2.3 Задание на курсовой проект

Преподаватель выдает студенту конкретное техническое задание, которое выписывается на каждого студента индивидуально в двух экземплярах.

Студент и преподаватель расписываются в обоих экземплярах с указанием даты и делят их между собой. Студент вкладывает свой экземпляр в пояснительную записку к курсовому проекту, а преподаватель при проверке сверяет исходные данные с выданными студенту.

Студенты должны быть компетентны в выполнении эксплуатационных расчетов всех видов транспорта горного производства. Это необходимо для возможностей выбора наиболее рационального и экономически выгодного варианта. Сравнение вариантов производится по затратам электроэнергии или топлива на тонно-километр перевозимого груза в денежном эквиваленте.

Расчеты позволяют сравнить также варианты одного вида транспорта в различных горнотехнических условиях и варианты различных видов транспорта в идентичных горнотехнических условиях применения этих видов транспорта.

Выбор наиболее экономичного варианта производится в экономических расчетах с использованием затрат на амортизацию, зарплату и т.д., а здесь сравнение производится только по энергетическим показателям на тонно-километр перевозимого груза. Расчеты должны производиться для видов транспорта в подземных и открытых условиях по следующему перечню:

А. Подземные:

1. Электровозная откатка;

2. Скребковый конвейер в лаве;

3. Тормозной скребковый конвейер;

4. Ленточный телескопический конвейер по штреку;

5. Ленточный конвейер по уклону;

6. Элеватор вертикального подъема;

7. Скреперная доставка;

8. Канатная откатка концевая;

9. Канатная подземная доставка кольцевая;

10. Погрузка породы погрузочной машиной;

11. Перевозка руды погрузочно-доставочной машиной;

12. Гидротранспорт угля на поверхность;

13. Пневмотранспорт;

14. Погрузка руды вибрационным конвейером.

Б. Открытые:

1. Автомобильный транспорт;

2. Конвейерный транспорт;

3. Трубчатый ленточный конвейер;

4. Железнодорожный транспорт;

5. Гидравлический транспорт;

6. Канатный транспорт.

Пример задания

Студенту группы _____ ФИО

Расчет работы погрузочно-доставочной машиной.

Исходные данные для расчета:

1) насыпная плотность груза 3,0 т/м³ ;

2) емкость ковша машины 2,5 м³ ;

3) длина откатки 80 м;

4) время погрузки ковша машины 10 с;

5) время разгрузки ковша машины 3 с;

6) время маневров машины 10 с;

7) угол наклона выработок 0^о;

8) удельное ходовое сопротивление движению машины 55 Н/кН.

Студент выполняет расчет в соответствии с методикой и согласно требованиям ЕСКД с изображением схемы откатки и описанием процесса откатки, а также определением затрат топлива на тонно-километр перемещения груза в натуральном и денежном выражении.

Необходимые для расчета тип оборудования, показатели и коэффициенты студент принимает и обосновывает этот выбор самостоятельно.

Задание выдал «___» _______ _________г.

Преподаватель ______________________ /____________________/

Задание принял «___» _______ _________г.

Студент группы ___________ ______________ /______________/