- •Вводные занятия по схематизации
- •Версия 1.2 оглавление
- •Занятие 1. Мировоззрение и миропонимание
- •Динамическое программирование справедливого будущего
- •Образ и понимание
- •Типичные ошибки при самоОбраЗовании
- •Занятие 2. Эгоизм, гордыня (на примере фильма «Мирный воин»)
- •Занятие 3. Алгоритмика «я-центричного» мышления
- •Дополнительные тексты по стереотипам Обида
- •Вина и стыд
- •Испуг и страх
- •Занятие 4. Развиваем внимание
- •Занятие 5. Виды мотивации людей. Компоненты психики. Типы строя психики
- •Занятие 6. Нравственность
- •Алгоритм. Виды алгоритмов
- •Сознание и безсознательные уровни психики
- •Нравственность и безнравственность
- •Дополнение из книги «От корпоративности к соборности…» (о двойных стандартах)
- •Переосмысление нравственности
- •Конфликтность психики. Виды безнравственности
- •Дополнение из брошюры «Свет мой зеркальце, скажи…» Роль эмоций. Камертон
- •Дополнение из книги «От корпоративности к соборности…» о психике как о «замкнутой системе» (подробнее 6 глава доту)
- •О «плане максимуме» и «плане минимуме» («Диалектика и атеизм…» глава 7.2)
- •Вопросы и задание
- •Типичные ошибки при построении образа нравственности
- •Дополнительное задание (к чему приводит тестирование)
- •Занятие 7. Виды этики. Что такое «война» и «враг»
- •Что есть попущение Божие
- •Виды этики людей
- •Человечная этика
- •Задание:
- •Занятие 8. Об имитационно-провокационной деятельности
- •Задание:
- •Занятие 9. Тандемный принцип деятельности
- •Алгоритм тандемной деятельности
- •Внутренне не напряжённые системы взаимоотношений (Дополнение из доту)
- •Основные ошибки в тандемах
- •Задание:
Конфликтность психики. Виды безнравственности
С функциональным различием и взаимной обратимостью прямых и обратных связей (включая и обратимость знаков обратных связей) соотносится широко распространённое в жизни общества явление:
Одним из видов внутренней конфликтности психики людей является случай, когда информация, приходящая из «внешнего мира», и информация (воплощённая в действиях, в поведении), посылаемая из психики во «внешний мир», соотносится со взаимно исключающими друг друга нравственными мерилами, входящими в одну и ту же нравственность личности. В большинстве случаев при этом человек творит (в пределах попускаемого ему Богом и другими людьми) по отношению к другим людям и Природе то, что он же сам считает недопустимым в отношении себя; что он терпит в отношении себя со стороны других только тогда, когда не может оказать противодействия или уклониться от такого рода воздействия на него. Обычно такого рода порок нравственности называют двойственностью нравственных стандартов (или цинизмом — в случае, если субъект осознаёт двойственность своих нравственных стандартов и настаивает на своей правомочности жить на их основе). Кроме этого ярко проявляющегося выражения внутреннего разлада нравственности многим людям свойственна нравственность, которую можно назвать «ситуационно обусловленной». В этом случае по отношению к одним ситуациям и одним людям применяются одни нравственные мерила, а по отношению к другим ситуациям (того же типа, того же характера) и другим людям — другие нравственные мерила13 (в исторически сложившейся культуре толпо-“элитаризма” такой тип поведения называется «конформизм»). Ситуационно обусловленная нравственность может быть самостоятельным пороком нравственности, но в каких-то ситуациях в ней может выражаться и взаимоисключающая двойственность нравственных стандартов по отношению к себе и к окружающим. Ещё одной разновидностью ситуационно обусловленной нравственности и выражением проблем в психике личности является обусловленность действующей (активной в рассматриваемый момент) нравственности неподвластным воле человека настроением (эмоциями). Кроме того ситуационно обусловленная нравственность может быть выражением личностной нравственной ущербности, вследствие которой отсутствующие в психике личности нравственные стандарты и неопределённости в их иерархической упорядоченности замещаются нравственными стандартами, считываемыми личностью безсознательно из эгрегоров (активных в данной ситуации) или из психики оказавшихся в этой ситуации других людей. |
Из всего сказанного ясно, что человек не может быть невластным над самим собой: быть властным над самим собой — это его первейшая этическая обязанность перед другими людьми и Богом. Иными словами, если человек не обрёл навыков самообладания или утрачивает самообладание, то он в такие периоды его жизни не вполне человек (т.е. по существу недочеловек, если не осознаёт этого факта).
