- •Содержание
- •Цели и задачи учебной практики
- •2. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата
- •3. Форма проведения и содержание учебной практики
- •4. Место и время проведения практики
- •5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •6. Структура и содержание учебной практики
- •7. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые в учебной практике
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике Перечень вопросов для изучения на практики
- •Перечень тем для написания рефератов
- •9. Подведение итогов практики
- •10. Рекомендуемая литература
- •Бланк отзыва-характеристики на студента-практиканта отзыв – характеристика
4. Место и время проведения практики
Место проведения учебной практики – кафедра «Экономика и управление», аудитории, лаборатории, компьютерные классы, библиотека, читальный зал.
Время проведения учебной практики:
- очная форма обучения – 2 семестр;
- заочная форма обучения – по Графику учебного процесса.
5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
В результате прохождения учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, общекультурные и профессиональные компетенции:
Общекультурные компетенции:
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тай (ОК-12);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15).
Профессиональные компетенции:
расчетно-экономическая деятельность
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
аналитическая, научно-исследовательская деятельность
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
организационно-управленческая деятельность
- способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).
В результате прохождения учебной практики студент должен иметь представление о:
- содержании Федерального государственного образовательного стандарта направления 080100 «Экономика», бакалавриат;
- о «Правилах оформления и требованиях к содержанию курсовых проектов (работ) и выпускных квалификационных работ»;
- информационно-библиотечной компьютерной сети в филиале ДГТУ в г. Волгодонске;
- статистических наблюдения социально-экономических явлений предприятия (организации);
Студент должен знать:
- нормативно-правовую базу, регулирующую финансово-хозяйственную деятельность предприятия (организации), которое является базой практики для студента;
- основы построения информационной базы для расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро-макроуровне;
- специальную литературу и другую научную информацию, достижения отечественной и зарубежной науки в области экономики.
- организацию производства как систему научных знаний и область практической деятельности;
- автоматизацию информационно-библиотечных процессов;
- основы техники безопасности, санитарной гигиены и противопожарной профилактики.
Студент должен уметь:
- организовывать выполнение конкретного порученного этапа работы;
- участвовать в проведении научных исследований;
- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
- осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научной информации по теме (заданию) научно-исследовательской деятельности;
- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;
- ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регулирующих деятельность экономических субъектов;
- использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;
- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;
- анализировать во взаимосвязи экономические явления, интеграционные процессы на функционирующих рынках на микро-макроуровне;
- составлять отчеты по теме задания;
- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;
- выступить с докладом на конференциях различного уровня.
Студент должен владеть:
- современными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки экономических и социальных данных;
- навыками работы с компьютером как средством управления информацией;
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;
- навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач;
- методологией экономического исследования;
- основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро-макроуровне.
