ПОРЯДОК СЛОВ В АНГЛИЙСКОМ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ

В русском языке члены предложения могут занимать самые различные места в предложении. При этом смысл высказывания не нарушается. Это объясняется тем, что отношения между словами в русском предложении выра­жаются, главным образом, их окончаниями. Так, например, мы можем сказать: Отец видит Тома. Тома видит отец. Видит Тома отец.

Если изменить порядок слов в соответствующем англий­ском предложении Father sees Tom, т. е. сказать Tom sees father Том видит отца, то изменится смысл предложения.

В английском языке место слова определяет его роль в предложении. Поэтому при построении английского предложе­ния слова нужно располагать в строго определенном порядке

ПОРЯДОК СЛОВ В ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ

Подлежащее	Сказуемое	Дополнение	Обстоятельство

My father reads newspapers in the evening.

Примечание. – Обстоятельство иногда может стоять в начале предложения перед подлежащим: In the evening my father reads newspapers.

II

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Вопросы бывают двух типов: общие и специальные. Общие вопросы относятся ко всему предложению и требуют ответа «да» или «нет». Произносятся общие во­просы с повышающейся интонацией;

Do you speak ↑ French?

Does he live in ↑ London? J

Специальные вопросы относятся к какому-нибудь члену предложения. Они начинаются с вопросительного слова who? (кто?), whom? (кого?, кому?), what? (что?, какой?), when? (когда?), where? (где?, куда?), why? (почему?) и др.

Специальные вопросы произносятся с понижающейся интонацией:

Who studies ↓ English?

Структура вопросительных предложений

Чтобы получить представление о структуре вопроситель­ных предложений, поставим вопросы к следующему пред­ложению:

His brother studies English at the Institute.

Вопросител. слово	Вспомог. глагол	Подлежащее	Смысл. глагол	Дополнение	Обстоятельство
	Общий вопрос
Who Whose brother	Does	his brother	study	English	at the Institute?
	Специальные вопросы
			studies studies	English English	at the Institute? at the Institute?
What What Where	does does does	his brother his brother his brother	do study study	English?	at the Institute? at the Institute?

Примечание.— При вопросе к подлежащему и определению подлежащего сохраняется порядок слов повествовательного предложения.

В английском языке предлог, относящийся к вопроси­тельному местоимению, может стоять как перед вопроси­тельным местоимением, так и в конце предложения. На­пример:

Чем вы едите суп? With what do you eat soup?

What do you eat soup with?

С кем вы говорите по-английски? With whom do you speak English?

Who do you speak English with?

Обратите внимание на то, что в последнем случае вместо whom употребляется who.

Постройте предложение, выбрав одно из предло­женных.

1. often — the cinema — we — go — to.

a) The cinema often go we to.

b) We go to the cinema often.

c) Go to the cinema we often.

d) We often go to the cinema.

2. the table — and — there — on — is — two— pens — a book.

a) On the table there is two pens and a book.

b) There is two pens and a book on the table.

c) There is a book and two pens on the table.

d) There on the table two pens is and a book.

3. last — year — this — institute — I — entered.

a) I entered this institute last year.

b) I last year this institute entered.

c) This institute last year I entered.

d) Entered I last year this institute.

4. test — not — long — our — will — take.

a) Our test not long will take.

b) Not long will our test take.

c) Our test will not take long.

d) Will take not long our test.

5. the tourists — for — already — left — Moscow.

a) The tourists have already left for Moscow.

b) For Moscow have already the tourists left.

c) The tourists for Moscow left have already.

d) The tourists have left for Moscow already.

6. like — today's — she does — weather?

a) She does like today's weather?

b) Does she like today's weather?

c) Does today's weather she like?

d) Does like today's weather she?

7. you — English — speak — can?

a) English can speak you?

b) Can English you speak?

c) You can speak English?

d) Can you speak English?

8. do — where — live — you?

a) Where you do live?

b) Where do live you?

c) Where do you live?

d) Where live do you?

9. tell — didn't — me — you — the truth — why?

a) Why you didn't tell me the truth? . b) Why didn't you tell me the truth?

c) Didn't you tell me the truth why?

d) Didn't why tell me you the truth?

10. Dr. Watson — not — big— cities— did — like.

a) Dr. Watson did not like big cities.

b) Dr. Watson not like did big cities.

c) Did not Dr. Watson big cities like.

d) Big cities did not Dr. Watson like.

СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА to be (БЫТЬ) В PRESENT INDEFINITE

Утвердительная форма	Вопросительная форма	Отрицательная форма
I am a student. You are a student. He/She is a student. It is a bag. We/You/They are students.	Am I a student? Are you a student? Is he/she a student? Is it a bag? Are we/you/they students?	I am not a student. You are not a student. He/She is not a student. It is not a bag. We/You/They are not students.

Глагол to be может выполнять функцию простого сказуемого.

Например:

We are at the lesson. Мы на уроке.

The pen is on the table. Ручка на столе.

Он может также быть частью составного сказуемого:

It is a table. Это стол.

You are a student. Вы студент.

Глагол to be в Present Indefinite на русский язык не переводится:

Не is a student. Он студент.

или переводится глаголами находиться, существовать:

The Black Sea is in the Черное море находится на

South of our country. юге нашей страны.

These minerals are in the Эти минералы существуют

form of crystals. в форме кристаллов.

Функции глагола то be

Глагол to be может быть как глагольным сказуемым, так и выполнять служебную роль глагола-связки. Как глагольное сказуемое to be соответствует словам быть, пребывать, нахо­диться (в определенном месте) и всегда сопровождается обстоя­тельственными словами. Например;

Canada is in the North of the Канада находится на севере

American continent. американского континента.

The pictures of the Dresden Gal- Картины Дрезденской галереи

lery were in Moscow from находились в Москве с 1945

1945 till 1955. no 1955 гг.

The new metro station will be Новая станция метро будет

in the centre of the city. находиться в центре города.

The students are at the English Студенты — на английском уроке.

lesson.

1. В служебном значении связки глагол to be соединяет под­лежащее с именной частью сказуемого, которой чаще всего бывает существительное или прилагательное. Глагол to be в со­четании с именной частью образует составное именное сказуемое и переводится словами: быть кем-то или чем-то; являться кем-то или чем-то. Например:

Chemistry is the science of the Химия есть наука об элементах.

elements.

Before the Revolution Russia До революции Россия была

was an agrarian country. аграрной страной.

2. В форме настоящего времени глагол-связка to be может не переводиться на русский язык. Он никогда не переводится, если именной частью сказуемого является прилагательное.

Aluminium is Алюминий —легок, сталь —

light, steel is hard. тверда.

3. Если глагол-связка to be в форме настоящего времени соединяет два существительных, то при переводе на русский язык между ними часто употребляется слово это:

Novosibirsk is a modern indus- Новосибирск — это современный

trial city, промышленный город.

4. Если именной частью сказуемого является инфинитив, а подлежащее выражено существительным, то глагол-связка to be переводится обычно словами; заключаться в том, что; состоять в том, чтобы. Например:

The problem was to make а Задача заключалась в том, что-

plan. бы составить план.

5. Если и подлежащее и именная часть сказуемого выражены инфинитивом, то глагол-связка to be переводится словами; значит или это значит. Например:

То live is to work. Жить (это) значит работать.

При переводе с русского языка на английский необходимо помнить, что:

1. В английском языке именная часть сказуемого всегда имеет форму общего падежа.

Сравните: Stakhanov was a miner. - Стаханов был шахтером (творительный падеж).

Many students will be good specialist - Многие студенты будут хорошими специалистами (творительный падеж).

2. Глагольные формы shall be, will be соответствуют русским формам буду, будет, только когда они употреблены в значении смыслового глагола находиться или в значении глагола-связки являться и не соответствуют русским глаголам буду, будет в роли вспомогательных.

Сравните:

I shall be in Moscow. Я буду в Москве (смысловой глагол находиться).

I shall be an engineer. Я буду инженером (глагол-связка являться).

I shall work. Я буду работать (вспомогательный глагол).

В функции глагола-связки могут выступать и другие глаголы. Наиболее употребительными из них являются to get и to become становиться. Например:

Не will be a teacher. Он будет учителем.

Не will become a teacher. Он станет учителем.

The water is warm. Вода теплая.

The water gets warm. Вода становится теплой.