- •Жұмыс бағдарламасы
- •Алматы, 2015
- •1. Жалпы мағлұматтар
- •2. Бағдарлама
- •2.3 Пәннің міндеттері:
- •2.4 Оқытудың соңғы нәтижелері
- •Дәрістердің тақырыптық жоспары
- •Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
- •Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (осөж)
- •Студенттердің өзіндік жұмысы (сөж)
- •2.8 Үйрету және оқыту әдісі:
- •2.9. Студенттің білімін және дағдыларын бағалау әдістері:
- •«Дәрілік қалыптар технологиясы» пәні бойынша емтиханның екінші этапындағы студенттің тәжірибелік дағдыларын бағалау парағы
- •Бағалар градациясының бағасы
- •Бағалау парағы
- •Ауызша (жазбаша) сұрауды бағалау критериі
- •Бағалау парағы
- •Рефератты бағалау критерилері
- •Бағалау парағы
- •Мультимедиялық форматтағы презентацияны бағалау критериі
- •Бағалау парағы
- •Тақырыптық кроссвордты бағалау критерилері
- •Бағалау парағы
- •Суретті бағалау критерилері
- •Бағалау парағы
- •Зертханалық жұмысты бағалау критерилері
- •Бағалау парағы
- •Логика-дидактикалық (кесте) сызбаны бағалау критерилері
- •Бағалау парағы
- •Студенттің коммуникативтік дағдысын бағалау критерилері
- •2.10 Ұсынылатын әдебиет:
- •Тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулықтардың құрылымы
- •5. Руководство к лабораторным занятиям по аптечной технологии лекарственных форм / т.С. Кондратьева, л.А. Иванова, ю.И. Зеликсон и др.; под. Ред. Кондратьевой. – м.: Медицина, 1986 г. – 288 с.
- •6. Технология лекарственных форм. Учебник в 2 томах. Том 1/ под. Ред. Т.С. Кондратьевой, - м.: Медицина. – 1991 г. – 496 с.
- •5. Руководство к лабораторным занятиям по аптечной технологии лекарственных форм / т.С. Кондратьева, л.А. Иванова, ю.И. Зеликсон и др.; под. Ред. Кондратьевой. – м.: Медицина, 1986 г. – 288 с.
- •6. Технология лекарственных форм. Учебник в 2 томах. Том 1/ под. Ред. Т.С. Кондратьевой, - м.: Медицина. – 1991 г. – 496 с.
- •I. 5. Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулық құрылымы
Бағалау парағы
Студенттің аты-жөні _____________________
Тақырыптық кроссвордты бағалау критерилері
№ р/н |
Критерилері |
Деңгейі, балл түріндегі бағасы |
|
||||
Тамаша |
Жарамды |
Түзетуді қажет етеді |
Жарамсыз |
|
|||
1. |
Кроссворд мазмұнының таңдалған тақырыпқа сәйкестігі |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
|
2. |
Сұрақтарды жетік дәрежеде құрастыру |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
|
3. |
Кроссвордтағы сұрақтар саны. |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
|
4. |
Қолданылған әдебиеттер тізімінің болуы |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
|
5. |
Эстетикалық безендірілуі |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
|
|
Қорытынды
|
|
|
|
|
|
|
Максималды балл – 100 Оқытушы қолы _____________
Бағалау парағы
Студенттің аты-жөні _____________________
Суретті бағалау критерилері
№ р/н |
Бағалау критерилері |
Деңгейі, балл түріндегі бағасы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|||
Тамаша |
Жарамды |
Түзетуді қажет етеді |
Жарамсыз |
|
|
|
|
|
|
||
1 |
Суреттің тақырыпқа сәйкестігі |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
|
|
|
2 |
Суретте барлық қажетті элементтердің болуы |
15 |
11,25 |
7,5 |
0 |
|
|
|
|
|
|
3 |
Суреттегі көрсетпе құралдардың болуы
|
15 |
11,25 |
7,5 |
0 |
|
|
|
|
|
|
4 |
Суреттің әрлендірілуі |
15 |
11,25 |
7,5 |
0 |
|
|
|
|
|
|
5 |
Шығармашылық бастаманың көрсетілуі |
15 |
11,25 |
7,5 |
0 |
|
|
|
|
|
|
6 |
Сурет бойынша сұрақтарға жауап беру |
15 |
11,25 |
7,5 |
0 |
|
|
|
|
|
|
7 |
Сынға дұрыс жауап қайтару |
15 |
11,25 |
7,5 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
Қорытынды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Максималды балл – 100 Оқытушы қолы______________________________
