Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичні_рекомендації_до_лабораторних_робіт_Інформатика_2013-2014 н.р..docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.13 Mб
Скачать

МІНІСТЕРСТВО НАУКИ І ОСВІТИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ДЕРЖАВНОЇ ПОДАТКОВОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ ФІНАНСОВО-ЕКОНОМІЧНИЙ КОЛЕДЖ НУ ДПС УКРАЇНИ

Затверджую

Заступник директора

з навчальної роботи

______________О.О. Пустова

«___»_____________2015 р.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

до виконання лабораторних робіт

з курсу «Інформатика»

спеціальностей 5.03050901 «Бухгалтерський облік»

5.03050801 «Фінанси і кредит»

5.03040101 «Правознавство»

Ірпінь 2015

Методичні рекомендації складені на основі навчальної програми курсу «Інформатика», затвердженої у 2010 році.

Автори: А.В. Дудник

І.Т. Ковалик

Т.М. Слєсаренко

Н.К. Сьомка

Рецензент: В.А. Одинець, к.е.н, доцент

Розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії

математичних дисциплін та інформаційних технологій,

протокол № 9 від «07» 05 2015 р.

Голова циклової комісії В.Д. Салієнко

Завідувач

навчально-методичного кабінету коледжу Т.В. Чорна

Передмова

Сучасний період становлення ринкової економіки характеризується переходом до нової економічної моделі, головне місце в якій займають інформаційні технології, засновані на комунікаційних засобах та засобах опрацювання, збереження і захисту інформації, що вимагає від спеціалістів всіх рівнів знання та вміння ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології у професійній діяльності.

Метою курсу є формування у студентів теоретичної бази знань з інформатики, умінь і навичок ефективного використання сучасних комп'ютерно-інформаційних технологій у своїй діяльності, що має забезпечити формування у студентів основ інформаційної культури та інформатично-комунікативної компетентності.

До теоретичної бази знань відносяться: знання про інформацію, інформаційні процеси та інформаційні системи, загальні принципи розв’язування задач за допомогою комп’ютера при використанні прикладних програм загального та спеціального призначення, формулювання проблем і постановка задач, побудова відповідних інформаційних моделей, знання основних понять алгоритмізації, загальне уявлення про будову та функціонування комп’ютера, про можливості використання глобальної мережі Інтернет.

Практичні навички використання засобів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій передбачають уміння працювати з системними та прикладними програмними засобами загального призначення: операційними системами, програмами-архіваторами, антивірусними програмами, редакторами текстів, графічними редакторами, електронними таблицями, системами управління базами даних, інформаційно-пошуковими системами, а також педагогічними програмними засобами, програмами-броузерами, програмами для роботи з електронною поштою; здійснювати пошук потрібної інформації в мережі Інтернет; розв’язувати задачі за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій.

Завданнямкурсу є

  • формування в студентів бази знань, умінь і навичок, необхідних для кваліфікованого та ефективного використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-пізнавальній діяльності та повсякденному житті;

  • розвиток в студентів уміння самостійно опановувати та раціонально використовувати програмні засоби різного призначення, цілеспрямовано шукати й систематизувати інформацію, використовувати електронні засоби обміну даними;

  • формування в студентів уміння застосовувати інформаційно-комунікаційні технології з метою ефективного розв’язання різноманітних завдань щодо отримання, обробки, збереження, подання інформації, які пов’язані з майбутньою професійною діяльністю в умовах інформаційного суспільства.

Тематичний план

з/п

Теми навчальної програми

Кількість годин

Всього

Лекції

Практичні

СРС

1

Основні поняття інформатики

4

2

2

1.1. Інформатика та інформація

3

1

2

1.2. Інформаційна система її структура

1

1

2

Програмне забезпеченняперсональних комп’ютерів.

6

4

2

2.1. Системнепрограмнезабезпечення. Файлова система

2

2

2.2. Операційна система Windows’ XX.

4

2

2

3

Служби Інтернету

4

2

2

5.1. Електронна пошта

3

1

2

5.2. Інтерактивне спілкування

1

1

4

Інформаційні технології у навчанні

2

2

5

Комп’ютерні презентації та публікації

6

2

2

2

4.1. Створення й показ комп’ютерних презентацій.

5

1

2

2

4.2. Основи створення комп’ютерних публікацій.

1

1

6

Текстовий процесор

8

4

4

7

Основи програмування

20

8

10

2

7.1. Засоби візуальної розробки програм

8

4

4

7.2. Основи структурного програмування

10

4

4

2

8

Системи обробки табличної інформації

8

4

4

8.1. Електронні таблиці. Табличний процесор

6

2

4

8.2. Аналіз даних у середовищі табличного процесора

2

2

9

Прикладне програмне забезпечення.СУБД.

8

4

4

10

Створення, публікація веб-ресурсів

4

2

2

10.1. Основи веб-дизайну

3

1

2

10.2. Автоматизоване створення й публікація веб-ресурсів

1

1

11

Основи інформаційної безпеки

2

2

12

Інформаційні технології у проектній діяльності

8

4

4

12.1. Інтегроване використання засобів обробки документів

4

2

2

12.2. Спільна робота з документами. Розробка колективного проекту з використанням кількох інформаційних технологій

4

2

2

Разом

80

36

36

8

Форма підсумкового контролю – Залік