- •1. Жоспары:
- •1. Патриотизм туралы идеялар.
- •2. Ағартушылар мен жазушылар еңбегіндегі патриоттық сезім.
- •1.Патриоттық сезімді дәлелдейтін оқиғалар
- •1.Жоспары:
- •1. Қазақстандық патриотизм.
- •Практикалық (Семинар) сабақ №4 Тақырыбы:" Мектеп окушылары бойында патриоттық сезімді қалыптастыру"
- •1.Жоспары:
- •1.Мектеп окушылары бойында патриоттық сезімді қалыптастыру
- •2. Әскери патриоттық тәрбиенің бағытының ғылыми әдісі.
- •Семинар сабақ №5 Тақырыбы:" Әскери-патриоттық тәрбиенің мақсаты-жастарды Отанды қорғауға дайындау"
- •1.Жоспары:
- •1. Әскери-патриоттық тәрбиенің мақсаты-жастарды Отанды қорғауға дайындау.
- •Семинар сабақ №6 Тақырыбы:" Кіші, орта және ересек жастағы оқушыларды әскери- патриоттық тәрбиелеу.
- •1.Жоспары:
- •І. Кіші, орта және ересек жастағы оқушыларды әскери-патриоттық тәрбиелеу.
- •Семинар сабақ №7 Тақырыбы: «Сыныптан тыс және мектептен тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастырушы »
- •1. Сыныптан тыс және мектептен тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастырушы.
- •Семинар сабақ №8
- •1.Қазақ халқының тарихи-революциялық, әскери және еңбек даңқы орындарына саяхат ұйымдастыру және оны жүзеге асыру.
- •Семинар сабақ №9 Тақырыбы: «Қазақстандық патриотизмнің негіздері мен қалыптастыру жолдары».
- •1.Қазақстандық патриотизмнің негіздері мен қалыптастыру жолдары
- •Семинар сабақ №10 Тақырыбы: «Оқу орындарында қорғаныс-көпшілік жұмыстарының әр алуан формалары мен әдістерін пайдалану»
- •1.Жоспары:
- •1. Оқу орындарында қорғаныс-көпшілік жұмыстарының әр алуан формалары мен әдістерін пайдалану.
- •Семинар сабақ №11. Сабақтың тақырыбы:Қазақ елінің қаһармандық тарихы
- •1.Жоспары:
- •1991 Жылы қазақ халқының тұңғыш ғарышкері Тоқтар Әубәкіров ғарышта ерлік көрсетті.
- •Семинар сабақ №12. Тақырыбы:" Қылмыстық сипаттағы өмірге қауіпті жағдайда адамдардың өзін-өзі қорғауы
- •1. Жоспары:
- •1. Қылмыстық сипаттағы өмірге қауіпті жағдайда адамдардың өзін-өзі қорғауы
- •Семинар сабақ №13
- •1.Жоспары:
- •1. Оқушы жастардың әскери-патриоттық тәрбиесіне басшылық жасау.
- •2.Мектеп директорының міндеті:
- •3.Директордың оку-тәрбие жұмысы жөніндегі орыңбасары:
- •Семинар сабақ №14,15
- •1.Жоспары:
- •1. Соғыс уақытындағы төтенше жағдайлар
- •2.Ядролық зақымдану ошақтарындағы құтқару жұмыстары.
- •3.Қорғану жолдары.
- •4. Қорғаныс шараларын жүргізу сипаты мен көлемін анықтаудағы салыстырмалы көзқарас.
- •5. Қорғаныс әдістері мен құралдарын анықтаудағы кешенді көзқарас.
- •4. Бақылау сұрақтары:
4. Бақылау сұрақтары:
1. Қазіргі заманғы қырып-жою құралдарынан халық пен шаруашылық объектілерін
қорғаудың негізгі принциптері.
2. Соғыс уақытындағы қорғаныс шараларын жүргізу сипаты мен көлемін анықтаудағы
көзқарас.
3. Бейбіт уақыттағы қорғаныс шараларын жүргізу сипаты мен көлемін анықтаудағы
көзқарас.
4. Қорғаныс әдістері мен құралдарын анықтаудағы кешенді көзқарас.
5. Инженерлік шралар.
6. Көшіру шаралары.
7. Радиациядан қорғау шаралары.
8. Химиядан қорғау шаралары.
9. Медициналық шралар.
10. Өрттен қорғау шаралары.
5.Аудиториялық тапсырманы орындау тәртібі:
1. Сабақтың тақырыбы мен жоспарына сәйкес өткізу.
2. Студенттерді бағалау.
6. Студенттердің аудиторияда тапсыратын сабақтың тақырыбы:
1.Соғыс уақытындағы төтенше жағдайлар.
2.Ядролық зақымдану ошақтарындағы құтқару жұмыстары.
3. Қорғану жолдары.
4. Қорғаныс шараларын жүргізу сипаты мен көлемін анықтаудағы салыстырмалы көзқарас.
5. Қорғаныс әдістері мен құралдарын анықтаудағы кешенді көзқарас.
7. Үй тапсырмасы:
1. Қазіргі заманғы қырып-жою құралдарынан халық пен шаруашылық объектілерін
қорғаудың негізгі принциптері.
2. Соғыс уақытындағы қорғаныс шараларын жүргізу сипаты мен көлемін анықтаудағы
көзқарас.
8.Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:
1. Сарсенбаев Н.С. Обычаи, традиции и общественная жизнь. А., 2002.
2. Б.Ахметов,Т.Қарғабаев Әскери патриоттық тәрбие негіздері оқу құралы Түркістан 2010
Негізгі әдебиеттер:
1 Г.В.Средина Москва, «Просвещение» 2001г. Основы военно-патриотического воспитания.
2. Организация внеклассной работы по начальной военной подготовке и военно-патриотическому воспитанию. (под. ред. Ф.Е.Штыкало). Москва, «Просвещение» 2000г.
3. Адамбаев Е. Шешендік сөздер. 2004.
4. Қазақстан тарихы. А., Рауан, 2007
5. Кекілбаев А. Новое поколение. 5 ноября 1996г.
6. Қозыбаев М. 1986. Желтоқсан дақпырт және шындық. Егемен Қазақстан. 5 желтоқсан 1996.
7. Б Момышұлы. Психология войны. А., 2000
8. Сарсенбаев Н.С. Обычаи, традиции и общественная жизнь. А., 2002.
9. Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. М., Просвещение. 2005.
10. Б.Ахметов,Т.Қарғабаев Әскери патриоттық тәрбие негіздері оқу құралы Түркістан 2010
Қосымша әдебиеттер:
1.Алғашқы әскери дайындық. Ай сайын шығатын Республикалық әдістемелік-педагогикалық журнал.
2.Тасболатов А.Б. Бастауыш әскери дайындық. Алматы. 2000.
3. Т.Қарғабаев Гарнизондық қызметті ұйымдастыру., Түркістан, 2007.
4. Т.Қарғабаев Әскери қызметшілер арасындағы өзара қарым-қатынас., Түркістан, 2007.
5. ҚР Қарулы күштерінің жалпы әскерлік жарғылары.Алматы 2007
Практикалық (семинар)сабақтың әдістемелік нұсқауы
«Дене мәдениеті» кафедрасының
«01» 09.2016 ж. мәжілісінде талқыланды және №1 хаттамамен бекітілді.
Кафедра меңгерушісі ______________ п.ғ.к., доцент Б.З.Абусейтов
Құрастырған: Аға оқытушы,аға лейтенант Б.Р.Ахметов
