Результаты выполнения заданий практики

(рабочие записи)

1 Неделя

Дата ______________

Задание № 1. Участие в учредительной конференции по педагогической практике.

ЦЕЛЬ ЗАДАНИЯ: информирование студентов о значение учебной практики в их профессионально-личностном становлении; ознакомление с перечнем отчетной документации и порядку ее ведения.

ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ. Принять участие в учредительной конференции по данному виду практики. По результатам рассказа заместителя директора по увр колледжа и методиста по практике о специфике данного вида педагогической практики (ее цели, задачи, организацию и тому подобное) рекомендуется выполнить следующие действия:

1) ознакомиться с дневником педагогической практики;

2) оформить титульный лист дневника;

3) указать цель практики и ее задание (согласно программы практики) (стр. 4);

4) ознакомиться с содержанием практики, перечнем рассчитанных на период педагогической практики заданий, которые направлены на формирование конкретных знаний, умений и навыков студентов (стр. 5);

5) определиться с критериями оценки результатов педагогической практики по модульно-рейтинговой и национальной системами (стр. 9);

6) ознакомиться с оцінювальним письмом студента-практиканта (стр. 10).

Дневник практики – главный документ студента-практиканта по педагогической практике „Введение в специальность”. Он подготовлен с учетом требований соответствующей учебной программы. Дневник содержит совокупность практических заданий, подобранных в соответствии с целями практики с указанными конкретными инструкциями по их выполнению и дополнительным информационным учебным материалом с условным обозначением «и», которым должны овладеть студенты. В дневнике каждый студент ведет календарный график прохождения практики в школе и фиксирует наблюдения за педагогической деятельностью учителя начальных классов и поведением учащихся, а также результаты выполнения конкретных практических задач. Использование записей, сделанных в дневнике, позволяет студентам познакомиться со спецификой педагогической деятельности и опытом работы учителей начальных классов, сравнить его с уровнем собственной подготовки, направить выстрела, на саморазвитие и самосовершенствование. Дневник практики является обязательным отчетным документом, содержание, аккуратность и регулярность ведения которого влияет на общую сумму баллов и определяет итоговую оценку за данный вид практики.

Задание № 2. Оформление календарного графика прохождения студента-практиканта.

ЦЕЛЬ ЗАДАНИЯ: формирование у студентов навыков планирования собственной деятельности в школе на весь период педагогической практики.

ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ. Ознакомиться со сроком выполнения задач практики, которые отражены в календарном графике, с перечнем вспомогательной литературы для выполнения отдельных задач практики (стр. 14) и их спецификой. Заполнить календарный график (стр. 12 – 13) согласно составленному руководителем практики графику, утвердить подписями руководителей практики.

к а л е н д а р н ы й г р аф и к