- •Передмова
- •Тематичний план
- •Лабораторна робота № 1
- •Завдання:
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота №2
- •Завдання №2. Переміщення вікон
- •Завдання №3.Зміна розмірів вікна
- •Переміщення діалогових вікон
- •Робота з управляючими елементами діалогового вікна
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота № 3
- •Завдання:
- •Технологія виконання роботи
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота №4
- •Завдання:
- •Лабораторнаробота №5
- •Завдання №1:
- •Завдання №2:
- •Лабораторна робота №6
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота №7
- •Лабораторна робота №8
- •Завдання:
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота №9
- •1. Знайомство з середовищем програмуванняVisual Basic.
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота №10
- •Завдання№1:
- •Завдання №2:
- •Завдання №3:
- •Контрольні питання:
- •Лабораторнаробота №11
- •Завдання№1:
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота №12
- •Лабораторна робота №13
- •Лабораторна робота №14
- •Лабораторна робота №15
- •Лабораторна робота №16
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота №17
- •Контрольні питання:
Лабораторна робота № 1
Тема. Базова конфігурація ПК. Призначення клавіш. Робота з клавіатурним тренажером. Правила техніки безпеки в комп’ютерному класі. Архітектура ПК.
Мета. Ознайомитися з правилами техніки безпеки під час роботи з комп'ютером, ознайомитися з призначенням основних клавіш клавіатури, навчитися користуватися клавіатурою за допомогою десяти пальцевого методу; ознайомитися з середовищем клавіатурного тренажера. Охарактеризувати основні пристрої комп’ютера.
Завдання:
На робочому столі створіть папку з назвою ПР_№1. У цій папці створіть електронний звіт до роботи і збережіть його у текстовому файлі з назвою Практична_робота_№1_Прізвище. Не забудьте в кінці пари перемістити дану папку на свій системний диск.
Створити таблицю призначення наступних клавіш:
№ |
Клавіша |
Призначення |
1 |
Esc |
|
2 |
Ctrl |
|
3 |
Alt |
|
4 |
Enter |
|
5 |
Backspase |
|
6 |
Tab |
|
7 |
Shift |
|
8 |
Print Screen |
|
9 |
Caps Lock |
|
10 |
Num Lock |
|
11 |
Pause |
|
12 |
Break |
|
13 |
Home |
|
14 |
End |
|
15 |
PgUp |
|
16 |
PgDn |
|
17 |
Insert |
|
18 |
Delete |
|
2. Створититаблицю характеристики основних пристроїв комп’ютера.
№ |
Пристрій |
Характеристика |
1 |
Системний блок |
|
2 |
Внутрішні пристрої |
|
3 |
Зовнішні пристрої |
|
4 |
Периферійні пристрої |
|
5 |
Материнська плата |
|
6 |
Центральний процесор |
|
7 |
Сканер |
|
8 |
Принтер |
|
3. Завантажити один із клавіатурних тренажерів, які є на вашому комп’ютері і запустити ти його на виконання. Виберіть рівень складності вправ і виробіть техніку набору клавіатурних символів. По закінченню роботи з клавіатурним тренажером, використовуючи клавішу PrintScreen збережіть результати у звіт.
4. Дану роботу збережіть на своєму системному диску з назвою Практична_робота_№1_Прізвище у папці ПР_№1.
Контрольні питання:
Що розуміється під архітектурою комп‘ютера?
Яку функцію виконує процесор?
Яку функцію виконує пам‘ять призначена тільки для читання(ROM)?
Які фірми виробляють процесори?
Які пристрої відносяться до периферійних?
Яку функцію виконує клавіша PrintScreen ?
У чому полягає принцип роботи функціональної схеми комп’ютера?
У чому полягає магістрально-модульний принцип побудови комп’ютера?
Перелічіть пристрої, що входять до системного блоку?
Перелічіть пристрої, що входять до складу материнської плати?
Основні характеристики мікропроцесора?
