Тема образования.

5 абзац. Действительно, в наши дни очень важно сознавать, что образование нужно каждому человеку. Оно не только даёт возможность расширить наши знания о мире, но и занять достойное место в обществе, состояться профессионально. Значимость поднятой автором проблемы можно понять, обратившись к произведениям русской классики. Отношение к учению, образованным людям становится одним из важных вопросов в споре Фамусова с Чацким в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Каждый из героев отстаивает свою точку зрения. Для представителя «века минувшего» учёность – причина вольнолюбия. Для Чацкого очень важно отстоять право человека заниматься наукой. // В романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» проблеме образования в России посвящено немало строк. Оно так или иначе повлияло на формирование взглядов на жизнь героев. Евгений учился «понемногу чему-нибудь и как-нибудь», а потом пытался заняться самообразованием. Ленский привёз «туманные плоды» изучения наук в Германии, в итоге совсем не знал жизнь родной страны. Воспитанная на французских романах, Татьяна романтически воспринимала отношения между мужчиной и женщиной. // Герой романа И. С. Тургенева «Отцы и дети» Евгений Базаров – будущий медик. Он материалист, ничто не принимает на веру. Стремясь получить глубокие знания, даже находясь в гостях у Кирсановых, продолжает опыты – препарирует лягушек.

6 абзац.

Рассмотренная автором текста проблема актуальна, в первую очередь, для моих сверстников, выпускников средней школ, так как сегодня мы определяем не только выбор будущей профессии, но и своё место в социуме, образ жизни. Каждый из нас понимаем, что современному обществу нужны высокообразованные люди. Не думаю, что такие, как Митрофанушка, герой комедии Д. И .Фонвизина «Недоросль», могут быть примером для подражания. Автор бессмертной пьесы создал настолько запоминающийся тип, что и в наши дни дремучее невежество ассоциируется с этим героем. В наши дни вопрос образования в России волнует, пожалуй, всё общество.

Стремление страны выйти на европейский рынок ведёт к необходимости реформ, которые особенно остро ощущают на себе выпускники школ. Подготовка к ЕГЭ требует много затрат. Кроме того, нужно разобраться, что представляет собой бакалавриат и магистратура. Насколько эффективна современная реформа образования в России, покажет будущее. Важно, как мне кажется, сохранить лучшие достижения русского образования, чтобы не утратить самобытность. Наша страна всегда славилась талантами. Например, лауреатами Нобелевской премии в области литературы в двадцатом веке стали И. А. Бунин, М.А. Шолохов, Б.Пастернак, А. Солженицын.

Тема чинопочитания, чиновничества.

5 абзац. Действительно, в наши дни очень важно сознавать, что с чиновниками, которые думают только о собственной выгоде, нужно бороться на государственном уровне. Значимость поднятой автором проблемы можно понять, обратившись к произведениям русской классики. В комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» чиновники во главе с городничим используют службу для личной выгоды: все они берут взятки, не выполняют свои обязанности. Автор высмеивает их страх перед возможной расплатой, низкий уровень культуры, отсутствие нравственных ценностей.

Сатирически высмеивает пороки бюрократического аппарата А. П. Чехов в рассказе «Смерть чиновника». Он показывает механизм системы зависимости и подчинённости. Смешной случай с Червяковым вырастает до настоящей трагедии из-за чинопочитания. Ложные представления о порядке приводят героя рассказа к смерти.

6 абзац. Рассмотренная автором текста проблема актуальна, так как невозможно построить демократическое государство, в котором будут уважать личность, не искоренив эти пороки. Прежде всего, это продуманная государственная политика, воспитание гражданского сознания, активной жизненной позиции. Борьба с коррупцией ведётся на государственном уровне. Уже несколько лет госслужащие по указу Президента РФ декларируют свои доходы и членов семьи. Им запрещено заниматься коммерческой деятельностью, иметь счета в зарубежных банках.

Проблема достижения цели.

5 абзац. Действительно, в наши дни очень важно сознавать, что, поставив перед собой определённую задачу, человек не должен достигать её любыми средствами.

Значимость поднятой автором проблемы можно понять, обратившись к произведениям русской классики. В романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» главный герой ради доказательства своей идеи совершает убийство. Автор показывает, что Раскольников проходит через муки совести, прежде чем приходит к раскаянию. Только в конце эпилога, во многом благодаря Соне Мармеладовой, он осознаёт, что никто не имеет права покушаться на человеческую жизнь. Никакая цель не может оправдать убийство.

В поэме Н. В. Гоголя «Мёртвые души» Чичиков готов идти к своей цели любыми средствами. Его главная задача – разбогатеть. Со школьных лет он лицемерит, обманывает, на всех должностях стремится достичь благополучия, не брезгуя ничем. Чичиков готов даже к афере с мёртвыми душами. Автор показывает, что все проекты героя завершаются крахом, а его самого называет «подлецом».

6 абзац. Рассмотренная автором текста проблема актуальна, так как в наши дни, стремясь к материальному благополучию, люди часто готовы ради этого нарушить не только мораль, но и закон. Страшно оказаться рядом с человеком, готовым любыми средствами идти к своей цели. Ещё ужаснее это выглядит на уровне политики и экономики. Возмущение вызывают попытки пересмотреть события и результат Великой Отечественной войны. В России нет семьи, в которой ни хранились бы воспоминания о тех, кто воевал. Когда видишь в новостных программах, как уничтожаются памятники воинам на постсоветском пространстве, не можешь понять, почему такое кощунство стало возможным.

Проблема самореализации.

5 абзац. Действительно, в наши дни очень важно сознавать, что каждый человек должен стремиться раскрыть свои способности, таланты, чтобы прожить яркую, интересную жизнь. Значимость поднятой автором проблемы можно понять, обратившись к произведениям русской классики. В романе А. С .Пушкина «Евгений Онегин» главный герой, устав от бессмысленности и пустоты светской жизни, ищет пути самореализации. Он пытается читать, писать, но «труд упорный ему был тошен», замечает автор. В деревне Евгений даже заменяет для крестьян барщину оброком. Однако он так и не нашёл своё дело, поэтому назван «лишним человеком».

В романе И. С. Тургенева «Отцы и дети» мы видим, что Базаров стремится к самореализации. Будущий медик, он ничего не принимает на веру, даже находясь в гостях в усадьбе Кирсановых, продолжает эксперименты. У Евгения сложившаяся система взглядов на общественный строй в России, он доказывает её в споре с Павлом Петровичем. К сожалению, смерть героя не даёт ему возможность полностью самореализоваться.

6 абзац. Рассмотренная автором текста проблема актуальна, так как сегодня, чтобы занять достойное место в социуме человек должен стремиться раскрыть свои возможности и способности. Особенно важно это для меня и моих сверстников. Заканчивая школу, мы стоим на пороге нового жизненного этапа, от того, какой путь выберем, зависит дальнейшая судьба. Я хочу самореализоваться…

Проблема истинных и ложных ценностей, поиска смысла жизни.

5 абзац. Действительно, в наши дни очень важно сознавать, что наше настоящее и будущее зависит от того, насколько правильно мы определим систему жизненных ценностей. Значимость поднятой автором проблемы можно понять, обратившись к произведениям русской классики. В романе А. С .Пушкина «Евгений Онегин» главный герой, прочитав признание Татьяны, произносит резкую отповедь, утверждая, что семья не является для него важной. Проходит всего два года, и мы видим Онегина, готового на всё ради любви к Лариной. Теперь уже она отвергает Евгения, так как для героини истинными ценностями является долг, семья.

В романе И .А. Гончарова «Обломов» в главном герое с детства воспитываются ложные ценности: его приучают к лени, к тому, что он не должен трудиться. В результате Илья Ильич вырастает добрым, мечтательным и беспомощным перед жизнью человеком. Привычка жить за счёт других губит его.

Что такое настоящие жизненные ценности? К чему должен стремиться человек? Это понимаешь, прочитав рассказ лауреата Нобелевской премии, известного русского писателя И. А. Бунина « Господин из Сан- Франциско». Герой произведения безымянен: так автор подчёркивает, что он лишён индивидуальности. Его жизнь была посвящена материальным ценностям. Достигнув богатства, он так и не понял, что такое красота, радость. Смерть окончательно сравнивает этого господина с вещью, которая, став ненужной, раздражает всех. Печальный конец заставляет задуматься о соотношении нравственных и материальных ценностей в нашей жизни.

6 абзац. Рассмотренная автором текста проблема актуальна, так как сегодня в обществе часто рекламируются как основные материальные ценности. Безусловно, это важная составляющая в нашей жизни. Однако нельзя забывать о нравственных ценностях. Имя Елизаве́ты Петро́вны Гли́нки, которую больше знают под псевдонимом  Доктор Лиза, широко известно не только у нас в стране, но и во всём мире. В ходе вооруженного конфликта на востоке Украины помогала людям, проживавшим на контролируемых вооружёнными формированиями ДНР и ЛНР. Благодаря участию доктора Лизы было спасено много детей.

Имя Чулпан Хаматовой, актрисы, соучредителя фонда «Подари жизнь», мамы трёх дочек, знают многие не только в России, но и в мире. Благодаря её деятельности внимание общества привлекается к проблемам детей, больных онкологией. Они нуждаются не только в лекарствах, но и в сопереживании, заботе, поддержке, сочувствии. Нравственный выбор актрисы, её неравнодушие к страданиям детей вызывают уважение.

5 абзац. Действительно, в наши дни очень важно сознавать, что поиски смысла жизни – это трудный путь, который проходит человек, стремясь понять своё предназначение. Значимость поднятой автором проблемы можно понять, обратившись к произведениям русской классики. В романе Л. Н. Толстого «Война и мир» любимые герои автора Андрей Болконский и Пьер Безухов ищут ответ на вопрос, каков смысл их жизни. Пройдя сложный путь, Андрей приходит к пониманию того, что главное в жизни – это любовь, а Пьер становится членом декабристского общества.

Смысл жизни ясен для героя романа И. С. Тургенева «Отцы и дети». Базаров – нигилист, он уверен в том, что его предназначение разрушить всё, чтобы другие построили новое общество. Однако Евгений умирает, это заставляет задуматься о том, правильно ли он определил смысл жизни.

6 абзац. Рассмотренная автором текста проблема актуальна, так как сегодня для меня и моих ровесников это очень важный вопрос. Мне кажется, что на протяжении жизни человек по-разному отвечает на него. Но есть то, что важно всегда: дружба, любовь, семья. Наверное, мне тоже предстоит долгий поиск смысла своей жизни. Думаю, что на этом пути очень помогут советы родителей. Я благодарен(рна) им…