Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2 кл.каз.Атамура.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
130.78 Кб
Скачать

Жазба жұмыстарының мөлшері

Тоқсандар

І тоқсан

ІІ тоқсан

ІІІ тоқсан

ІV тоқсан

Барлығы

Диктант

3

3

3

3

12

Мазмұндама

1

1

1

1

4

Шығарма

1

1

1

1

4

Жалпы саны

5

5

5

5

20

Қазақ тілі 2 – класс Барлығы – 136 сағат, аптасына 4 сағаттан

Саб

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

беті

мерзімі

Қосымша ескерту

1-тоқсан-36 сағат

І. Тіл және сөйлеу

2

1

Сөйлеудің адам өміріндегі маңызы және оның қажеттілігі

1

4-5

2

Ауызекі және жазба тілде сөйлеу туралы түсінік

1

5-6

Дыбыс және әріп

24

3

У дыбысының дауыссыз болып айтылуы.У-дыбысының дауысты болуы.У-дыбысы дауыссыз

1

9-10

4

У дыбысының дауысты болып айтылуы.

1

10-12

5

У дыбысын қайталау

1

12-13

6

У әрпінің жазылуы.

1

14

7

У дыбысының айтылуы мен жазылуын салыстыру

1

15-16

8

Ы, і әріптеріне аяқталған сөздерге у әрпі қосылса,ы,і әріптерінің түсіп қалуы

1

16-17

9

Мазмұндама «Менің інім»

1

10

Қат.ж И, й әріптерінің жазылуы. И дауысты,

Й дауыссыз дыбыс.

1

17-18

11

И, й әріптерінің емлесі

1

19-20

12

Сый,тый және бұлардан тараған сөздер

1

21-22

13

Шығарма Нан – қасиетті тағам

1

14

Қат.ж Я әрпінің жазылуы

1

23-24

15

Я әрпі бар сөздер

1

25-26

16

Ю әрпінің жазылуы

1

26-27

17

Ю әрпі бар сөздер

1

28-29

18

Диктант Күз

1

19

Қат.ж Дауыссыз дыбыстардың түрлері

1

29-30

20

Дауыссыз б мен п

1

31-32

21

Б мен п әріптерінің емлесі

1

32-33

22

Дауыссыз қ мен ғ

1

34-35

23

Қ дыбыстарынан аяқталған сөздерге дауысты ы,і дыбыстары жалғанса ,олардың ғ дыбысына айналуы

1

36-37

24

Диктант Тиін

1

25

Дауыссыз к мен г

1

37-38

26

К дыбыстарынан аяқталған сөздерге дауысты ы,і дыбыстары жалғанса ,олардың г дыбысына айналуы

1

39-40

27

Дауыссыз л мен р

1

40-41

28

Л,р әріптерінің емлесі

1

42-43

29

Дауыссыз н мен ң

1

43-44

30

Н мен ң дыбыстарының бір-бірінен өзгешелігі және емлесі

1

44-46

31

Бақылау диктанты Егін жинау

1

Мәтін

7

32

Қат.ж Мәтін деген не?

1

48-50

33

Мәтіннің құрылымы Мәтіннің бөліктері

1

50-53

34

Мәтіннің қандай түрлері болады?

1

53-55

35

Мәтіндегі сөйлемдердің байланысы

1

55-56

36

Мәтін түрлерін қайталау

1

57-58

II тоқсан-28сағ

1

Мәтін және оның түрлері. Сипаттау мәтіні. Пайымдау

1

58-59

2

Тақырып,тірек сөздер. Сызба бойынша мәтін құру

1

60-61

Сөйлем

14

3

Сөйлем туралы берілген ұғымды еске түсіру

1

62-63

4

Диктант Дүкенде

1

63-64

5

Қат.ж Хабарлы сөйлем

1

6

Сұраулы сөйлем

1

65-67

7

Сұраулы сөйлем

1

67-68

8

Мазмұндама Дайынмын

1

9

Қат. жұм. Лепті сөйлем

1

69-70

10

Лепті сөйлем

1

71-72

11

Лепті сөйлем

1

72-73

12

Сөйлем туралы түсінікті пысықтау.

1

73-75

13

Шығарма Әдепті бала – арлы бала

1

14

Қат.ж Сөйлемдегі сөздердің байланысы.

1

76-77

15

Сөйлемдегі сөздердің байланысын табу

1

77-78

16

Сурет бойынша сөйлемдер құра

1

78-79

17

Сөздерден сөйлем құра

1

79-82

18

Диктант Саршұнақ

1

19

Қат. жұм.Өзіңді - өзің тексер

1

82-84

20

Сөйлемді қайталау

1

84-86

Сөз және оның мағынасы 6сағат

21

Сөз және оның мағынасы туралы түсінік .

1

87-88

22

Қарама-қарсы мағыналы сөздер.

1

88-89

23

Бақылау диктанты. Кеш

1

24

Қат.ж. Мағынасы жуық сөздер

1

89-91

25

Сөз мағынасын қайталау

1

91-92

26

Айтылуы бірдей мағыналары әр басқа сөздерді тап

1

92-93

27

Өзіңді - өзің тексер

1

93-94

28

Қайталау

1

94-95

III тоқсан-40 сағ

Сөз құрамы 12сағат

1

Түбір мен қосымша.

1

95-97

2

Түбір мен қосымшаның бір-бірінен айырмашылығы

1

97-98

3

Түбір мен қосымшаны ажырату

1

98-99

4

Түбір мен қосымшалы сөздер

1

99-101

5

Сөз құрамын қайталау

1

101-102

6

Диктант Алып кит

1

7

Қат. жұм. Жұрнақ пен жалғау.

1

103-104

8

Жұрнақ пен жалғауды ажырату

1

104-105

9

Жұрнақ пен жалғаудың өзіндік белгілері

1

105-106

10

Түбір сөзге жұрнақ пен жалғаудың жалғануы

1

107-108

11

Жұрнақ пен жалғаудың бір-бірінен өзгешелігін дәлелде

1

109-110

12

Жұрнақ пен жалғауды қайталау

1

110-111

13

Шығарма Бас қала - Астанам

1

14

Қат. жұм.Өзіңді - өзің тексер

1

111-115

Сөз таптары

35

15

Сөз таптары туралы түсінік

1

116-117

16

Зат есім.

1

117-119

17

Кім?Кімдер?Не?Нелер? сұрақтары

1

119-120

18

Зат есімнің мағынасы туралы түсінік

1

121-122

19

Жалқы есім мен жалпы есім.Жалқы есімнің жазылу емлесі

1

122-123

20

Жалқы есім мен жалпы есім.Жалқы есімнің жазылу емлесі

1

124-125

21

Мазмұндама Менің қарындасым

1

22

Қат.ж Зат есімнің жекеше және көпше түрлері

1

125-127

23

Зат есімнің жекеше және көпше түрлері

1

127-129

24

Етістік

1

130-131

25

Етістіктің зат есіммен байланысы

1

132-133

26

Не істеді? сұрағына жауап беретін сөздер сөйлемнен етістікті табу

1

133-134

27

Сөйлемнен етістікті табу

1

134-135

28

Диктант Аққу

1

29

Қат.ж.Дара және күрделі етістіктер.

1

136-137

30

Дара және күрделі етістіктер.

1

137-139

31

Етістікті қатыстырып сөйлем құрау

1

139-140

32

Сөйлемнен етістікті табу

1

140-141

33

Дара және күрделі етістіктерді қайталау

1

142-143

34

Етістікті қайталау

1

143-145

35

Бақылау диктанты Ұқыпты бала

1

36

Қат.ж Сын есім

1

146-147

37

Сын есім.

1

147-148

38

Сын есіммен зат есімнің байланысы

1

149-150

39

Сын есімді мағынасына қарай топтастыру

1

150-151

40

Сөйлемнен сын есімді табу

1

152-153

IV тоқсан-32 сағ

1

Сын есімді қатыстырып сөйлем құра

1

153-155

2

Сын есімді қайталау

1

155-156

3

Сын есімді пысықтау

1

156-158

.

4

Диктант Түйе

1

5

Қат. жұм.Сан есім.Неше?Нешінші?сұрақтары

1

158-159

6

Сан есімді салыстыру.

1

160

7

Сөйлемнен сан есімді тап

1

161

8

Неше?Нешінші?сұрақтарына жауап беретін сөздер

1

162-163

9

Шығарма Менің оқу құралдарым

1

10

Қат. жұм.Сан есіммен зат есімнің байланысы

1

163-164

11

Нешеу? сұрағына жауап беретін сөздер

1

164-165

12

Сандарды сөзбен жазу

1

166-167

13

Сан есімді пысықтау

1

167-168

14

Диктант Көбелек

1

15

Қат.ж Өзіңді - өзің тексер

1

169-170

16

Сөз таптарын қайталау

1

171-173

Сөйлеу мәдениеті

2

17

Сөйлеу мәдениеті туралы түсінік

1

6-8

18

Әдемі сөйлеу-әдептілік

1

Жыл бойы өткенді қайталау

14

19

Дыбыс және әріп.

1

174-175

20

Дыбыс және әріп

1

175-176

21

Я,Ю әріптері.

1

176-178

22

Дауыссыз дыбыстар

1

179-180

23

Мәтін және сөйлем.

1

181-182

24

Мазмұндама Балапан мен мысық

1

25

Қат.ж Сөйлем түрлері

1

182-183

26

Берілген сызбаға сәйкес сөйлем құрау

1

183-185

27

Сөз және оның құрамы.

1

185-186

28

Түбір және қосымша.

1

186-187

29

Бақылау диктанты Жапалақ

1

30

Қат. жұм Сөз құрамын қайталау

1

188-189

31

.Сөз таптары.

1

189-190

32

Етістікті қайталау

1

190-197

Ескерту: қазақ тілі пәнінің тақырыптық күнтізбелік жоспар оқулық пен оқу бағдарламасына сәйкес жасалынды.

Пән аты: Әдебиеттік оқу

Оқулық авторлары: С. Р. Рахметова., Б. Т. Қабатай

Оқулықтың шыққан жылы: 2013 жыл

Баспасы: Атамұра

Негізі - Қазақстан Республикасының Білім жəне ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сəуірде №115 бұйрығымен бекітілген.

Қазақстан Республикасының Əділет министрлігінде 2013 жылы 10 сəуірде № 8424 тіркелген.

Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының 2013 жылғы оқу бағдарламасы

Жылдық сағат саны: 136 сағат

Апталық сағат саны: 4 сағат

Әдебиеттік оқу пәні – бастауыш сынып оқушыларының ауызша және жазбаша тілін дамытуды, яғни сөздік қорын байытуды, байланыстыра және грамматикалық тұрғыдан жүйелі сөйлеуге үйретуді, сөйлеу мәдениетін қалыптастыруды көздейді. Ұлттық тәрбие,рухани-мәдени құндылықтар, ана тілі және қазақ халқының салт-дәстүрі негізінде сусындаған жеке тұлғаны қалыптастыруға ықпал етеді. Адамның ішкі рухани жан дүниесі байлығын ашуға, адамгершілікке тәрбиелеуге, тілі мен қиялын дамытуға мүмкіндік береді.

Пәннің мақсаты – дұрыс, мәнерлеп және шапшаң оқуды меңгерту, оқушыны шығарма авторының көзқарасын түсінуге жетелеу және мәтінді қабылдаушы оқырман ретінде тәрбиелеу, көркем-шығармашылық және танымдық қабілеттерін дамыту, сөз өнеріне деген қызығушылығы мен эстетикалық талғамын қалыптастыру, сөйлеу әрекетінің барлық түрін жетілдіру, ұлттық және жалпыадамзаттық құндылық пен рухани-адамгершілік тәрбие беру