Министерство образования и науки Российской Федерации

ГОУ ВПО «Тамбовский государственный технический университет»

О.А. Гливенкова, В.И. Копельник

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения

юридических специальностей

Тамбов, 2016

УДК 802.0(076)

ББК Ш13(ан)я923

А64

Рецензент

кандидат педагогических наук

Т. В. Мордовина

Авторы-составители

Гливенкова О.А., Копельник В.И.

Учебно-методическая разработка по английскому языку для студентов-заочников юридических специальностей / Авт.-сост.: Гливенкова О.А., Копельник В.И. Тамбов: 2016.

Данная учебно-методическая разработка представляет собой методические рекомендации, контрольные работы № 1-2 по английскому языку для студентов заочного отделения юридических специальностей и тексты для домашнего чтения. Контрольные работы составлены в двух вариантах, которые отличаются по содержанию, но имеют общую структуру: одинаковые по типу и количеству лексико-грамматические упражнения.

Методические указания

Особенностью овладения иностранным языком при заочном/дистанционном обучении является то, что объем самостоятельной работы студента по выработке речевых навыков и умений значительно превышает объем практических аудиторных занятий с преподавателем.

Для того чтобы добиться успеха, необходимо приступить к работе над языком с первых дней обучения в вузе и заниматься систематически.

Самостоятельная работа студента по изучению иностранного языка охватывает: заучивание слов английского языка, уяснение действия правил словообразования, грамматических правил, чтение текстов на английском языке вслух в соответствии с правилами чтения, понимание текстов, слушание текстов с тем, чтобы научиться правильно произносить и понимать на слух содержание сообщения; построение вопросов и ответов к текстам; перевод на русский язык (устный и письменный).

Фонетика. Правила чтения

Прежде всего необходимо научиться правильно произносить и читать слова и предложения. Чтобы научиться правильно произносить звуки и правильно читать тексты на английском языке, следует: во-первых, усвоить правила произношения отдельных букв и буквосочетаний, а также правила ударения в слове и в целом предложении; при этом особое внимание следует обратить на произношение тех звуков, которые не имеют аналогов в русском языке; во-вторых, регулярно упражняться в чтении и произношении по соответствующим разделам рекомендованных программой учебников и учебных пособий.

Для того чтобы научиться правильно читать и понимать прочитанное, следует широко использовать технические средства, сочетающие зрительное и слуховое восприятие. Систематическое прослушивание звукозаписей помогает приобрести навыки правильного произношения.

При чтении необходимо научиться делить предложения на смысловые отрезки – синтагмы, что обеспечит правильную технику чтения, необходимую для правильного понимания текста.

Типы ударного слога

I - открытый - оканчивается в произношении на гласный звук, а в написании на гласную букву, например: me, by.

II- закрытый - оканчивается в произношении на согласный звук, а в написании на согласную букву, например: at, pen.

III – гл. + R - слог, в котором ударная гласная прикрыта буквой «r», например: car, or, her, sir, fur.

IV – гл. + R + гл. -слог, где за буквой «r», которой прикрыта ударная

гласная, следует «немая» или другая читаемая гласная, например: care, here, fire, during.

Словесное и фразовое ударение Ритмические группы. Интонация

Словесное - выделение слога в слове.

Фразовое - выделение слов в предложении:

имена существительные, прилагательные, числительные, смысловые глаголы, наречия, вопросительные местоимения.

Обычно безударны - артикли, союзы, предлоги, вспомогательные глаголы, личные и притяжательные местоимения.

Ритмическая группа:

 ударные слоги (слова) произносятся через более или менее разные промежутки времени;

 неударные слоги произносятся слитно с предшествующими ударными

 начальные неударные слоги примыкают к последующему ударному.

Смысловая группа:

 длинные предложения членятся на отдельные отрезки (по смыслу)

e.g.: My English friend / often spends his Sundays / in the British Museum.