4.6. Робота з підручником

- А зараз відкрийте підручники на сторінці 122 та опрацюйте статтю.

- Я бачу, що більшість справилися із завданням.

- Що є основною частиною гриба?

- Так, основною частиною,яка схована під землею є грибниця. Подивіться будь ласка на екран. Це переплетені між собою тонкі нитки. Через них гриби всмоктують поживні речовини - тобто, живляться. Чим більша поверхня грибниці, тим краще “наїдається гриб”. Грибниці можуть існувати десятки і навіть сотні років. За їх допомогою гриби розмножуються.

4.7. Дослідження « Розмноження грибів»

Розповідь учителя

Розламайте шапинку вашого грибочка і подивіться уважно, на те, що нижня частина шапинки складається з тонких пластинок, між якими знаходяться спори. Їх неозброєним оком не видно. Це можна побачити тільки під мікроскоп.

4.8. Демонстрація вчителем розмноження грибів за допомогою спор

4.9. Бесіда про їстівні та отруйні гриби

- Скажіть, які групи шапинкових грибів ви знаєте?

- Чому одні мають назву їстівні, а інші отруйні?

4.10. Робота в групах

- А зараз ви попрацюєте в групах.

Скласти за опорними словами загадку про гриби.

У лісочку біля пня, в капелюшках вся рідня.

У теплийдощикнародився,парасолькоюнакрився.

Хочкапелюхмає,та нікомуйого не здіймає.

4.11. Робота в зошитах

VI. Підсумок уроку

То про яке царство живої природи ми говорили на сьогоднішньому уроці?

Зараз перевіримо, чого ви навчилися, тож пропоную пограти в гру.

5.1. Гра «Грибочки з бочки»

(Діти дістають з бочки грибочки з запитаннями відповідають на них).

1)Гриби - це жива чи нежива природа?

2)Г риби рослини чи тварини? (цікаво знати з метод.)

3)Які гриби можна зустріти в природі?

4)Яка будова шапинкового гриба?

5)На які групи діляться шапинкові гриби?

6)Як розмножуються гриби?

7)Яке значення грибів у природі?

VII. Домашнє завдання.

С. 122- 123 - читати, давати відповіді на запитання. Намалювати гриба.

Наш урок я хочу закінчити такими рядками:

Є просто храм,

Є храм науки.

А є природи храм –

З лісами, які тягнуть руки

Назустріч сонцю і вітрам.

Святий він кожної хвилини

Заходь сюди, будь серцем чуйний

І бережи його святині.

Будьте уважними, спостережливими, дбайте про усе, що подарувала нам природа і вона неодмінно відкриє вам свої таємниці.

ПНЯ БІЛЯ ЛІСОЧКУ УРІДНЯ. В КАПЕЛЮШКАХ ВСЯ

Утеплийдощикнародився парасолькоюнакрився.

Хочкапелюхмаєта нікомуйого нездіймає.

Сажкові гриби це гриби , що селяться на кукурудзі, пшениці, житі та інших злакових культурних та дикорослих рослинах. Їх відомо близько 700 видів.

Злаки, уражені сажкою, врожаю звичайно не дають, бо колоски їх або зовсім або частково зруйновані і заповнені чорним пилом — спорами сажкового гриба. Спори сажки дрібні, їх дуже багато. От чому сажка може поширюватися надзвичайно швидко. Спори сажки здатні проростати і заражувати нові врожаї протягом 10 років. 

Цвілеві гриби з'явилися на нашій планеті близько 200 мільйонів років тому. Цвіль виглядає красиво, але при цьому інших почуттів, крім огиди, не викликає. . Великі колонії цвілевих грибів ростуть на поживних середовищах при високій температурі і підвищеній вологості. Цвіль вражає стіни, речі, продукти харчування. Цвілеві гриби викликають у людей захворювання органів дихання. То ж цвіль здатна як позбавити життя, так і врятувати від смерті . Адже велике значення для людини мають цвілеві гриби роду пеніціллум. Бо саме з них вчені виготовили перший в світі антибіотик – пеніцилін.

Дріжджі відносяться до групи одноклітинних грибів. Дріжджові гриби можуть жити в ґрунті та воді, у кишечнику тварин. Ріст і розмноження дріжджів відбувається з величезною швидкістю .Певні види дріжджів здавна використовуються людиною при виготовленні вина, пива, хліба, квасу, при промисловому виробництві спирту, тощо.

Журавлі над лугом линутьрівним клином.

Будь природі другом, будь природісином,

Знай-бо, — це не мода, цежиття потреба.

Нас віта природа чистим синім небом.

Наш дивнийсвіт – такий як казка...

Он внебіхмаронькапливе,

Тожбережийого, будь ласка,

Все в ньомуніжне і живе.

Краса чарівна є в усьому,

Лиш треба бачити її.

Вона у небі голубому,

У ній оновлені гаї.

Вона живе в малій сніжинці,

І в кучугурах на горі.

В тополі, в кленах і в ялинці,

А ще у вранішній зорі.

Вона у білому тумані.

В краплиночці роси живе.

Вона у квітці полум’яній

І у хмариночці пливе…

Краса в усьому — придивися!

Втішайся казкою краси.

Поглянь на світ і усміхнися,

В душі своїй красу неси.