- •Комплексно - методичне забезпечення уроків виробничого навчання за професією «Кухар», 3 розряд
- •Освітньо-кваліфікаційна характеристика випускника професійно-технічного навчального закладу (підприємства, установи та організації, що здійснюють підготовку кваліфікованих робітників)
- •Кваліфікаційні вимоги
- •Освітньо-кваліфікаційна характеристика випускника професійно-технічного навчального закладу (підприємства, установи та організації, що здійснюють підготовку кваліфікованих робітників)
- •Критерії кваліфікаційної атестації випускників
- •Критерії кваліфікаційної атестації випускників
- •Поурочно-тематичний план
- •План уроку виробничого навчання №1
- •Хід уроку:
- •1. Викладання нового матеріалу
- •3.1. Обхід робітничих місць, мета обходу:
- •План уроку виробничого навчання №2
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання №3
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання №4
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання №5
- •План уроку виробничого навчання №6
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання №7
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання №8
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання №9
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання №10
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання №11
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання №12
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання №13
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання №14
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання №15
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання №16-17
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання №18
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання №19
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання №20-21
- •Хід уроку
- •Гра "брейн-ринг" з теми: «Супи»
- •Тести з розділу «супи» і рівень складності
- •Деякі рекомендації по приготуванню перших страв
- •Приготування бульйонів
- •Вимоги до якості
- •Асортимент супів картопляних з овочами, крупами, бобовими та макаронними виробами
- •Калькуляційна карта
- •Структура уроку
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання № 24-25
- •План уроку виробничого навчання № 26
- •Хід уроку:
- •Домашнє завдання.
- •Література:
- •План уроку виробничого навчання № 27
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання № 28
- •Хід уроку
- •Домашнє завдання.
- •План уроку виробничого навчання № 29
- •Хід уроку
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання № 32
- •Хід уроку
- •План уроку виробничого навчання № 33
- •Хід уроку
- •Типові помилки допущені учнями:
- •План уроку виробничого навчання №34
- •Хід уроку
- •Контроль учнівських знань Тема: Ознайомлення із закладом ресторанного господарства. Інструктажі з безпеки праці та пожежної безпеки на виробництві (в кухні-лабораторії) Тести
- •Тема: Механічна кулінарна обробка овочів, грибів
- •Типові помилки та шляхи їх попередження при обробці та нарізці овочів
- •Тема: Механісна кулінарна обробка риби, приготування напівфабрикатів Тести
- •Кросворд
- •Тема: Механічна кулінарна обробка м’яса, м’ясопродуктів, сільськогосподарської птиці, субпродуктів, приготування напівфабрикатів Професійна гра
- •2. Гра «Брей-ринг»
- •Питання для гри:
- •Лабораторна робота
- •Тема: Приготування супів
- •Тема: Приготування страв з яєць Питання до теми
- •Скласти технологічні схеми:
- •Питання для самоконтролю
- •Тема Приготування страв і гарнірів з овочів Тести
- •Відповіді до тестів.
- •Корисні поради до лпр
- •Інструктаж із техніки безпеки :
- •Кухарю на замітку
- •Пам’ятайте:
- •Секрети успіху
- •Послідовність технологічного процесу приготування страв. Деруни фаршировані
- •Шніцель капустяний
- •Пелюстки фаршировані( капуста начинена з м’ясом і пшоном)
- •Інструктивно-технологічна карта Тема: «Приготування страв і гарнірів з овочів». Шніцель капустяний фарширований
- •Інструктивно-технологнічна картка Тема: «Приготування страв і гарнірів з овочів» Овочі тушковані (рагу овочеве).
- •Інструктивно-технологічна картка Тема: «Приготування страв і гарнірів з овочів». Деруни з м’ясом фаршированим
- •Типові помилки та шляхи їх попередження.
- •Тема: Приготування прісного тіста та виробів з нього Робочий зошит
- •Гігієна громадського харчування
- •Організація державного санітарного нагляду в галузі гігієни харчування.
Тема: Приготування страв з яєць Питання до теми
1.Як приготувати омлет натуральний, запечений? 2.Як приготувати фарширований омлет? 3.Як приготувати змішаний омлет? 4.Яка технологія приготування страв з запечених яєць («Яйця, запечені з грибами», «Яйця по - українському»)? 5.Яка технологія приготування пряжені. («Пряженя по – гуцульському») 6.Які вимоги до якості та терміну зберігання омлетів, пряжені, яєць запечених. 7.Яких вимог до охорони праці та техніка безпеки слід дотримуватися при приготуванні страв з яєць?
Скласти технологічні схеми:
«Омлети фаршировані»; «Пряження», «Пряження по - гуцульському»; «Яйця запечені з грибами», «Яйця по - українському».
Питання для перевірки теоретичних знань. 1.Які види омлетів ви знаєте? Правильна відповідь: - натуральні омлети - мішані - фаршировані - парові 2. На які групи поділяються омлети за способом теплової обробки? Правильна відповідь: - смажені омлети - запечені - парові 3. Які компоненти продуктів входять до складу омлету натурального? Правильна відповідь: - яйця або меланж - молоко - сіль - цукор - жир 4. Як підготувати яйця для приготування омлету? Правильна відповідь: - яйця обробляють в 4-х ваннах: I ванна – замочують у теплій воді II ванна – обробка 2% розчином хлорного вапна III ванна – обробка у 2% розчином харчової соди IV ванна – ретельне промивання 5. Як підготувати меланж для приготування омлету? Правильна відповідь: - меланж треба розморозити при t- 35-40ºС, а потім процідити 6. Як приготувати суміш для омлету? Правильна відповідь: - у підготовлений посуд вливають яйця, додають молоко, сіль і ретельно збивають до однорідної маси 7.Яйця яких птахів не можна використовувати для приготування страв? Чому? Правильна відповідь: - не використовують качині і гусячі яйця, тому, що вони є джерелом зараження сальмонельозом. 8. Яких вимог слід дотримуватися при тепловій обробці омлету? Правильна відповідь: 1. Омлетну суміш виливають на добре розігріту сковорідку з розтопленим жиром або лист. 2.Смажать при закритій кришці. 3. Слідкуйте за розігрівом електорообладнання, щоб омлет не підгорів. 9. Як визначити готовність омлету? Правильна відповідь: омлет на суміш загустіла. 10. Як подати омлет натуральний смажений та запечений? Правильна відповідь: смаженому омлету придають форму пиріжка та кладуть швом до низу на порційну тарілку; запечений омлет злегка охолоджують для зручнішого нарізання на порції. 11. Чим відрізняється натуральний омлет від мішаного? Правильна відповідь: у мішані омлети додають додаткові інгредієнти (гриби, овочі, м'ясо, сир); натуральний – без добавок. 12.Чи готують солодкі омлети, та в чому їх особливість? Правильна відповідь: так, солодкі омлети готують, а особливість приготування їх є в тому, що: - в омлетну суміш додають цедру лимона або кардамон
- фарширують варенням чи джемом;
- подають поливаючи сиропом або посипають цукровою пудрою.
13. При якій температурі подають омлети? Правильна відповідь: омлети подають одразу ж після приготування, при t 75ºС
