- •Қожа ахмет ясауи атындағы халықаралық қазақ-түрік университеті
- •«Дене мәдениеті» кафедрасы
- •«Әскери әуендік тәрбие негіздері»
- •5В010400-«Бастапқы әскери дайындық» Түркістан 2016
- •1.Жоспары:
- •1.Әскери-патриоттық тәрбиенің жалпы мәселелері.
- •2.Әскери-патриоттық тәрбиенің мақсаты мен міндеттері.
- •3.Әскери-патриоттық тәрбиені оқыту қағидалары.
- •4.Әскери-патриоттық тәрбиенің әдісі мен формасы.
- •4.Бақылау сұрақтары:
- •5.Аудиториялық тапсырманы орындау тәртібі:
- •6. Студенттердің аудиторияда тапсыратын cөж тақырыбы:
- •8.Сабақ тақырыптарына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:
- •1.Жоспары:
- •1.Жоспары:
- •4.Бақылау сұрақтары:
- •5.Аудиториялық тапсырманы орындау тәртібі:
- •6. Студенттердің аудиторияда тапсыратын сөж тақырыбы:
- •8.Сабақ тақырыптарына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:
- •1.Жоспары:
- •4.Бақылау сұрақтары:
- •5.Аудиториялық тапсырманы орындау тәртібі:
- •6. Студенттердің аудиторияда тапсыратын сөж тақырыбы:
- •8.Сабақ тақырыптарына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:
- •1Жоспары:
- •4.Бақылау сұрақтары:
- •5.Аудиториялық тапсырманы орындау тәртібі:
- •6. Студенттердің аудиторияда тапсыратын сөж тақырыбы:
- •8.Сабақ тақырыптарына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:
Ф-ОБ-012/006А
Қожа ахмет ясауи атындағы халықаралық қазақ-түрік университеті
Өнер факультеті
«Дене мәдениеті» кафедрасы
«Бекітемін»
Факультет оқу-әдістемелік Кеңесінің
төрайымы,п.ғ.к доцент
_________________ Б.Жолдасова
№1 хаттама «02 »09. 2016ж.
«Әскери әуендік тәрбие негіздері»
ПӘНІ БОЙЫНША (СӨЖ) САБАҚТАРЫ
5В010400-«Бастапқы әскери дайындық» Түркістан 2016
№1 СӨЖ сабақ
Тақырыбы:" Жастарға әскери-патриоттық тәрбие берудің әдістерімен мақсаты."
1.Жоспары:
1.Әскери-патриоттық тәрбиенің жалпы мәселелері.
2.Әскери-патриоттық тәрбиенің мақсаты мен міндеттері.
3.Әскери-патриоттық тәрбиені оқыту қағидалары.
4.Әскери-патриоттық тәрбиенің әдісі мен формасы.
2.Сабақтың мақсаты: Әскери патриоттық тәрбие негіздерінің теориялық мәнін жеткізу.
3.Қысқаша мәтіні: Жастарға әскери патриоттық тәрбие негіздерінің мақсатын мен мәнін жеткізе білу туралы .
1.Әскери-патриоттық тәрбиенің жалпы мәселелері.
Тарау оқушылардың әскери-патриоттық тәрбиесіне, сондай-ак Қазақстан Республикасы Конституциясының негіздерін, өскери доктринаны, Қарулы Күштердін жалпы әскери жарғыларының талаптарын, "Жалпыға ортақ әскери міндеттер мен әскери қызмет туралы", "Келісім-шарт бойынша әскери кызмет туралы", "Аумақтық корганыс туралы" және т.б. заңдарды оқып-үйренуге бағытталган.
Оқушылардың заңдарды білуі олардың Қазақстан Республикасының егемендігін қорраудагы міндеттері мен қүкықтарын жете түсінуін айқындайды. Ол Отанына шы-найы берілген азаматтың жеке басын калыптастырады, әрбір адамның өмірлік көзқарасын таңдауды алдын ала аныктайды, сондай-ак Қазақстан Республикасвіньщ азаматы белсенді, мағыналы, салауатты өмір сүруі тиіс деген түсі-нікке алып келеді.
Сабақтарды өткізу әдісі оқыту бағдарламасы талапта-ры мен басқа да орта білім туралы жетекші құжаттарга сәйкес бағытталуы тиіс.
Мұғалімге кемек ретінде 1-кестені үсынамыз. Онда оқылатын тақырыптардың атаулары мен үлгі тізімдері, АӘД багдарламасына сәйкес оқу сүрактарының мазмұны келтірілген, сағаттар саны, оқыту әдісі және ұсынылган оқу материалдары көрсетілген.
"Қарулы Күштер Қазақстан Республикасы егемендігінің күзетінде" тарауын оқып білу кезінде оқушылар мынаны білуі тиіс:
Қазақстан Республикасы мемлекеттік кұрылымын, Қазақстан Республикасы егемендігінін негізгі белгілерін;
Қазақстан Республикасының конституциялық негіздерін;
Қазақстан Республикасының Қарулы Күштерінің рөлі мен орнын;
Қазақстан Республикасынын мемлекеттік нышандары және әскери бөлімінің жауынгерлік туынын маңызын;
Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің түрлері мен салаларын, офицерлік және сержанттық қүрамның әскери атақтарын.
Әскери – патриоттық тәрбиенің мазмұны.
Әскери – патриоттық тәрбиенің мазмұнынан бір – бірмен өзара тығыз байланысқан екі негізі компонентті біліп көрсетуге болады. Біріншісі кең әлеуметтік – педагогикалық бағытпен сипатталады. Ол мынадай элементтермен негізделеді: өмірге деген позитивті козқарас және негізі әлеуметтік, тарихи, арият, саяси, әскери және басқада мәселелер бойынша позиция; жан – дуние, адамгершілік, іскерлік секілді маңызды сапалар (Отанға деген сүйіспеншілік, заңдылыққа мәртебе, Отанды және оның азаматтарын қорғаудағы конституциялық міндеттерді орындауға деген жауапкершілік).
Мазмұннық әлеуметтік – педагогикалық компоненті басты, және оның орталығы болып табылады.
ҚР қарулы кұштерінің жеке құрамын, басқада әскерлерді, әскери қүрылым және органдарды кәсіби көшіру мәселелер; шешіліп жатқан кезде әскери – патриоттық тәрбиенің мазмүнының ролі әлдеқайда жоғарлайды.
Әскери – патриоттық тәрбиенің ерекше компоненті нақты және іскерлік бағытпен сипатталады. Бұл мазмұнның тәжребиелік орындалуы әр – бір жас азаматтық. Отанына қызмет етуде орнын терең түсінуіне.
ҚР қарулы күштерінде, қызмет етуге қасиетті негізгі сапалар, қасиет, дағдыларды қүруды қамтамасыз етуге бағытталған. Ерекше компоненттің негізгі мазмұны Отанға деген сұйіспеншілік, азаматтық және әскері парызға сенімдімік, батырлық түрақтылық, ерлік болып табылады.
Қазіргі жағдайда жастарды әскери – патриоттық тәрбиелеу мазмұнынық басымдылық сапасы болып мына адамгершілік қүндылықтар саналады:
азаматтылық;
мемлекеттік масштабтағы жалпы ұлттылық;
жеке түлғаға қоғамдық – мемлекеттік басындылық;
патриоттылық, өз Отанына шын берілу
ҚР қарулы күштерінің жақсы дәстүрлерін сақтау және дамыту
іжеттімік және қиындықтарды жеңуге үмтылу
адамгершілік, ізін силау қүрметтеу сезімі
әлеуметтік белсенділік, жауап кершілік
Шынайы патриотизм- жалпы адамзаттық құндылықтардың маңыздысы болғандықтан басқа халықтарға, ұлттар мен ұлыстарға сыйластықпен , ізгі ниетті адамгершілікпен қарауды көздейді. Қазақстан сияқты көпұлтты мемлекетте жекеленген этностар өкілдерінің ұлттық патриотизмі елде тұратын барлық халықтың ортақ патриотизмімен тұтас байып отырады. Өйткені,Халық деген ұғымға мемлекеттегі барлық адам, яғни ұлттар, ұлттық топтар сияды.
