Тема 5.8.4 Методы и методики изучения внимания

Практическое занятие (1 ч.)

1. Корректурная проба

2. Таблицы Шульте

3. Красно-черная таблица Горбова

4. Объем внимания

Основная литература

1. Практическая психология в тестах или Как научиться понимать себя и других. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2001. – 400 с.

Тема 5.9.2 Виды эмоций и чувств

Практическое занятие (2 ч.)

1. Классификация и виды эмоций (К. Изард)

2. Классификация и виды чувств

Основная литература

1. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Ру­бинштейн. - СПб. : ПИТЕР, 1998 . - 712 с.

Дополнительная литература

1. Вайнштейн, Л. А. Общая психология / Л. А. Вайнштейн [и др.]. - Минск: Тесей, 2005. – 367 с.

2. Гамезо, М. В. Атлас по психологии / М. В. Гамезо, И. А. Домашенко. - М.: Педагогическое общество России, 2001. - 276 с.

3. Изард, К. Эмоции человека / К. Изард. - СПб.: ПИТЕР, 2000. - 460 с.

4. Козубовский, В. М. Общая психология: Учеб. пособие в 3 ч. / В. М. Козубовский. - Минск: Амалфея, 2006. - Ч. 1. - 255 с. - Ч.2. – 367 с. - Ч.З. – 298 с.

5. Общая психология / под ред. А. В. Петровского. - М.: Просвещение, 1986. - 463 с.

Приложение 6

Перечень вопросов по общей психологии к экзамену для студентов заочной формы получения образования (2 семестр)

1. Объект, предмет и задачи психологии

2. Психические процессы, состояния и свойства

3. Донаучные представления о предмете психологии

4. Психологическая мысль в Средние века

5. Психологическая мысль в эпоху Просвещения

6. Развитие психологии в восемнадцатом веке

7. Развитие психологии в девятнадцатом веке

8. Понятие психики как субъективного отражения

9. Принципы психологии

10. Методология психологической науки

11. Понятие метода психологии. Классификации методов психологии

12. Характеристика метода наблюдения

13. Характеристика метода эксперимента

14. Опросные методы психологии

15. Краткая характеристика различных отраслей психологии

16. Общая характеристика бихевиоризма

17. Теория оперантного научения Скиннера

18. Когнитивное направление в психологии

19. Концепция Ж. Пиаже

20. Основные положения социально-когнитивной теории А. Бандуры

21. Общая характеристика диспозиционального направления

22. Факторная модель личности Р. Кеттелла

23. Психодинамическое направление в психологии

24. Классический психоанализ З. Фрейда

25. Аналитическая теория К. Юнга

26. Индивидуальная теория А. Адлера

27. Основные принципы теории личности Э. Фромма

28. Гуманистическое и феноменологическое направления

29. Гуманистическая теория личности А. Маслоу

30. Феноменологическая теория личности К. Роджерса

31. Гештальт-психология

32. Современные отечественные теории личности

33. Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского

34. Подход к проблемам личности С.Л. Рубинштейна

35. А.Н. Леонтьев и проблемы личности

36. Системная модель личности Б.Г. Ананьева

37. Жизненный путь личности и ее психологическое здоровье

38. Мозг и психика

39. Основные этапы развития психики животных

40. Формы поведения животных

41. Отличие психики человека от психики животных

42. Понятие сознания. Становление сознания человека

43. Самосознание

44. Бессознательное

45. Измененные состояния сознания

46. Закономерности развития психики человека

47. Понятие о деятельности. Структура деятельности

48. Понятие об умениях и навыках

49. Основные виды деятельности

50. Общая характеристика общения. Функции и виды общения

51. Биологическая и социальная природа личности

52. Структура личности

53. Понятие о темпераменте. История исследований темперамента

54. Физиологическая характеристика темперамента

55. Свойства темперамента

56. Психологическая характеристика холерика

57. Психологическая характеристика сангвиника

58. Психологическая характеристика флегматика

59. Психологическая характеристика меланхолика

60. Учет типа темперамента учащегося в учебно-воспитательной работе

61. Понятие о характере. Связь темперамента и характера

62. Структура характера

63. Акцентуации характера

64. Формирование характера

65. Понятие о способностях. Теории способностей

66. Природные предпосылки способностей

67. Виды способностей

68. Условия развития способностей

69. Методы и методики изучения темперамента, характера и способностей

70. Потребности

71. Мотивация личности

72. Направленность личности

Приложение 7