- •Предисловие
- •Раздел 1. Вводная лекция по курсу «основы финансовых вычислений» и самостоятельная работа студента в системе учебного процесса
- •1. Вводная лекция. Основы финансовых вычислений как учебная дисциплина План:
- •1. Общая характеристика предмета
- •2. Порядок изучения дисциплины
- •1. Общая характеристика предмета
- •2. Порядок изучения дисциплины
- •2. Самостоятельная работа студента в системе учебного процесса
- •Раздел 2. Задания и методические разработки для самостоятельных занятий Тема 1. Предмет, метод и задачи финансовых вычислений
- •Опорные понятия
- •Тема 2. История финансовых вычислений
- •Опорные понятия
- •Тема 3. Финансовые вычисления по простым процентам
- •Опорные понятия
- •Технология использования средств excel для финансовых расчетов1
- •Используя разработанный калькулятор, определите срок ссуды при использовании различных вариантов подсчета числа дней ссуды и числа дней в году:
- •Результаты занесите в таблицу 1, сделайте вывод о сроках финансовой операции
- •Тема 4. Финансовые вычисления по сложным процентам
- •Тема 5. Дисконтирование и операции с учетными ставками
- •Опорные понятия
- •Тема 6. Финансовая эквивалентность обязательств
- •Опорные понятия
- •Опорные понятия
- •Задание 3. Ответьте устно на контрольные вопросы:
- •Задание 4. Выполнить письменно учебные упражнения.
- •Тема 8. Методы финансовых вычислений в оценке инвестиций Задание 1. Уяснить смысл и содержание темы занятий.
- •Опорные понятия:
- •Тема 9. Кредитные расчёты
- •Опорные понятия:
- •Начертите макет расчетной таблицы для разработки плана обслуживания долга.
- •Зазерский Владимир Иванович - родился в июне 1874 г. В г. Петербурге, в семье мещанина. Отец занимался торговлей.
- •Приложение в функции электронных таблиц excel для финансовых вычислений
- •Приложение с поядковые номера дней в невисокосном году
- •Приложение d порядковые номера дней в високосном году
- •Приложение е тестовые задания
- •Литература
- •Бурда Алексей Григорьевич
Тема 8. Методы финансовых вычислений в оценке инвестиций Задание 1. Уяснить смысл и содержание темы занятий.
Содержание занятия:
1.Основные модели и методы оценки капиталовложений
2.Показатели экономической эффективности инвестиций
2.1. Показатели экономической эффективности
вложений капитала в статических моделях
2.2. Показатели экономической эффективности вложений капитала в динамических моделях
Задание 2. Изучите опорные понятия и уясните содержание каждого из них, составьте словарь опорных понятий.
Опорные понятия:
Модели и методы оценки эффективности капиталовложений (частные и общие модели, статические и динамические модели).
Достоинства динамических моделей.
Чистый дисконтированный доход.
Индекс доходности.
Срок окупаемости.
Внутренняя норма доходности.
Ставка сравнения.
Анализ чувствительности моделей оценки инвестиций.
Задание 3. Ответьте устно на контрольные вопросы.
Чем отличаются частные и общие модели оценки эффективности инвестиций?
Приведите примеры частных и общих моделей оценки эффективности инвестиций.
Чем отличаются статические и динамические модели оценки эффективности инвестиций?
Приведите примеры статических и динамических моделей оценки эффективности инвестиций.
Какие показатели, основанные на применении методов финансовых вычислений, используются для оценки эффективности инвестиций?
Задание 4. Выполнить письменно учебные упражнения.
Начертите схему, отражающую содержание и порядок расчета основных показателей оценки эффективности инвестиций: чистый дисконтированный доход, индекс доходности, срок окупаемости, внутренняя норма доходности.
Кратко опишите необходимость применения и достоинства динамических моделей оценки эффективности инвестиций.
Задание 5. Решите задачи:
Задача 1. Рассчитайте показатели эффективности инвестиций, характеризующихся потоками платежей:
|
1 год |
2 год |
3 год |
4 год |
5 год |
6 год |
7 год |
8 год |
А |
-100 |
-150 |
50 |
150 |
200 |
200 |
- |
- |
Б |
-200 |
-50 |
50 |
50 |
100 |
100 |
200 |
200 |
при ставке сравнения: а) 10%; б) 20 %; в) 30%.
Задача 2.Инвестиции производятся поквартально в сумме 25 млн. руб. в течение трех лет Отдача ожидается на протяжении 10 лет в размере 70 млн. руб. в год. Определите чистую приведенную величину дохода при: а) ежемесячных поступлениях сразу после завершения капиталовложений; б) ежемесячных поступлениях через год после завершения капиталовложений.
Задача 3. Сравните два варианта строительства дороги. Первый требует разовых вложений 40 млн. руб. и капитального ремонта стоимостью 9 млн. руб., проводимого каждые 5 лет. Второй – 50 млн. руб. и капитального ремонта стоимость. 4 млн. руб. каждые 10 лет. Временной горизонт, учитываемый в расчете, составляет 50 лет.
Тема 9. Кредитные расчёты
Задание 1. Уяснить смысл и содержание темы занятий.
Содержание занятия:
Планирование погашения займа.
Погашение займа одним платежом в конце срока.
Погашение долга в рассрочку.
Погашение основного долга равными выплатами.
Аннуитеные ссуды.
Задание 2. Изучите опорные понятия и уясните содержание каждого из них, составьте словарь опорных понятий.
