- •Студентке арналған пәннің бағдарламасы (Силлабус)
- •Астана 2015
- •Оқу уақытын бөлу:
- •6 Курстың мазмұны
- •6.1 Дәрістік сабақтардың тізбегі
- •8 Пән бойынша оқу - әдістемелік құралдары Әдебиеттер
- •Қосымша:
- •9 Курстың саясаты
- •10 Баға бойынша білім ақпараты
- •11 Баға қою саясаты
- •1 Кесте
- •7 Сөж тапсырмаларын тапсыру кестесі
10 Баға бойынша білім ақпараты
Ағымдық бақылау – семестрдің басында студентті жүйелі тексеру. Дәріс сабақтарына қатысу, зертханалық жұмыс сабақтары, зертханалық жумыстарды, СӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру.
Аралық бақылау – студенттің оқу жетістігін периодты тексеру, 8 және 16 аптада оқытушымен бірге 2 рет жүргізіледі.
Қорытынды бақылау – емтихан түрінде жүргізіледі. Емтихан тест түрінде алынады.
11 Баға қою саясаты
Студентті бақылау және баға қою балдық-рейтингтік жүйе бойынша жүргізіледі: ағымдық және аралық бақылау жалпы балдың 60% (60 балл), қорытынды балл 40% (40 балл), барлық балдың жалпы саны 100% (100 балл).
Білім бағалау жүйесі
№ |
Сабақ түрлері және студент жұмысы |
Балл саны (min/max) |
|
Ағымдық бақылау:
|
3,75/7,5 7,5/15 6/12; 2,75/5,5 |
|
Аралық бақылау |
2 x 10 = 20 (10/20) |
|
Қорытынды |
60 (30/60) |
|
Қорытынды бақылау: Емтихан |
40(20/-40) |
|
Барлығы |
100 |
Бағалаудың шеңбері
Қорытынды баға шектеулері:
- рейтингтік бақылау-40%
- емтихан -60%
P 1-бірінші рейтинг бойынша сандық эквиваленттік көрсеткіші.
Р 2-екінші рейтинг бойынша сандық эквиваленттік көрсеткіші.
Е – емтихан бойынша сандық эквиваленттік көрсеткіш.
Қорытынды бағаға кіреді:
Аралық бақылау-60%
Қорытынды бақылау - 40%
Қорытынды бақылауды есептейтін формула:
И% = РК1+РК2+ ТКобщ.* 0,6 + Э* 0,4
3
И = Қорытынды баға:
Р = аралық бақылаудың санды эквиваленті:
Е = қорытынды бақылаудың санды эквиваленті:
1 Кесте
Әріптік жүйе бойынша бағалау. |
Әріптік эквивалент. |
% |
|
А |
4,0 |
95-100 |
Өте жақсы. |
А- |
3,5 |
90-94 |
Өте жақсы. |
В+ |
3,33 |
85-89 |
Жақсы |
В |
2,5 |
75—79 |
Жақсы |
В- |
2,33 |
70-74 |
Қанағаттанарлық |
С+ |
2,0 |
65-69 |
Қанағаттанарлық |
С |
1,67 |
60-64 |
Қанағаттанарлық |
С- |
1,33 |
55-59 |
Қанағаттанарлық |
Д+ |
1,0 |
50-54 |
Қанағаттанарлық |
F |
0 |
0-49 |
Қанағаттанарлықсыз |
7 Сөж тапсырмаларын тапсыру кестесі
Сабақ тақырыбы |
СӨЖ тапсырмалары |
Тапсырма мақсаты және мазмұны |
Ұсынылатын әдебиет |
Бақылау нысаны |
Тапсыру мерзімі |
Бағалау баллы |
Қоршаған ортаны қорғаудың әдіснамалық және ғылыми аспектілері. Экологияның даму тарихынаң, қазіргі уақытындағы қалпы. |
|
Қоршаған ортаны қорғаудың әдіснамасы және ғылыми аспектілері.
|
НӘ: 1-9 ҚӘ: 1-7 |
Дәрістің конспектісі, семинар сабағы |
1-ші апта |
1,0 |
Биосфера туралы ілім. Биогеохимиялық айналымдар. |
|
Биосфера туралы қысқаша тарихының дамуы. Биосфераның функционалдық заңдылықтары. |
НӘ: 1-9 ҚӘ: 1-7 |
Дәрістің конспектісі, семинар сабағы |
2-ші апта |
1,0 |
Табиғатты пайдалану және қорғау қызметінің мемлекеттік басқару органдары. Минимум заңы. |
|
Табиғаттың тірі және биосүйекті заттары. Тірі материяның ұйымдасу деңгейінің коцепциясы. |
НӘ: 1-9 ҚӘ: 1-7 |
Дәрістің конспектісі, семинар сабағы |
3-ші апта |
1,0 |
Табиғи ортаға негізгі әсерлердің типтері. Толерантық заңы. |
|
Табиғи ортаға негізгі әсерлердің типтері. Биотикалық зат алмасу. Әр түрлі экожүйелердің және ағзалар тобының боихимиялық функциялары. Биотикалық зат алмасуының моделі. |
НӘ: 1-9 ҚӘ: 1-7 |
Дәрістің конспектісі, семинар сабағы |
4-ші апта |
1,0 |
Қоршаған ортаны ластаушы көздер. Экологияның негізгі заңдылақтар мен принциптер. |
|
Қоршаған ортаны ластаушы көздер. А.Вагнердің дрейф континенттің теориясы және литосфераның тектоникалық теориясы. Жердің – Гей гепотизасы Жердегі климаттық эволюциясы. |
НӘ: 1-9 ҚӘ: 1-7 |
Дәрістің конспектісі, семинар сабағы |
5-ші апта |
1,0 |
Гидросфераның ластануы. Жануарлардың өсімдіктерден айырмашылығы. |
|
Гидросфераның ластануы. Биосфераның әр түрлі даму сатыларында биологиялық алуан түрліліктің қалыптасуы. |
НӘ: 1-9 ҚӘ: 1-7 |
Дәрістің конспектісі, семинар сабағы |
6-шы апта |
1,0 |
Әлемдік мұхиттың жылынуға реакциясы. Биосфераның эволюциясы. |
|
Биосфераның тұрақтылық механизмдері. Биосфераның синэнергетикасы. Әлемдік мұхиттық проблема
|
НӘ: 1-9 ҚӘ: 1-7 |
Дәрістің конспектісі, семинар сабағы |
7-ші апта |
1,0 |
Қоршаған ортаны қорғау және табиғи ресурстарды тиімді пайдалану. Жер бетінде тіршіліктің пайда болуы. |
|
Құрлық пен мұхиттың продукциялық бастамалары. Жүйенің диссипативтік ашылуы. Қоршаған ортаны қорғау және табиғи ресурстарды тиімді пайдалану.
|
НӘ: 1-9 ҚӘ: 1-7 |
Дәрістің конспектісі, семинар сабағы |
8-ші апта |
1,0 |
Биосфераның дамуында адам факторының ролі. Өсімдіктер мен жануарлардың тіршілік формалары. |
|
Биосфераның дамуында адам факторының ролі. Өсімдіктер мен жануарлардың тіршілік формалары. |
НӘ: 1-9 ҚӘ: 1-7 |
Дәрістің конспектісі, семинар сабағы |
9-шы апта |
1,0 |
Адам қоғамының экологиялық проблемалары. Экожүйелердің биологиялық өнімділігі. |
|
Биосфера және адам арасындағы табиғи қатынастар. |
НӘ: 1-9 ҚӘ: 1-7 |
Дәрістің конспектісі, семинар сабағы |
10-шы апта |
1,0 |
Ғылымдар жүйесіндегі табиғаттанудың ерекшеліктері. Топрықтың экологиялық функциялары. |
|
Ғылымдар жүйесіндегі табиғаттанудың ерекшеліктері. Биосфераның әр түрлі даму сатыларында биологиялық алуан түрліліктің қалыптасуы. |
НӘ: 1-9 ҚӘ: 1-7 |
Дәрістің конспектісі, семинар сабағы |
11-шы апта |
1,0 |
Қоршаған ортаның мониторингі.
|
|
Биосфераның тұрақтылық механизмдері. |
НӘ: 1-9 ҚӘ: 1-7 |
Дәрістің конспектісі, семинар сабағы |
12-ші апта |
1,0 |
Жылу энергетикалық ресурстар және оларды пайдалану жолдары. Экожүйелердің энергетиқалық классификациясы. |
|
Биосфераның энергетикалық балансы. Биосферадағы термодинамиканың бірінші және екінші бастамаларының әсерлері. |
НӘ: 1-9 ҚӘ: 1-7 |
Дәрістің конспектісі, семинар сабағы |
13-ші апта |
1,0 |
Қоршаған ортаны қорғаудың қоғамдық ұйымдары мен бірлестіктері. Ағзалардың тіршілік орталарға бейімделуі. Тірі заттың химиялық қасиеттері. |
|
Ағзалардың тіршілік орталарға бейімделуі. Тірі заттың химиялық қасиеттері. |
НӘ: 1-9 ҚӘ: 1-7 |
Дәрістің конспектісі, семинар сабағы |
14-ші апта |
1,0 |
Суды пайдалану және дайындаудың стратегиясы. Ноосфера – биосфера эволюциясының сатысы. |
|
Суды пайдалану және дайындаудың стратегиясы. В.И.Вернадскийдің ноосфера туралы ілімі. Биосфера – ноосфералық процессінде сананың рөлі |
НӘ: 1-9 ҚӘ: 1-7 |
Дәрістің конспектісі, семинар сабағы |
15-ші апта |
1,0 |
Барлығы |
15 |
|||||
