- •Пакет комплексНих контрольНих роБіТ з навчальної дисципліни
- •Тестове завдання.
- •2. Тестове завдання.
- •1. Які види зайнятості виділяють?
- •2. Відповідно до ст. 1 Закону України «Про зайнятість населення»,
- •3. Поєднання повної і ефективної зайнятості створює:
- •4. Яка з концепцій зайнятості зорієнтована на скорочення ручної,
- •5. Яка з концепцій зайнятості передбачає баланс між попитом і пропозицією робочої сили, відповідність наявної кількості робочих місць професійно-кваліфікаційній робочій силі?
- •1. За статистикою частка претендентів, які шукають роботу через Інтернет складає
- •2. Головною перевагою пошуку роботи через Інтернет є
- •Тестове завдання.
- •Тестове завдання.
- •2. Тестове завдання.
- •Тестове завдання.
- •Тестове завдання.
- •4. Основними складовими підготовки до проходження співбесіди є (вкажіть декілька варіантів відповідей)
- •5. Особливостями проходження співбесіди у вигляді відео-конференції є (вкажіть декілька варіантів відповідей)
- •Тестове завдання.
- •Тестове завдання.
- •Тестове завдання.
- •1. Яка з концепцій зайнятості передбачає створення матеріально-технічних, організаційних, соціально-економічних умов по забезпеченню працевлаштування працездатного населення?
- •2. Кого, відповідно до Закону України «Про зайнятість населення» крім найманих працівників та самозайнятих, не відносять до зайнятих?
- •3. Які категорії найманих працівників відносять до зайнятого
- •4. Які існують напрями регулювання ринку праці?
- •5. Які види ринків виділяють в залежності від умов функціонування?
- •Тестове завдання.
- •1. Відносини з приводу наймання працівників відповідної професії та спеціальності продавцями і покупцями робочої сили в масштабах країни, регіону, галузі охоплює:
- •2. Держава на ринку праці виконує такі основні функції:
- •3. Що відносять до суб’єктів ринку праці?
- •4. Сукупність фізичних та духовних якостей, якими володіє організм і
- •5. Платоспроможна потреба суспільства в робочий силі – це :
- •2. Тестове завдання.
- •4. Основними складовими підготовки до проходження співбесіди є (вкажіть декілька варіантів відповідей)
- •5. Особливостями проходження співбесіди у вигляді відео-конференції є (вкажіть декілька варіантів відповідей)
- •2. Тестове завдання.
- •Тестове завдання.
- •Тестове завдання.
- •1. Відносини з приводу наймання працівників відповідної професії та спеціальності продавцями і покупцями робочої сили в масштабах країни, регіону, галузі охоплює:
- •2. Держава на ринку праці виконує такі основні функції:
- •3. Що відносять до суб’єктів ринку праці?
- •4. Сукупність фізичних та духовних якостей, якими володіє організм і
- •5. Платоспроможна потреба суспільства в робочий силі – це :
- •Тестове завдання.
- •2. Тестове завдання.
- •Тестове завдання.
- •1. Яка з концепцій зайнятості передбачає створення матеріально-технічних, організаційних, соціально-економічних умов по забезпеченню працевлаштування працездатного населення?
- •2. Кого, відповідно до Закону України «Про зайнятість населення» крім найманих працівників та самозайнятих, не відносять до зайнятих?
- •3. Які категорії найманих працівників відносять до зайнятого
- •4. Які існують напрями регулювання ринку праці?
- •5.Які види ринків виділяють в залежності від умов функціонування?
- •Тестове завдання.
- •Тестове завдання.
- •1. Які види зайнятості виділяють?
- •2. Відповідно до ст. 1 Закону України «Про зайнятість населення»,
- •3. Поєднання повної і ефективної зайнятості створює:
- •4. Яка з концепцій зайнятості зорієнтована на скорочення ручної,
- •5. Яка з концепцій зайнятості предбачає баланс між попитом і
- •2. Тестове завдання.
- •Критерії оцінки виконання завдань комплексної контрольної роботи з курсу «чинники успішного працевлаштування»
Критерії оцінки виконання завдань комплексної контрольної роботи з курсу «чинники успішного працевлаштування»
Варіант комплексної контрольної роботи складається з 3 типів завдань, що відрізняються складністю: теоретичні завдання, тестові завдання, практичні завдання.
За допомогою теоретичного завдання перевіряється стандартне застосування навчального програмного матеріалу за алгоритмами і зразками. На цьому рівні студенти мають знати основні економічні поняття, залежності, формули, класифікації, структури та виконувати завдання за відомими алгоритмами в стандартних ситуаціях. За виконання завдання студент може одержати від 0 до 25 балів в залежності від повноти відповіді.
До тестових завдань відносяться тестові завдання закритого типу з вибором однієї правильної відповіді: для кожного завдання запропоновано чотири варіанти відповіді, з яких лише один варіант відповіді правильний. Завдання з вибором відповіді вважається виконаним правильно, якщо в бланку відповідей позначена тільки одна правильна літера - правильна відповідь. За виконання завдання абітурієнт може одержати 0 або 5 балів.
Практичне завдання передбачає застосування навчального програмного матеріалу в змінених і ускладнених ситуаціях. На цьому рівні студент повинен вміти використовувати набуті знання і вміння, аналізувати економічні явища і процеси та робити обґрунтовані висновки на основі нестандартного підходу з обґрунтуванням основних етапів розв'язання. Завдання вважається виконаним правильно, якщо в бланку відповідей записана правильна відповідь і надається запис розв'язання. За виконання задачі студент може одержати від 0 до 50 балів.
Розподіл балів за завданнями:
Завдання |
Формат завдань |
Кількість завдань |
Максимальна кількість балів |
|
За кожне завдання |
За всі завдання |
|||
І |
Теоретичне |
1 |
25 |
25 |
II |
Тестове |
5 |
5 |
25 |
III |
Практичне (творче) |
1 |
50 |
50 |
Всього |
7 |
- |
100 |
|
Результат залежить від загальної кількості правильних відповідей, записаних до бланка відповідей.