- •Практичне заняття №1
- •Значуща цифра
- •Округлення результатів при множенні та діленні наближених чисел
- •Округлення результатів при додаванні та відніманні наближених чисел
- •Округлення результатів при піднесенні до степеня чи добуванні кореня
- •Практичне заняття №2 Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота № 2)
- •Короткі теоретичні відомості:
- •Хід роботи:
- •Контрольні запитання
- •(Лабораторна робота № 3)
- •Хід роботи
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики. (Лабораторна робота № 4)
- •Хід роботи
- •IV. Відносна похибка.
- •Практичне заняття № 5 Питання по підготовці до лабораторної роботи: «Визначення коефіцієнта поверхневого натягу»
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики. (Лабораторна робота №5)
- •Хід роботи
- •II. Метод підйому рідини.
- •Бланк звіту лабораторної роботи «Визначення коефіцієнта поверхневого натягу»
- •3) Середнє значення
- •3) Середнє значення
- •5) Заповнити таблицю.
- •Практичне заняття № 6 Питання по підготовці до виконання лабораторної роботи: «Визначення відносної вологості повітря»
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №6)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Практичне заняття №7 Питання по підготовці до лабораторної роботи: "Визначення модуля пружності гуми"
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №7)
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Бланк звіту до лабораторної роботи № 7 з теми: «Визначення модуля пружності гуми»
- •Практичне заняття № 8 Питання по підготовці до лабораторної роботи: "Визначення питомого опору провідника"
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №8)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Бланк звіту до лабораторної роботи з теми: «Визначення питомого опору провідника»
- •Практичне заняття № 9 Питання по підготовці до лабораторної роботи: "Визначення ерс і внутрішнього опору джерела струму"
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №9)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Закон Ома для повного кола
- •Залежність опору провідника від температури
- •З'єднання провідників і джерел електричної енергії
- •Методичні вказівки до розв'язування задач на обчислення опорів, струмів або напруг на будь-якій ділянці кола.
- •Розв’язуємо разом
- •Р озв’язати задачі
- •Практичне заняття № 11 Питання по підготовці до лабораторної роботи: "Дослідження послідовного і паралельного з’єднання провідників"
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №11)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Інструкція до проведення практичного завдання з фізики (лабораторна робота №12)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №13)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Додаткове завдання:
- •Розв’яжіть задачі
- •Практичне заняття №14 Питання по підготовці до виконання лабораторної роботи: "Дослідження властивостей напівпровідників"
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота № 14)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 15 Питання по підготовці до виконання лабораторної роботи: "Визначення електрохімічного еквівалента міді"
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №15)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Бланк звіту до лабораторної роботи з теми "Визначення електрохімічного еквівалента міді"
- •Практичне заняття № 16 Питання по підготовці до практичного заняття: " Контроль знань з теми: «закони постійного струму» "
- •Закон Ома для повного кола
- •Залежність опору провідника від температури
- •З'єднання провідників і джерел електричної енергії
- •Методичні вказівки до розв'язування задач на обчислення опорів, струмів або напруг на будь-якій ділянці кола.
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №17)
- •Хід роботи
- •Практичне заняття № 18 Питання по підготовці до практичного заняття: " Розв’язування задач на коливання і хвилі "
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №18)
- •Теоретичні відомості
- •Методичні вказівки і поради до розв'язування задач з розділу "Механічні коливання"
- •Розв’язування задач
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота № 19)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття№20 Питання по підготовці до виконання лабораторної роботи: "Визначення фокусної відстані і оптичної сили збиральної лінзи"
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота № 20)
- •Хід роботи
- •Практичне заняття № 21 Питання по підготовці до практичного заняття: " Розв’язування задач з теми «Геометрична оптика» "
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота №21)
- •Теоретичні відомості
- •Методичні вказівки і поради до розв'язування задач з розділу: «Геометрична оптика»
- •Розв’язування задач
- •Практичне заняття № 22 Питання по підготовці до лабораторної роботи : "Визначення довжини світлової хвилі за допомогою дифракційної решітки."
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (Лабораторна робота № 22)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Інструкція до проведення практичного заняття з фізики (лабораторна робота № 23)
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
Практичне заняття №1
Тема: Техніка безпеки. Похибки вимірювань та обчислень.
Значуща цифра
Найбільша значуща цифра - це крайня ліва, що не дорівнює 0, цифра, незважаючи на те, де знаходиться десяткова кома:
123 0,0215
Найменша значуща цифра - це крайня права, що не дорівнює 0, цифра, якщо десяткова кома відсутня:
4537 5300
Найменша значуща цифра - це крайня права цифра, яка може дорівнювати 0 або ні, якщо є десяткова кома:
21,34 1,260
Всі цифри між найбільшою і найменшою значущими цифрами є також значущими. Розглянемо приклади:
Три значущі цифри: 123; 12300; 12,3; 1,23; 0,123; 0,0123; 0,00123.
Чотири значущі цифри: 20,32; 4056; 0,06671; 1,260; 7,654 104.
Контрольне завдання
Визначити кількість значущих цифр:0,034; 35,23; 5431; 1,0; 0,00056; 6000.
Округлення результатів при множенні та діленні наближених чисел
Правило: при множенні і діленні наближених чисел у результаті треба залишити стільки значущих цифр, скільки їх є в числі з найменшою кількістю значущих цифр.
Приклади:
Контрольне завдання
Округлити результати при множенні і діленні:
Округлення результатів при додаванні та відніманні наближених чисел
Правило: при додаванні і відніманні наближених чисел результат округлюють так, щоб він не мав значущих цифр у тих найменших розрядах, які відсутні хоча б у одному доданку.
Приклади:
Контрольне завдання
Округлити результати при додаванні і відніманні:
Округлення результатів при піднесенні до степеня чи добуванні кореня
Правило: у результаті слід залишати стільки значущих цифр, скільки їх є у вихідному числі, з яким учиняється дія.
Приклади:
Контрольне завдання
Округлити результати при піднесенні до ступеня чи добуванні кореня:
Похибки поділяються на систематичні і випадкові.
Систематичні похибки зумовлені недосконалістю методів вимірювань та неточністю вимірювальних приладів. Ці похибки залишаються постійними протягом повторних вимірювань тієї ж самої величини.
Випадкові похибки виникають за рахунок суб'єктивних факторів, незначних змін умов вимірювань та інших випадкових причин. Ці похибки змінюються довільно протягом повторних вимірювань тієї ж самої величини.
Таким чином, похибки, що виникають під час вимірювань, є сумою систематичних та випадкових похибок; їх називають сумарними.
Причини виникнення:
Неправильне розміщення вимірювальних приладів;
Недосконалість вимірювальних приладів;
Вплив навколишнього середовища;
Наближеність розрахунків.
Абсолютна похибка – абсолютна різниця між точним та наближеним значенням вимірювальної величини.
Δа=|ат-ан|
При багаторазових вимірюваннях абсолютна похибка визначається як середнє значення при багаторазових вимірюваннях.
Δа=
При одноразових вимірюваннях:
Через клас точності.
Через ціну поділки.
Абсолютна похибка через ціну поділки дорівнює половині ціни поділки вимірювального приладу:
Δа=
.
Щоб
визначити
ціну поділки
шкали вимірювального приладу треба
взяти два довільних покази, від більшого
значення відняти менше і різницю поділити
на кількість поділок між
ними.
ц.п.(лін.)=
=0.1
см
Δl=
см
Відносна похибка – це відношення абсолютної похибки до наближеного значення вимірювальної величини.
Результати вимірювань і обчислень записують таким чином:
а=ан±Δа
