Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичні_рекомендації_до_лабораторних_робіт_Інформатика_2013-2014 н.р..docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.13 Mб
Скачать

Лабораторнаробота №5

Тема:Створення та збереження документів у текстовому процесорі MSWord. Редагування та форматування тексту. Створення списків, виносок, приміток, закладок, гіперпосилань, колонтитулів.

Мета: Навчитися працювати з текстовими документами у середовищі MSWord. Навчитися налаштовувати параметри для роботи в текстовому процесорі MSWord. Виробити технологію роботи з списками, виносками, примітками, закладками, гіперпосиланнями, колонтитулами.

Завдання №1:

На робочому столі створіть папку з назвою ПР_№5. У цій папці створіть електронний звіт до роботи і збережіть його у текстовому файлі з назвою Практична_робота_№5_Прізвище. Не забудьте в кінці пари перемістити дану папку на свій системний диск.

1.Завантажити текстовий процесор MSWord.

2.Задати параметри текстового документа:

Ліве поле – 2,5

Праве поле – 1,5

Верхнє поле – 1,5

Нижнє поле – 1,5

Відступ першого рядка – 1,25

3.Введіть текст, який буде містити чотири абзаци Вашої автобіографії. Кожен абзац повинен містити мінімум три речення.

4.Задайте наступні параметри першого абзацу:

Вирівнювання тексту – по правому краю;

Відступ праворуч – 2 см

Інтервал після – 4пт

Шрифт – Calibri, 18 кеглем

Задайте наступні параметри другого абзацу

Шрифт TimesNewRoman, 14 кеглем

Відступ ліворуч 3 см

Відступ першого рядка - 1,5 см

Інтервал - одинарний

Вирівнювання – по ширині

Задайте наступні параметри третього абзацу:

Відступ ліворуч – 2,5 см

Відступ першого рядка – 4 см

Інтервал перед – 8пт

Міжрядковий інтервал – точно

Шрифт – Arial, 10 кеглем.

Задайте параметри четвертого абзацу:

Шрифт – Tahoma, 16 кеглем

Накреслення –напівжирний курсив

Видозміни – закреслений, з тінню, всі прописні

Колір тексту – синій

Інтервал – уплотнений, кернінг для знаків розміром – 8 пт

Завдання №2:

1.Перейдіть на нову сторінку і виконайте наступні дії:

Надрукуйте підзаголовок Робота зі списками.

Створіть: нумерований список – перелік 10 прізвищ та імен студентів вашої групи.

Створіть: маркований список - перелік дисциплін, які ви вивчаєте на 1 курсі. з маркером •, червоного кольору.

Створіть: ієрархічний список – прізвища викладачів, які читають дисципліни на першому курсі.

Кожен список створюйте на окремій сторінці.

Скопіюйте набраний текст на наступну сторінку та розмісіть його у три колонки.

Завдання №3:

Для кожного з створених списків створіть звичайну виноску, зміст якої: назва різновиду списку.

Завдання№4:

Створіть для кожного списку примітку такого змісту відповідно: Студенти моєї групи; Навчальні дисципліни; Наші викладачі.

Завдання№ 5:

Створіть закладку для списків з ім’ям інформатика.

Завданяння№6:

Надайте сторінкам вашого документу книжкової орієнтації.

Створіть колонтитули:

Колонтитул парної сторінки: ваше прізвище; колонтитул непарних сторінок ваше ім'я та по батькові.

Дану роботу збережіть на своєму системному диску з назвою Практична_робота_№5_Прізвище у папці ПР_№5.

Контрольні питання:

  1. Що являє собою список вMSWord?

  2. Як створити маркований список?

  3. Як змінити маркер?

  4. Як створити нумерований список?

  5. Які стилі нумерованих списків існують?

  6. Як створити ієрархічний список?

  7. Як створити ієрархічний список з нумерованого або маркованого списку?

  8. Які типи маркерів існують?

  9. Яке призначення мають виноски і які різновиди виносок існують?

  10. Як створити, змінити та вилучити виноску?

  11. Яке призначення мають примітки?

  12. Які різновиди приміток існують?

  13. Як створити, змінити та вилучити примітку?

  14. Яке призначення і зміст мають закладки?

  15. Як перейти до потрібної закладки?

  16. Які обмеження на імена мають закладки7

  17. Що являють собою гіперпосилання?

  18. Як створити та вилучити гіперпосилання?

  19. Який вигляд у документі мають гіперпосилання?

  20. Що таке колонтитул?

  21. Як створити колонтитул?

  22. Як перейти до колонтитула?