Засоби проведення поточного та підсумкового контролю

№

з\п

ТЕМИ

Всього

годин

З викладачем

Індивід. робота

Самост. робота

разом

лекції

с\з,п/з

лаб. Р.

конт р

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

1 семестр.

Психологія – система наукових знань про психіку людини

Загальна характеристика психології як науки: її предмет, завдання та етапи розвитку .

6

2

2

2

2

2

Методологічні основи вивчення психіки: принципи і

методи. Місце психології в системі наук

8

4

2

2

2

2

3

Розвиток психіки і свідомості.

Еволюція розвитку психіки

6

2

2

2

2

4

Мозок і психіка.

8

4

2

2

2

2

5

Свідомість як вища форма психіки.

8

2

2

3

3

6

Неусвідомлювані психічні явища.

8

2

2

3

3

Контрольна робота за темами 1-6

3

2

2

7

Психологія пізнавальних процесів.

Поняття про відчуття як початкову ланку

пізнавального процесу.

6

2

2

2

2

8

Властивості відчуттів.

8

4

2

2

2

2

9

Поняття про сприймання і характеристика основних його особливостей.

6

2

2

2

2

10

Сприйняття як дія; сприйняття простору;

сприйняття часу і руху.

8

4

2

2

2

2

11

Увага і її роль в пізнавальному процесі. Види і

властивості уваги.

8

2

2

2

2

12

Розвиток уваги. Методи вивчення уваги.

8

4

2

2

2

2

13

Пам’ять і її місце в психіці людини. Теорії пам’яті.

6

2

2

2

2

14

Види пам’яті і їх особливості. Раціональні прийоми

організації запам’ятання навчального матеріалу.

8

4

2

2

2

2

15

Загальна характеристика мислення; операції мислення

6

2

2

2

2

16

Види мислення. Інтелектуальні можливості

особистості.

10

4

2

2

3

3

17

Уява її основні види і процеси. Фізіологічні

основи процесу уяви.

6

2

2

2

2

18

Мова як засіб спілкування. Фізіологічні

механізми мовної діяльності. Розвиток мови

8

4

2

2

2

2

135

54

36

6

10

2

41

41

19

11 семестр.

Психологія особистості.

Поняття про особистість. Особистість як

предмет психологічного дослідження.

14

4

2

2

5

5

20

Основні теорії особистості у світовій психології.:

Особистість у психоаналізі З.Фрейда

16

6

2

4

5

5

21

Аналітична психологія К.Г.Юнга,

індивідуальна психологія А.Адлера.

14

4

2

2

5

5

22

Біхевіоризм, гештальтпсихологія

16

6

2

2

2

5

5

23

Гуманістична теорія особистості К. Роджерса.

та когнітивна теорія особистості Келлі.

14

4

2

2

5

5

24

Трансперсональна та генетична

психологія

14

4

2

2

5

5

Контрольна робота за темами 19-24

2

2

2

25

Структура особистості. Рушійні сили розвитку

особистості. Спрямованість особистості.

Мотиваційна сфера особистості.

14

4

2

2

5

5

26

Самосвідомість особистості, образ Я, самооцінка,

та рівень домагань

16

6

2

2

2

5

5

27

Індивідуально – психологічні особливості

особистості. Поняття про темперамент та тип

вищої нервової діяльності.

14

4

2

2

5

5

28

Сучасні теорії темпераменту.

16

6

2

2

2

5

5

29

Поняття про характер, його фізіологічні основи.

14

4

2

2

5

5

30

Типологія характеру. Акцентуації рис характеру.

16

6

2

2

2

5

5

31

Характер и особистість. Соціалізація особистості.

14

4

2

2

5

5

32

Поняття про здібності. Умови розвитку здібностей

14

4

2

2

5

5

33

Психологія емоцій

Загальна характеристика емоційної сфери. Теорії

емоцій

14

4

2

2

5

5

34

Емоції і особистість.

16

6

2

2

2

5

5

35

Психологія волі

Поняття про волю. Структура вольового акту.

14

4

4

2

2

5

5

36

Механізми вольової регуляції.

16

6

4

4

5

5

270

90

38

30

22

4

90

90

37

111 семестр

Психологічна характеристика діяльності. Основні

принципи і поняття теорії діяльності.

14

6

2

2

2

4

4

38

Потреби як джерело активності особистості

у діяльності.

16

6

2

2

2

5

5

39

Структура діяльності

14

6

2

2

2

4

4

40

Види діяльності . Теорії учбової діяльності.

16

6

2

2

2

5

5

41

Цілепокладання.. Форми діяльності.

12

4

2

2

4

4

Контрольна робота за темами 37 - 41

3

2

2

42

Спілкування – комунікативна діяльність людини.

Психологічна характеристика спілкування. Функції

та структура спілкування.

16

6

2

2

2

5

5

43

Засоби впливу в процесі спілкування.

Трансактний аналіз

14

6

2

2

2

4

4

44

Конфлікти у спілкуванні.

16

6

2

2

2

5

5

45

Спілкування людей у групах. Типологія груп

за рівнем розвитку.

14

6

2

2

2

4

4

135

54

18

18

16

40

40

ВСЬОГО

540

198

90

54

48

6

1 171

171