
- •Вступительная
- •Составные части хирургии
- •Задачи лекции
- •Этапы медицинского образования
- •История кафедры
- •Михаил Павлович Соколовский
- •Савелий Миронович Рубашов (1924-1934)
- •Евгений Витольдович Корчиц (1934-1941)
- •Николай Титович Петров (1943-1953)
- •Оскар Григорьевич Плисан (1953-1955)
- •Петр Николаевич Маслов (1955-1965)
- •Подготовка кадров
- •Научная работа
- •Лечебная работа
- •Задачи курса
- •Лечение
- •Диагностика
- •Предоперационный
- •Послеоперационный период
- •ВОПРОСЫ ВТЭ
- •Обследование больного
- •Структура и этапы клинического мышления
- •Объем курса хирургических болезней
- •Деонтология
- •Деонтология -
- •Составные части деонтологии
- •«больно затрагивая человеческий организм, глубоко в него проникая, хирургия достигает вершин своих возможностей
- •Ясный ум:
- •Физическая опрятность:
- •Конкретные вопросы деонтологии
- •Врач – больной:
- •Отношение к коллегам:
- •Отношение к младшим:
- •Врачебное слово:
- •Лечение безнадежного больного:
- •Лечение врача:
- •Исправление ошибок:
- •Любовь к профессии: - это ее
- •Особенности хирургической деонтологии
- •Студенческая деонтология

Врач – больной:
для больного – друг, отец, хранитель
врач для больного, а не наоборот
относиться к больному с уважением и нежностью
относиться к больному требовательно и принципиально
воздействовать через психику для выздоровления
хранить врачебную тайну

Отношение к коллегам:
Взаимопомощь
Пользование советом коллег
Не уничтожать – помогать
Не обвинять
Указывать на ошибки
Учиться на ошибках других
Доброжелательность
Исключение зависти

Отношение к младшим:
Простота, доступность
Принципиальность, требовательность
«Не разносить» по разному поводу
Учить и постоянно у них учиться
Ценить их труд и уважать.
Честность, порядочность
Помогать во всем.
Отношение к старшим:
•правдивое, деловое,товарищеское,
•без лести, без услужничества,
•простое, откровенное, свободное, но не развязное,
•постоянно учиться,
•быть надежным помощником

Врачебное слово:
Слово сильнее бритвы и стрелы ранит
Вести разговор осторожно, не щеголять знаниями и терминами
Вселять надежду, исключать ятрогенные заболевания
Не говорить о безнадежности. (С.Р.Миротворцев)

Лечение безнадежного больного:
Относиться сосредоточенно,
внимательно,
Относиться серьезно, допуская шуткиНе говорить правды
На признаках воспитывать надежду
(польский рассказ)Забота, уходНе идти на поводу
«держать в руках»

Лечение врача:
Говорить правду об излечении болезни
Не говорить о безнадежности
Чаще запущенное заболевание или преувеличение жалоб
Быть в курсе «новинок»
Делиться хорошими новостями
Заставить забыть, что - врач

Исправление ошибок:
Пример Пирогова Н.И.
Откровенно признавать
Не пропускать
Слушать советы коллег
Критически относиться к себе
Изучать и анализировать ошибки свои и ошибки других
Не строить карьеру на ошибках других

Любовь к профессии: - это ее
совершенствоНе тяготиться
Оседлать ее, а не наоборот
Внедрять творчество
Постоянно совершенствоваться
Находить радостные результаты
Проводя лечение помнить о профилактике: «лучше плохо
предупредить, чем хорошо лечить».

Особенности хирургической деонтологии
Оперативное вмешательство Обезболивание
Поведение в операционной, перевязочной Выхаживание больного после операции

Студенческая деонтология
Поведение в клинике Отношение к персоналу Ответы на вопросы больных Учиться в клинике у всех и всегда Подсказывать недостатки