23

http://pidruchnyk.com.ua/557-hmya-lashevska-11-klas.html- учебник по химии для второго курса.

Урок 1 Теорія хімічної будовиорганічних речовин о. М. Бутлерова

Мета уроку: розвивати в учнів розуміння етапів наукового пізнання, зокрема теорії, на прикладі теорії хімічної будови хімічних речовин О. М. Бутлерова, уміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язкиміж складом, будовою і властивостями речовин; показати застосування теоретичних знань напрактиці; активізувати знання учнів з органічної хімії; повторити назви й формули алканів.

• Етап засвоєння нових знань

План пояснення нового матеріалу.

1. Місце практики в науковому пізнанні світу. (Розповідь учителя.)

2. Значення теорії в накопиченні, обробці й використанні наукових даних. (Бесіда.)

Запитання для бесіди:

— Наведіть приклади понять, суджень, умовиводів.

— Які закони хімії та інших наук вам відомі?

— Які наукові теорії вам відомі?

— Наведіть приклади абстрактних об’єктів (у різних науках).

3. Створення теорії будови органічних речовин О. М. Бутлеровим. (Розповідь учителя.)

4. Основні положення теорії О. М. Бутлерова. (Розповідь учителя або самостійна робота з підручником, складання конспекту.)

Завдання учням

За розповіддю вчителя або самостійно за відповідним матеріалом підручника виписати в зошит основні положення теоріїхімічної будови органічних речовин.

5. Повторення назв і формул алканів. (Заповнення таблиці.)

Назва	Формула
	молекулярна	структурна (скорочена)
Mетан	CH4	CH4
Етан	C2H6	H3C—CH3
Пропан	C3H8	H3C—CH2—CH3
Бутан	C4H10	H3C—(CH2)2 —CH3
Пентан	C5H12	H3C—(CH2)3—CH3
Гексан	C6H14	H3C—(CH2)4—CH3
Гептан	C7H16	H3C—(CH2)5 —CH3
Октан	C8H18	H3C—(CH2)6—CH3
Нонан	C9H20	H3C—(CH2)7—CH3
Декан	C10H22	H3C—(CH2)8—CH3

6. Значення теорії будови органічних речовин. (Бесіда.)

• 5. Узагальнення й закріплення знань

1. Що таке хімічний елемент? Які властивості він має?

2. Який елемент обов’язково міститься у складі органічних речовин?

3. Дайте характеристику Карбону за його положенням у Періодичній системі хімічних елементів.

4. Сформулюйте основні положення теорії О. М. Бутлерова.

5. Наведіть приклади, що підтверджують цю теорію.

5.2. Робота біля дошки.

Складіть структурні формули галогенопохідних насиченого вуглеводню, що має склад C₄H₉Cl.

Вивчити § 1 А.А.Лашевська, Хімія 11 клас, рівень стандарту

Урок 2 Явище ізомерії. Структурна ізомерія, номенклатура насичених вуглеводнів

Мета уроку: сформувати в учнів поняття про явище ізомерії; продовжити розвивати вміння складати структурні формули ізомерів насичених вуглеводнів; ознайомити учнів із міжнародноюноменклатурою органічних речовин; сформувати вміння складати структурні формули за назвами речовин і давати назви речовинам відповідно до їхніх структурних формул.

1. Поняття «ізомерія»: визначення, приклади ізомерів.

2. Складання структурних формул ізомерів на прикладі бутану, пентану. (Робота учнів в зошиті)

3. Поняття «радикали»: визначення, назви радикалів.

4. Правила складання назв ізомерів.

5. Складання формул речовин за назвами.

Завдання

Складіть структурні формули речовин: 2-метилпропан, 2-метилпентан, 3-метилпентан, 3,3-диметилпентан.