/ Голосні [I:], [I].
- •Vokale/Голосні [u:],[ʊ]
- •Konsonant/Приголосний [h]
- •Verbindung/Сполучення [ts]
- •Verbindung /Сполучення [pf]
- •10.Прочитайте слова зі звуками [u:] та [ʊ ]:
- •11. Прочитайте слова зі звуком [h]. Спочатку приведіть губи і язик в положення для вимови наступного голосного і зробіть видих з легким шумом:
- •12. Прочитайте слова. Слідкуйте за правильним положенням органів мовлення для вимови наступного голосного:
- •13.Прочитайте наступні слова:
- •28. Прочитайте наступні слова в орфографії та запишить їх в транскрипції :
- •29. Вивчіть німецькі римування, скоромовки та прислів̕ я:
- •30. Вивчіть вірш й. В. Гьоте
- •Правила читання
- •Поняття про інтонацію
- •Граматика Вживання артикля ()
- •Головні члени речення
- •Vokale/Голосні [o:],[ɔ]
- •Konsonant/Приголосний [X]
- •Konsonant/Приголосний [ʃ]
- •Verbindung/Сполучення [tʃ]
- •Прочитайту слова з довгим звуком [o:]. Стежте за чіткістю звука:
- •Прочитайте наступні слова. Слідкуйте за правильністю вимови короткого[ɔ]:
- •Прочитайте пари слів. Зважте на те , що довгота та короткість мають розпізнавальну функцію:
- •Запам̕ ятайте, як вимовляються настурні слова:
- •17. Вивчіть німецькі римування та :
- •Акузатив (знахідний відмінок)
- •Vokale/Голосні [y:],[y]
- •Vokale/Голосні [ø:], [œ]
- •Правила читання
- •22. Вивчіть німецькі скоромовки :
- •Правила читання
- •Граматика Дієвідмінювання сильних дієслів
- •Відокремлювані та невідокремлювані префікси
- •Основні форми дієслова
- •Наказовий спосіб
- •Заперечення та ствердження
- •Словотворення
- •In der Stunde
- •Лексика
- •1. Прочитайте пари слів з дифтонгами [ao] та [ɔø]:
- •2. Прочитайте слова з дифтонгами [ae], [ao] та [ɔø]:
- •3. Прочитайте словосполучення:
- •Правопис Правила переносу
- •Граматика Вживання doch у відповіді
- •Кількісні числівники
- •Присвійні займенники
- •Неозначено-особовий займенник man
- •Модальні дієслова wollen, mögen, können
- •Ich will etwas lesen. Ich will nicht lesen. – я хочу щось почитати. Я не хочу читати.
- •Verbessern – die Verbesserung (виправлення)
- •Meine Hochschule
- •Приголосний [ʒ]
- •Правила читання
- •Словотворення Складні іменники
- •Деякі моделі утворення складних іменників:
- •Скорочення
- •Граматика Модальні дієслова в презенсі Дієслово müssen (musste, gemusst) виражає:
- •Дієвідмінювання модальних дієслів у презенcі
- •Безособові дієслова та займенник es
- •Зворотні дієслова
- •Місце зворотного займенника в реченні
- •Прийменники з акузативом
- •Ich will dir zur Seite steh'n.
- •Im Deutschunterricht
- •Johann Wolfgang Goethe Heidenröslein
- •Від звука до букви
- •2.1.1 Вопро сы
- •2.2.1 Вопро сы
- •2.2.2 У пр ажнен и я
- •2.3 Множественное число существительных
- •2.3.1 Вопро сы
- •2.3.2 У пр ажнен и я
- •2.4 Склонение имен существительных
- •2.4.1 Вопро сы
- •2.4.2 У пр ажнен и я
- •Heidenröslein
- •Name/Familienname.................Schmidt
- •Die Wortbildung Словообразование
- •Артикль (определенный и неопределенный) - специальное слово, которое сопровождает существительное, показывает род и число существительного, изменяется при склонении.
- •Ergänzen Sie. Der Name, das Land, die Frau, die Karte, das Kind, die Adresse, der Staat, die Stadt, der Herr, das Fräulein, der Mann, der Ausländer, der Tag, das Hobby;
- •Es lohnt sich zu wissen Это следует знать:
- •3.Zahlen: Wie viel? Wie viele?
- •Ihre Telefonnummer, bitte?
- •4.Wie viel ist das?
- •1. Deutsch lesen und alles verstehen ist toll!
- •2. Kleine Phraseologiekiste
- •Deutschland – Berlin – Deutsch – der/die Deutsche
- •In der Studentencafeteria
- •1)Die Aussage
- •Nominativergänzung (Subjekt)
- •2)Die Frage
- •Verb Subjekt
- •Nominativergänzung (Subjekt)
- •Verb Subjekt
- •Nominativergänzung (Subjekt)
- •3)Die Aufforderung: Imperativ
- •-Sind Sie Ukrainerin?
- •1. Deutsch lesen und alles verstehen ist toll!
- •2. Phraselogiekiste
- •Üben Sie! Ergänzen Sie die Modalverben.
- •- Sprichst du Spanisch?
- •- Doch. Deshalb bin ich da.
- •2. Ergänzen Sie.
- •1. Deutsch lesen und alles verstehen ist toll!
- •2. Kleine Phraseologiekiste
- •S ie kommen!
- •1) Ergänzen Sie Modalverben.
- •Oksana sagt noch einen Satz, ein Wort, eine Frage.
- •Irene versteht die Sätze, lernt die Wörter, übt die Fragen. Wir machen Sätze, lernen Wörter, üben Fragen.
- •1. Deutsch lesen und alles verstehen ist toll!
- •2.Kleine Phraseologiekiste
- •3.Lesen Sie das Gedicht!
- •Geschwister
- •Pl Kinder
- •1.Versuchen Sie sich als Dichter:
- •1. Deutsch lesen und alles verstehen ist toll!
- •2. Kleine Phraseologiekiste
- •4. Raten Sie mal.
- •1.Grammatischer Kommentar
- •I. Der einfache Satz
- •§1 Die Wortfolge im einfachen Satz
- •Неизменяемая (неспрягаемая) часть сказуемого, если она есть (отделяемая приставка, инфинитив, причаcтие II или именная часть сказуемого) занимает последнее место в предложении. Напр.:
- •Спрягаемая и неспрягаемая часть сказуемого образуют так называемую рамку (все остальные члены предложения заключены в эту рамку).
- •Wo haben Sie Deutsch gelernt? Wer ist das?
- •§2 Die Stellung der anderen Satzglieder im einfachen Satz Место второстепенных членов предложения
- •§3 Die unbestimmt-persönlichen Sätze mit dem Pronomen man
- •§4 Die unpersönlichen Sätze mit es
- •§5 Die bejahenden und die verneinenden Sätze
- •Doch напротив употребляется в ответе на вопрос, содержащий отрицание, и означает опровержение того, о чем спрашивают.
- •§ 1 Allgemeines
- •Глагол обозначает действие, состояние, переход из одного состояния в другое. Все глаголы можно разделить на некоторые грамматические группы.
- •§2 Die Grundformen der deutschen Verben
- •4)3 Наклонения: изъявительное (der Indikativ), повелительное ( der Imperativ) и сослагательное (der Konjunktiv);
- •(Lernend, lesend, fahrend, kommend) и всегда выражает незавершенное активное действие.
- •§3 Das Präsens
- •§4 Reflexive Verben
- •§5 Die Modalverben und das Verb lassen
- •Dürfen (durfte, gedurft) мочь, сметь, иметь разрешение; mögen (mochte, gemocht):
- •1..Любить, иметь склонность: ich mag Fisch я люблю рыбу;
- •§6 Das Präteritum
- •§7 Das Perfekt
- •§ 8 Das Plusquamperfekt
- •§9 Das Futurum I
- •§ 10 Das Futurum II
- •§ 11 Das Passiv
- •§ 12 Der Imperativ
- •§ 13 Der Konjunktiv
- •Ich würde sagen я бы сказал du würdest verstehen ты бы понял er würde fragen он бы спросил
- •Könnten Sie mir helfen? Вы не могли бы мне помочь?
- •III. Das Substantiv/Das Nomen
- •§1 Der Artikel
- •1.Перед именем существительным стоит специальное слово - артикль, который указывает на род и число существительного, изменяется при его склонении (изменении слова по падежам).
- •1)В немецком языке имеется артикль для каждого рода и общий – для множественного числа.
- •2.Deklination des definiten (indefiniten) Artikels
- •§2 Das Geschlecht der Substantive
- •§3 Die Deklination der Substantive
- •§4 Die Pluralbildung der Substantive
- •§5 Die Präposition
- •1.Präpositionen mit Akkusativ
- •2.Präpositionen mit Dativ
- •3. Präpositionen mit Akkusativ und Dativ
- •4. Präpositionen mit Genitiv
- •5. Temporale Präpositionen
- •IV. Das Pronomen
- •§1 Die Klassifikation der Pronomen
- •§2 Die Deklination der Pronomen
- •V. Das Adjektiv und das Adverb
- •§1 Allgemeines
- •§2 Die Steigerung der Adjektive und Adverbien
- •§3 Die Deklination der Adjektive
- •§4 Pronominaladverbien
- •VI. Das Zahlwort
- •VII. Syntax. Der zusammengesetzte Satz
- •§1 Die Funktionen der Partizipien im Satz
- •В роли определения причастие II склоняется как прилагательное:
- •§2 Das erweiterte Attributt
- •§3 Der Gebrauch des Infinitivs. Infinitivgruppen
- •§4 Die Satzreihe
- •§5 Das Satzgefüge
- •§6 Die wichtigsten Arten der Nebensätze
- •§7 Zeitverhältnisse
- •§8 Die Anwendung des Konjunktivs
- •Könnten Sie mir helfen! Вы не могли бы мне помочь? Würden Sie bitte die Tür schließen! Закройте, пожалуйста, дверь!
- •§9 Der Konjunktiv in der indirekten Rede
- •2.Verben und Ergänzungen.
- •3.Starke und unregelmäßige Verben
- •Wortschatz ist unser Schatz Словарный запас - наше богатство Lektion 1. Machen wir uns bekannt!
- •Lernen учиться, учить, выучить что-л.
- •Verben dürfen мочь, сметь, иметь разрешение
- •Lektion 5. Wir blättern im Familienalbum
- •Inhaltsverzeichnis
- •Deutsch lernen? – kein problem!Учебное пособие для изучения немецкого языка как второго иностранного для студентов I – II курсов специальности 7. 030502 «Язык и литература» (англ.)
2.Deklination des definiten (indefiniten) Artikels
Склонение определенного (неопределенного) артикля
Kasus Падеж |
m n f |
pl |
N. wer? кто? was? что? Nominativ – именительный п. |
der (ein) das (ein) die (eine) |
die (-) |
A. wen? кого? was? что? Akkusativ – винительный п. |
den (einen) das (ein) die (eine) |
die (-) |
D. wem? кому? Dativ – дательный п. |
dem (einem) der (einer) |
den (-) |
G. wessen? чей? Genitiv – родительный п. |
des (eines) der (einer) |
der (-) |
3.Функции артикля (показывать род, число, падеж) могут выполнять и другие спутники имени существительного.
1)Так же, как определенный артикль, указывют род и изменяются по падежам указательные местоимения (das Demonstrativpronomen), например: dieser этот, diese эта, dieses это, diese эти.
der Mann - dieser Mann, diese Männer
die Frau – diese Frau, diese Frauen
das Land –dieses Land, diese Länder
Аналогично склоняются jener (-e,-es,-e) тот , jeder (-e,-es, pl alle) каждый, solcher (-e,-es,-e) такой и вопросительное местоимение welcher (-e,-es,-e) какой, который, что за…?
2) Притяжательные местоимения (das Possessivpronomen) mein мой, dein твой, sein его, ihr ее, sein его, unser наш, euer ваш, ihr их, Ihr Ваш, называемые некоторыми грамматистами также притяжательным артиклeм (der Possessivartikel), указывают на принадлежность предмета определенному лицу. Притяжательные местоимения, а также отрицательный артикль kein изменяются при единственном числе существительного как неопределенный артикль, во множественном числе – как определенный артикль.
4.Der Gebrauch des definiten Artikels. Употребление определенного артикля
Определенный артикль употребляется:
а) если речь идет об известном предмете, который уже упоминался или вообще известен в данной ситуации:
Das ist ein Mann. Der Mann ist alt.
Это - (какой-то) мужчина. (Этот) мужчина старый.
Die Frau arbeitet hier. Женщина работает здесь.
б) если предмет является единственным в своем роде:
Die Sonne scheint. Солнце светит.
в) если существительное имеет при себе определение, выраженное прилагательным в превосходной степени, порядковым числительным, либо другим существительным в Genitiv или же von+Dativ, а также придаточным предложением:
Er ist der beste Student. Он лучший студент.
Der erste Wochentag ist der Montag. Первый день недели – понедельник.
Da ist der Mann meiner Freundin/von meiner Freundin. Вот муж моей подруги.
Das ist die Frau, die hier wohnt. Это женщина, которая здесь живет.
г) с названиями времен года, месяцев, дней недели:
Der Sommer ist da. Пришло лето.
Wir kommen am Dienstag. Мы приедем во вторник.
Mein Geburtstag ist im Juli. Мой день рождения в июле.
д) с названиями рек, гор, морей, океанов, регионов, а также стран мужского, женского рода и множественного числа (см. также информацию в Lektion 1 Machen wir uns bekannt! на с. 58)
Die Schweiz liegt in den Alpen. Швейцария расположена в Альпах.
Er kommt aus dem Irak. Он (приехал) из Ирака.
Der Rhein fließt durch Deutschland. Рейн течет через Германию.
Warst du schon einmal in den USA? Ты был когда-либо в США ?
е) с названиями городов и стран среднего рода, а также с личными именами, если у них есть определение:
der kleine Mozart маленький Моцарт; das heutige Deutschland современная Германия
5.Der Gebrauch des indefiniten Artikels. Употребление неопределенного артикля
Неопределенный артикль происходит от числительного ein один, какой-то, поэтому не употребляется с существительными во множественном числе. Он изменяется по родам и употребляется:
а) при первом упоминании предмета, лица, понятия:
Da kommt ein Mann. Вот идет (какой-то) мужчина.
Dort steht ein Tisch. Там стоит (какой-то) стол.
б) перед существительными, которые являются именной частью сказуемого с глаголами sein или werden:
Linda ist noch ein Kind. Линда еще ребенок.
Andorra ist ein kleiner Staat in Europa.
Андорра – маленькое государство в Европе.
Если существительное обозначает профессию, национальность, партийную или религиозную принадлежность, артикль после этих глаголов опускается:
Er ist Programmierer. Он программист.
Sie wird Lehrerin. Она станет учительницей.
Но: Er ist ein guter (хороший)Programmierer.
Sie wird eine gute (хорошая) Lehrerin.
в) перед существительными-дополнениями после глаголов haben, machen, brauchen и оборота es gibt:
Ich habe einen Sohn. У меня есть сын.
Hier gibt es einen Fehler. Здесь имеется ошибка (дефект).
г) часто после других переходных глаголов, которые требуют прямого дополнения в Akkusativ:
Ich lese ein Buch. Я читаю книгу.
6. Das Fehlen des Artikels Отсутствие артикля
Артикль не употребляется:
а) если перед существительным стоят местоимения, которые замещают артикль: указательные местоимения dieser этот, jener тот и др., притяжательные местоимения mein, dein и др, отрицательное местоимение kein:
Mein Sohn sitzt in diesem Zimmer. Мой сын сидит в этой комнате.
Er hat keine Frau. У него нет жены.
б) если перед существительным стоит количественное числительное или местоимение с количественным значением (alle все, einige некоторые, viele многие, wenige немногие):
Alle Kinder sind da. Все дети здесь.
Er hat zwei Kinder. У него двое детей.
в) перед существительным во множественном числе, если в единственном перед ним стоял бы неопределенный артикль:
Das sind Studenten. (ед.: Das ist ein Student.) Это студенты.
г) перед именами собственными, названиями стран и городов среднего рода, если перед ними нет определения:
Er heißt Alex. Его зовут Алекс.
Kiew ist die Hauptstadt der Ukraine. Киев – столица Украины.
д) перед существительными, обозначающими различные вещества в неопределенном количестве:
Wir trinken Tee oder Kaffee. Мы выпьем чаю или кофе.
Но: Die Butter im Kühlschrank ist hart. Масло в холодильника твердое.
е)перед названиями учебных предметов:
Wir lernen Deutsch. Мы учим немецкий язык.
ж)перед существительными с отвлеченным абстрактными значением, не имеющими множественного числа:
Sie hatte Geduld. У нее было терпение.
Er liest mit Vergnügen. Он читает с удовольствием.
з)в обращениях, приветствиях, устойчивых словосочетаниях, часто в пословицах и поговорках, в заглавиях произведений и т. д.:
Frau Weiß, buchstabieren Sie Ihren Namen.
Госпожа Вайс, произнесите Вашу фамилию по буквам.
Guten Tag! Добрый день!
Eile mit Weile! Тише едешь, дальше будешь.
Da ist der Roman von Leo Tolstoi “Krieg und Frieden”.
Это роман Льва Толстого “Война и мир”.
