2. Какое государство и почему поэт Вергилий назвал "завоевателем Греции и одновременно её пленником"?

(После завоевания Греции в Рим были вывезены многие произведения искусства, библиотеки, образованные рабы и т.д., которые обогатили латинскую культуру.)

3. Между библиотеками малоазиатского города Пергама и египетской Александрии существовало соперничество. Каким открытием мы ему обязаны?

(Пергамент, по-гречески "пергамская кожа".)

4. Известный русский мыслитель и общественный деятель а. И. Герцен сказал об одном из феноменов римского искусства: "Вся история римского падения выражена тут бровями, лбами, губами".

 Что он имел в виду?

(Одно из величайших достижений римского искусства - реалистический скульптурный портрет. Портретные бюсты императоров Филиппа, Каракаллы, Веспасиана и др. - это целая галерея характеров, наклонностей, страстей, в том числе и порочных.)

Практическое занятие №5

Выявить характерные черты и новые тенденции в западноевропейской культуре 17-18 вв.

17 век начинается казнью на костре Джордано Бруно (1600 г.). Это век контрастов – взлетов и падений человеческого духа. Исторически 17 век – это следующая за эпохой Возрождения страница, ознаменованная большими историческими событиями

- буржуазная революция в Нидерландах, в результате которой образуются 2 государства Голландия и Фландрия;

- буржуазная революция в Англии;

- формирование мощного абсолютистского государства во Франции

- это эпоха непрерывных войн и захватов

   Вместе с тем – это время важнейших открытий (И.Ньютон, Галилео Галилей, Лейбниц и др.); развития философской мысли (Дж. Локк, Декарт, Спиноза)

    17 век убирает человека из центра Вселенной, человек чувствует себя мельчайшей пылинкой. Появляются девизы: «Суета сует», «Помни о смерти» и др.

Основные стили.

Трагическая действительность 17 века воплотилась в 3 основных стилях: ренессансный реализм, барокко, классицизм.

   Родиной барокко стала Италия.      В основе стиля стремление католической церкви к пышности, нарядности. Барокко – эстетика неправильности.

      Самым первым художником барокко стал Караваджо – человек бурного темперамента, смелый, решительный, проживший короткую жизнь (32 г.).  

        17 век – золотой век испанской культуры. Новая культура начинается с Сервантеса.

            Во Фландрии представителем барокко является  Питер Пауль Рубенс дипломат по профессии.

     Любимым учеником Рубенса стал Антонис Ван-Дейк – фламандский живописец.      Своеобразным антиподом Рубенса стал Рембрандт – великий голландский художник..

17 век  - век активного развития музыкального искусства. Развивается жанр оперы и инструментальная музыка:

      Антонио Вивальди – выдающийся итальянский композитор и дирижер, скрипач, работавший в стиле барокко.

      Стиль Генделя – героический. Основа его произведений – четкая согласованность всех частей, ясная продуманная композиция. Гендель очень мелодичен.

      По словам Бетховена, Бах вырос из Генделя. У Баха ярко выражена интеллектуальная  и философская направленность музыки, в которой отразился психический облик немецкого народа.

На смену барокко приходит рококо– стремление уйти в мир чувств и переживаний; развивается культ уюта, изящества, изнеженности.

      Во Франции зарождается классицизм.

Просвещение

1.Сам термин «просвещение» появился в середине 18 в. и зарождается в Англии, высшей точки достигает во Франции.

      2.Просветители выдвинули задачу перевоспитания народа путем распространения знаний, задачу борьбы с церковным мракобесием, провозгласили Свободу, Равенство и Братство.

         3.   Просвещение – это не направление в искусстве, а философская, социальная и этическая концепция. Главная его идея – это вера в мощь и силу человеческого разума.

Сделать вывод: просветители выступали против абсолютизма, против феодальной собственности, против экономического и духовного рабства;

- объявили войну церкви, провозгласили культ разума, а не бога, верили в победу разума;  

- боролись за просвещение народа, широкое распространение знаний, видели в этом главное средство борьбы с феодальным строем;

- утверждали воспитательную задачу искусства и видели в этом главную цель творчества;

- героем произведений просветителей становится простолюдин, человек третьего сословия, он – воплощение разума и просветительского идеала.

Составить таблицу:

Хроноло гические рамки эпохи	название эпохи	господствующая религиозная установка	ведущие художественные направления	проявление в искусстве
XVII - XVIII	Эпоха Просвещения	Различные философские учения, проявление атеистических взглядов	Классицизм Барокко Рококо Сентиментализм Просветительский реализм	Живопись Архитектура Литература Архитектура Декоративное прикладное искусство Литература Изобразительное искусство

ПРИЛОЖЕНИЕ:

Вопросы:

1.Художественная культура: романтический стиль.

2.Готическое искусство и архитектура.

3.Протестантизм - новый вариант христианского вероисповедания.

Практическое занятие №6