5

Міністерство освіти і науки України

Криворізький державний педагогічний університет

Кафедра іноземних мов

Велика Британія

Навчальний посібник з англійської мови

Кривий Ріг

2003

Навчальний посібник обговорено і схвалено на засіданні кафедри іноземних мов.

Протокол № ____ від “ ___ “ _________________ 2003р.

Затверджено Вченою радою Криворізького державного педагогічного університету як навчальний посібник по дисципліні “Іноземна мова”.

Протокол № ____ від “ ___ “ _________________ 2003р.

Склав: викладач кафедри іноземних мов Криворізького державного педагогічного університету Крикун Г.В.

Рецензенти:

• доцент кафедри англійської мови та літератури з методикою викладання іноземних мов Криворізького державного педагогічного університету, канд. пед. наук Зоренко І.С.

• доцент кафедри філології Криворізької філії Кременчуцького інституту економіки та нових технологій, канд. пед. наук Закутська Л.І.

Велика Британія: Навчальний посібник з англійської мови// Укладач Крикун Г.В. –

Кривий Ріг: КДПУ, 2003. 79 с.

Передмова

Навчальний посібник, призначений для студентів І-ІІ курсів немовних спеціальностей педагогічного університету, складено за типовою програмою з іноземної мови для немовних спеціальностей вищих навчальних закладів (М.,

1990 р.).

Мета посібника – активізація мовних навичок, набутих у середній школі, поповнення словникового запасу, ознайомлення з значущим матеріалом країнознавчого характеру, розвиток навичок читання та комунікативних навичок у процесі засвоєння теми.

Посібник складається з двох частин. У першій частині є три розділи, кожний з яких поділяється на підрозділи – А) – лексичний матеріал, вправи на його засвоєння, основний текст і післятекстові вправи та розділ В) – додаткові тексти і вправи до них. Основний текст теми розділу А призначається для розвитку навичок вивчаючого читання та усного мовлення, а тексти розділу В – для оглядового читання та знаходження необхідної інформації. Друга частина посібника – додаткові тексти для самостійного опрацювання.

Розмовні теми “Велика Британія”, “Лондон”, “Освіта у Великій Британії” – є трьома складовими першої частини посібника.

Кожний розділ розпочинається з лексичного коментаря, де окремо вводяться географічні назви та назви важливих державних документів Великої Британії, і вправ на первісне закріплення лексики. Далі пропонується основний текст та вправи на опрацювання лексичного та текстового матеріалу: знайти інтернаціональні слова, підібрати синоніми та антоніми, прокоментувати цифри, вставити пропущені слова, прийменники, розташувати речення у логічній послідовності, поєднати частини речення, доповнити речення, дати відповіді на запитання, дати переклад з української мови на англійську тощо.

Контроль розуміння основного тексту здійснується за допомогою різноманітних вправ, серед яких тестові завдання є обов’язковими.

У розділі В пропонуються оригінальні додаткові тексти та вправи до них. Оглядове читання цих текстів та виконання різноманітних вправ, спрямованих на контроль розуміння, вибір нової значущої інформації, доповнить знання з тем цікавими фактами про розвиток науки, традиції та звичаї, культурні цінності, особливості системи освіти у Великій Британії.

Тексти розділу В та завдання до них різні за лексико-структурним оформленням і мають різний ступінь складності, їх можна використовувати відповідно до рівня мовної компетентності студентів.

Друга частина посібника складається з додаткових текстів для позакласного самостійного опрацювання. Вони призначені для розвитку навичок оглядового читання на матеріалі країнознавчої та культурологічної тематики. При потребі їх можна використати і на заняттях під керівництвом викладача. Ці тексти знайомлять з історією виникнення Великої Британії, інститутами влади, літературою, театром, музикою, засобами масової інформації, молодіжними організаціями Великої Британії та ін. Вони не тільки доповнюють знання з тем, але й мають розвиваючу спрямованість.

Тексти посібника підібрано з оригінальних іншомовних джерел.

Активне удосконалення навичок читання та усного мовлення у процесі оволодіння лінгвокраїнознавчим матеріалом сприятиме професійно-педагогічному становленню майбутнього педагога.

Unit 1.

Section A: