Тема 5. Масові відкриті он-лайн курси у внз світу та в українських внз

Цілі і завдання вивчення теми:

Ознайомитися зосновними онлайн курсами у ВНЗ світу та ВНЗ України

План

5.1 Характеристика відкритих онлайн курсів у ВНЗ світу

5.2 Принципи, переваги та недоліки МООС

5.1 Характеристика відкритих онлайн курсів у внз світу

Масові відкриті он-лайн курси (акронім МООС - Massive open online course) - це масові, широкодоступні, публічні, відкриті дистанційні он-лайн курси, що запроваджуються університетами через спеціальні платформи. Курси безкоштовні.

Coursera (засновники Стенфорд)

Рисунок 5.1 – Онлайн курс Coursera

Udacity (засновники Стенфорд)

Рисунок 5.2 – Онлайн курс Udacity

edX (засновники МІТ і Гарвард)

Рисунок 5.3 – Онлайн курс edX

Незалежно від того, де Ви живете, яке Ваше оточення і рівень знань, якщо Ви зацікавлені в розширенні свого кругозору за допомогою курсів, таких, як корпоративні фінанси в Wharton, комп'ютерні науки в Стенфордському університеті, всесвітньої історії в Прінстоні, економіка розвитку в Массачусетському технологічному інституті, статистика в Берклі , сучасна поезія в UPenn, юстиція в Гарварді, веб-розробка із засновником Reddit чи штучний інтелект з керівниками Google, MOOC є Вашою точкою призначення.

Розраховані MOOC на студентів різних попередніх рівнів підготовки, як новачків, так і досвідчених фахівців.

MOOC були оголошені наступною великою революцією в галузі вищої освіти. У 2012 році до MOOCs приєдналася більшість університетів Ліги Плюща , включаючи Гарвард і Прінстон, а також безліч інших найсильніших навчальних закладів планети: Массачусетський технологічний, університети Дюка і Ріса, Музичний коледж Берклі і десятки інших. Всі вони включили в свої програми дистанційні курси.

Прикладами найвідоміших платформ MOOC - Coursera, EdX, Udacity. З 2012 року вони домінують серед провайдерів он-лайн курсів (або ще їх називають провайдерами освітніх сервісів).

5.2 Принципи, переваги та недоліки моос

Проекти Udacity та Coursera були засновані на базі курсів Стенфорду, EdX університетами MIT і Гарвардом, з метою демократизації освіти.

Принципи МООС:

- передача інформації (лекції в відео форматах, іноді з субтитрами, з матеріалами у вигляді слайів та/або pdf);

електронні тести з різними типами завдань (як поточні для тренування, так і фінальні для оцінювання за темами);
інтерактивне спілкування студентів та викладачів (Tas);
іспити в режимі он-лайн.

Недоліки МООС:

- протиріччя між ідеалом вільного обміну знаннями і необхідністю заробляти гроші університетами (ще немає чіткої стратегії заробляння грошей для університетів, які беруть участь в MOOC. Навіть самі автоматизовані системи не можуть бути безкоштовними для вузів);

існує думка, що в результаті витіснення традиційних курсів курсами МООС можуть бути знищені робочі місця викладачів.

Рішення першої проблеми йде з поряд з рішенням іншої проблеми МООС. Вона в тому, що більшість з МООС курсів не надають кредитів наприкінці навчання, хоча і за змістом такі ж складні, як і відповідні університетські оф-лайн курси.

На сьогодні частина платформ MOOC вже пропонують сертифікати, додаткові послуги навчання і кредитні варіанти за додаткову плату. Є вже партнерські відносини між університетами та приватними компаніями, що пропонують он-лайн навчання, в яких обидві сторони заробляють гроші, а студенти після закінчення навчання отримують диплом. Ці студенти отримують кредити і завершують свої он-лайн програми на тому ж рівні , що і традиційні студенти.

Крім того, деякі студенти починають представляти свої кваліфікаційні роботи MOOC для визнання кредитів в своїх коледжах і університетах. В руслі загальної тенденції до розділення вищої освіти на окремі блоки, ВНЗ й самі готові пропонувати кредити після проходження найрізноманітніших курсів MOOC.

Стосовно знищення робочих місць. На додаток до традиційних матеріалів навчального курсу, таких як відео, читання, домашніх завдань, тестів, підсумкових екзаменів, MOOC передбачає підтримку студентів спільнотою асистентів викладачів (з англ. TAs - Teaching Assistants). В числі TAs можуть бути як аспіранти університетів, що пропонують курс, так і волонтери з студентів, що пройшли курс. Надання студентам можливості для взаємодії збільшує вартість курсу для університету, але й підвищує успішність навчання та популярність курсу.

Незважаючи на недоліки, сьогодні MOOC - це вже визнана одна із найновіших форм дистанційного навчання, яка активно розвивається у світовій освіті. На платформах Coursera, EdX, Udacity свої курси розмістили вже не тільки MIT, Гарвард , Стенфорд, але й багато інших ВНЗ, включаючи європейські і японські. Були відкриті університетами MOOC платформи і в інших країнах світу: Франції, Британії, Німеччині, Італії та інших. Найпопулярніші MOOC збирають сотні тисяч студентів. У вільному доступі знаходиться більше 1200 он-лайн курсів провідних університетів світу, за деякими з них можна отримати сертифікати.

Coursera – розміщені 634 курси від 108 університетів – партнерів.

Навчаються на поточний момент 7 211 044 студентів. Мови навчання – 13.

Курси, що дозволяють отримати сертифікат зі спеціальності (платний) – 45. Курси, що дозволяють отримати підтверджений цифровий сертифікат (платний) – 259.

Деякі статистичні дані стосовно платформи Coursera. Базова освіта студентів: магістри - 34 %, бакалаври - 30 %, кандидати наук - 10 %. В основному, це працевлаштовані студенти: 73 % працюють повний робочий день, 14 % - часткова зайнятість. Середній вік студентів, зареєстрованих на Coursera - 35 років. Близько 40 % всіх студентів Coursera знаходяться за межами США. Варто відзначити, що студенти з Росії становлять 2,4 %, з України - 1,3 %.

У рамках міжнародної партнерської угоди між першим українським відкритим міжкорпоративним IT- університетом BIONIC University, який створено інноваційним парком BIONIC Hill на базі та у партнерстві з Національним університетом «Києво-Могилянська академія» у 2012 році, та COURSERA здійснено переклад українською мовою деяких навчальних курсів.

Тепер навчатися за цими навчальними курсами Пенсільванського та Лондонського університетів можуть безкоштовно всі українські студенти та учні.