- •Практичне заняття №1
- •Значуща цифра
- •Округлення результатів при множенні та діленні наближених чисел
- •Округлення результатів при додаванні та відніманні наближених чисел
- •Округлення результатів при піднесенні до степеня чи добуванні кореня
- •Практичне заняття №2 Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота № 2)
- •Короткі теоретичні відомості:
- •Хід роботи:
- •Контрольні запитання
- •(Лабораторна робота № 3)
- •Хід роботи
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики. (Лабораторна робота № 4)
- •Хід роботи
- •IV. Відносна похибка.
- •Практичне заняття № 5 Питання по підготовці до лабораторної роботи: «Визначення коефіцієнта поверхневого натягу»
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики. (Лабораторна робота №5)
- •Хід роботи
- •II. Метод підйому рідини.
- •Бланк звіту лабораторної роботи «Визначення коефіцієнта поверхневого натягу»
- •3) Середнє значення
- •3) Середнє значення
- •5) Заповнити таблицю.
- •Практичне заняття № 6 Питання по підготовці до виконання лабораторної роботи: «Визначення відносної вологості повітря»
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №6)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Практичне заняття №7 Питання по підготовці до лабораторної роботи: "Визначення модуля пружності гуми"
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №7)
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Бланк звіту до лабораторної роботи № 7 з теми: «Визначення модуля пружності гуми»
- •Практичне заняття № 8 Питання по підготовці до лабораторної роботи: "Визначення питомого опору провідника"
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №8)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Бланк звіту до лабораторної роботи з теми: «Визначення питомого опору провідника»
- •Практичне заняття № 9 Питання по підготовці до лабораторної роботи: "Визначення ерс і внутрішнього опору джерела струму"
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №9)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Закон Ома для повного кола
- •Залежність опору провідника від температури
- •З'єднання провідників і джерел електричної енергії
- •Методичні вказівки до розв'язування задач на обчислення опорів, струмів або напруг на будь-якій ділянці кола.
- •Розв’язуємо разом
- •Р озв’язати задачі
- •Практичне заняття № 11 Питання по підготовці до лабораторної роботи: "Дослідження послідовного і паралельного з’єднання провідників"
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №11)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Інструкція до проведення практичного завдання з фізики (лабораторна робота №12)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №13)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Додаткове завдання:
- •Розв’яжіть задачі
- •Практичне заняття №14 Питання по підготовці до виконання лабораторної роботи: "Дослідження властивостей напівпровідників"
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота № 14)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 15 Питання по підготовці до виконання лабораторної роботи: "Визначення електрохімічного еквівалента міді"
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №15)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Бланк звіту до лабораторної роботи з теми "Визначення електрохімічного еквівалента міді"
- •Практичне заняття № 16 Питання по підготовці до практичного заняття: " Контроль знань з теми: «закони постійного струму» "
- •Закон Ома для повного кола
- •Залежність опору провідника від температури
- •З'єднання провідників і джерел електричної енергії
- •Методичні вказівки до розв'язування задач на обчислення опорів, струмів або напруг на будь-якій ділянці кола.
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №17)
- •Хід роботи
- •Практичне заняття № 18 Питання по підготовці до практичного заняття: " Розв’язування задач на коливання і хвилі "
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №18)
- •Теоретичні відомості
- •Методичні вказівки і поради до розв'язування задач з розділу "Механічні коливання"
- •Розв’язування задач
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота № 19)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття№20 Питання по підготовці до виконання лабораторної роботи: "Визначення фокусної відстані і оптичної сили збиральної лінзи"
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота № 20)
- •Хід роботи
- •Практичне заняття № 21 Питання по підготовці до практичного заняття: " Розв’язування задач з теми «Геометрична оптика» "
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №21)
- •Теоретичні відомості
- •Методичні вказівки і поради до розв'язування задач з розділу: «Геометрична оптика»
- •Розв’язування задач
- •Практичне заняття № 22 Питання по підготовці до лабораторної роботи : "Визначення довжини світлової хвилі за допомогою дифракційної решітки."
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота № 22)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (лабораторна робота № 23)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №15)
Тема: Визначення електрохімічного еквівалента міді
Обладнання:
електролітична ванна з водним розчином купрум (II) сульфату (СиS04) і мідними електродами;
джерело постійного струму;
секундомір;
амперметр на 2 А;
терези з важками; реостат;
вимикач;
з'єднувальні провідники.
Конкретні цілі:
Знати явище електролізу, вільні носії заряду в електроліті, перший закон Фарадея для електролізу.
Вміти складати електричне коло для проведення роботи, виконувати необхідні вимірювання, робити висновки про причини розбіжності отриманого результату з табличним.
Короткі теоретичні відомості
Із
закону Фарадея для електролізу
можна визначити заряд електрона
-
де m
- маса речовини, що виділилася на
електроді, μ- молярна маса цієї речовини,
n
- її валентність, NA
- постійна Авогадро, I
- сила струму, що проходить крізь розчин,
t
- час проходження струму. Для визначення
маси міді, яка виділиться на катоді,
його зважують до і після досліду (m1
і m2),
тому m
= m2
– m1
. Отже, формула для визначення заряду
електрона буде мати вигляд:
.
Хід роботи
Зробіть
у верхній частині катода позначку, щоб
надалі не переплутати його з анодом.
Зважте катод.
Закріпіть електроди в тримачі і, не опускаючи їх у ванну, складіть електричне коло (див. мал. 1).
Опустіть електроди у ванну з розчином. Замкнувши вимикач, встановіть за допомогою реостата силу струму в колі не більше 1А і підтримуйте її постійною до кінця досліду (протягом 15-20 хв).
Розімкніть вимикач, вийміть катод, обережно промийте його водою, просушіть спочатку фільтрувальним папером, а - потім над електроплиткою.
Зважте катод
Обчисліть заряд електрона.
Дані вимірювань і обчислень запишіть у таблицю:
I, A |
∆I, A |
t, c |
∆t, c |
m1, кг |
m2, кг |
∆m, кг |
е, Кл |
εе, % |
∆е,Кл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Визначіть похибки вимірювань сили струму, часу і маси, обчисліть похибки вимірювання значення заряду електрона.
Запишіть результат визначення заряду електрона у вигляді:
е±∆е, ε=_______________.
Контрольні запитання
Як можна у цій роботі підвищити точність вимірювання заряду електрона?
У водних розчинах солей кислот і лугів утворюються позитивні та негативні йони. Чи заряджений при цьому електроліт?
Як визначити полюси джерела струму за допомогою явища електролізу?
Як довго триватиме електроліз купрум (II) сульфату, якщо використовувати вугільні електроди?
