- •040401 Социальная работа
- •Содержание
- •Введение
- •1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
- •Тематический план
- •Огсэ.02история
- •Раздел 1.
- •Тема 1.1.Внутренняя политика ссср в начале 80- х годов хх века.
- •Тема 1.2.Особенности идеологии, национальной и социальной политики в 80-е годы хх века.
- •Тема 1.3. Культурное развитие ссср в 80-е годы.
- •Тема 1.4. Внешняя политика ссср в изучаемый период.
- •Тема 1.5. Отношения ссср с сопредельными государствами, Евросоюзом, сша, странами 3 мира.
- •Тема 1.6. Политические события в Восточной Европе.
- •Тема 1.7. События в Европе и дезинтеграция ссср.
- •Тема 1.8. Распад ссср и образование снг.
- •Тема 1.9. Рф- правопреемница ссср.
- •Тема 1.10. Геополитический анализ социально- экономических процессов в ссср.
- •Раздел 2. Россия и мир в конце хх- начале ххi века.
- •Тема 2.1. Постсоветское пространство в 90-е годы хх века.
- •Тема 2.2. Хх век. Локальные, национальные, религиозные конфликты на пространстве бывшего ссср.
- •Тема 2.3. Участие международных организаций в разрешении современных конфликтов.
- •Тема 2.4. Рф в планах международных организаций. Военно – политическая конкуренция. Нато.
- •Тема 2.5. Укрепление влияния России на постсоветском пространстве.
- •Тема 2.6. Внутренняя политика России на Кавказе.
- •Тема 2.8 . Расширение Евросоюза. Политическая ориентация России.
- •Тема 2.9. Формирование единого образовательного и культурного пространства Европы.
- •Тема 2.10. Проблема экспансии в Россию западной системы ценностей.
- •Тема 2.11. Формирование в России массовой культуры.
- •Тема 2.12. Тенденции сохранения национальных, религиозных, культурных традиций и «свобода совести» в России.
- •Тема 2.13. Идеи политкультурности и молодежные экстремистские движения.
- •Тема 2.14. Перспективы развития России в современном мире.
- •Тема 2.15. Территориальная целостность России в условиях политического развития.
- •Тема 2.16. Инновационная деятельность приоритетных направлений в науке и экономике.
- •Тема 2.17. Сохранение традиционных ценностей и индивидуальная свобода человека- основа культуры рф.
- •Тема 2.18. Социально – экономический и политический курс развития современной России.
- •Тема 2.19. Научные открытия и технические достижения современной России.
- •Тема 2.20. Сколково- новое мышление.
- •Тема 2.21. Индивидуальная свобода человека в современной России.
- •Тема 2.22. Правозащитные движения в современной России.
- •Тема 2.23. Стандартизация российского общества.
- •Практические работы Практическая работа №1.
- •Тема2.5: Анализ программ, документов оон, юнеско, ес и других организаций.
- •Практическая работа №2.
- •Тема 2.7. Анализ договоров снг.
- •Практическая работа №3.
- •Тема 2.9.Процесс внедрения рыночных отношений в систему российского образования.
- •Практическая работа №4.
- •Тема 2.12.Сохранение традиций в современной России.
- •Практическая работа №5.
- •Тема 2.13. Место традиционных религий, многовековых культур народов России в условиях глобализации.
- •Практическая работа №6.
- •Тема 2.14.Анализ материалов российской прессы.
- •Практическая работа №7.
- •Тема 2.16. Приоритетные национальные проекты рф в области науки.
- •Практическая работа №8.
- •Тема 2.16. Важнейшие проблемы и перспективы развития рф.
- •Практическая работа №9.
- •Тема 2.19.Борьба с коррупцией.
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5.
- •Вариант №6.
- •Вариант №7.
- •Вариант №8.
- •Вариант №9.
- •Президент ссср
- •Вариант №10.
- •Вариант №11.
- •Вариант №12.
- •Вариант №13.
- •Вариант №14.
- •Вариант №15.
- •Вариант №16.
- •Вариант №17.
- •Вариант №18.
- •Вариант №19.
- •Вариант №20.
- •Промежуточная аттестация (экзамен) по дисциплине огсэ.04 История
- •Список источников
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
СТУДЕНТОВ
поучебной дисциплине
ОГСЭ.02 ИСТОРИЯ
учебно-методическоепособие
специальность
040401 Социальная работа
заочная форма получения образования
Воркута
2013
ББК 63
С 23
Рассмотрено на заседании ПЦК преподавателей профессиональных дисциплин специальности «Социальная работа» Протокол № 4 от «18» сентября 2013г. Председатель ПЦК ______________________/Валенчак С.А./
|
Утверждено учебно-методическим советом ГАОУСПОРК «Воркутинский педагогический колледж» Протокол № 8 от «21»октября 2013г. Председатель совета ___________________А.А. Шульга |
Составлено
в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартомсреднего профессионального образованияпо специальности 040401 Социальная работа (базовая подготовка)
Заместитель директора колледжа
по учебно-воспитательной работе __________________Т.В.Томченко
С 23 Самостоятельная работа студентов по учебной дисциплинеОГСЭ.02История[Текст]: учебно-методическое пособие/сост.И.В. Лазарева, – Воркута: ГАОУСПО РК «ВПК», 2013. – 41с.
Рецензент:Пиженко И. А, преподаватель
В пособии представлены материалы для самостоятельного изучения учебной дисциплиныОГСЭ.03 История. В соответствии с тематическим планом перечислены дидактические единицы теоретических вопросов, даны задания для выполнения практической работы. Список используемых источников поможет студентам найти ответы на поставленные задания и вопросы.
Особое внимание отведено материалам для осуществления текущего и итогового контроля и оценки результатов освоения раздела учебной дисциплины.
Сборник материалов предназначен для студентов ГАОУСПО РК «Воркутинского педагогического колледжа», обучающихся по специальности 040401 Социальная работа (базовая подготовка) для заочной формы получения образования.
Содержание
|
Введение |
6 |
|
|
Тематический план учебной дисциплины |
7 |
|
|
Содержание теоретического материала программы ОГСЭ.04 История |
9 |
|
|
Практические работы…………………………………………… |
13 |
|
|
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины |
17 |
4.1 |
Текущий контроль: домашние контрольные работы………… |
17 |
4.2 |
Промежуточная аттестация подисциплине (экзамен)………. |
27 |
|
|
Список использованных источников……………………………. |
32 |
|
|
|
Введение
Учебный курс ОГСЭ.02 «История» является одной из учебных дисциплин определенных ФГОС СПО нового поколения в качестве базовых при обучении специальности 040401 Социальная работа (базовая подготовка)(заочная форма получения образования).
Знания по истории помогают формированию целостного представления студента обисторическомпроцессе как факторе успешности овладения и осуществления им учебной и профессиональной деятельности. Свою задачу автор пособия видит в том, чтобы помочь студенту лучше узнать и понять всеобщую историю.
В соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения к результатамосвоения основной профессиональной образовательной программы по специальности.
В результате освоения учебной дисциплины ОГСЭ.01 История обучающийсядолжен уметь:
ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;
выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;
должен знать:
основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);
сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI в.;
основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;
назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;
о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;
содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.
Пособие включает в себя: содержание теоретического материала программы, практические работы по вариантам, текущий контроль (домашние контрольные работы), итоговый контроль по дисциплине (вопросы теоретического и задания практической характера).
Содержание теоретического материала программы составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «История», отражает темы по двум разделам. Дидактические единицы каждой темы позволят студентам более глубоко и последовательно изучить содержание программы. При этом к каждой теме (подтеме) предлагается список использованных источников, включая интернет ресурсы.
Практические работы составлены по темам теоретической части программы. Для их выполнения необходимо знать содержание теоретического материала, тема которого указывается в практической работе.
Содержание текущего и итогового контроля и оценкирезультатов освоения учебной дисциплины студентами взаимосвязаны. Домашние контрольные работы (текущий контроль) представлены в пособии в виде 20 вариантов и включают теоретические и практические задания. Для выполнения заданий домашней контрольной работы следует придерживаться списка использованных источников.
Следует отметить, что представленные темы контрольных домашних работ соответствуют вопросам и заданиям итогового контроля знаний и умений студентов по дисциплине (экзамен).
Учебно-методическое пособие предназначено для внеаудиторной самостоятельной работы студентов специальности 050144 Дошкольное образование заочной формы получения образования.
