Лабораторная работа № 21-22 (14 ноября) Создание семинара

«Семинар» позволяет накапливать, просматривать, рецензировать и взаимно оценивать студенческие работы. Этот модуль не позволяет организовать групповую работу студентов. Работы студенты выполняют и оценивают индивидуально.

Студенты могут представлять свою работу в виде любых файлов, а также могут вводить текст непосредственно в поле с помощью текстового редактора.

Материалы оцениваются с использованием нескольких критериев формы оценки, заданной преподавателем. Работы и рецензии могут быть анонимными, если требуется.  В журнале оценок будет две колонки, колонка с оценкой за работу и колонка с оценкой за оценку.

Семинар состоит из пяти фаз:

1. настройка оценивания,

2. предоставление работ,

3. оценка работ (взаимное оценивание),

4. оценивание оценок (преподавателем или автоматический подсчет),

5. закрытие семинара. 

Основные действия, которые требуются от преподавателя для успешной работы семинара:

1. написать инструкции выполнения работы студентам,

2. настроить даты переключения фаз,

3. установить параметры перемешивания (распределения работ) для оценки,

4. установить критерии оценивания и написать инструкции для оценивания.

Дождаться окончания семинара (переключить семинар в фазу оценивания оценок), ознакомиться с оценками (переоценить, если требуется) и закрыть семинар. 

Семинар позволяет достаточно много процессов автоматизировать и лучше этим пользоваться. например настроить переключение фаз и перемешивание работ автоматически. Лучше вмешиваться только при необходимости, например, давать дополнительный шанс не успевшим выслать свои работы, переоценить работу, если студенты выставили некорректные оценки своим однокурсникам и так далее. 

Лабораторные работы 22-36 (21 ноября – 26 декабря) Дальнейшая разработка и наполнение электронного курса всевозможными элементами.

9