- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •1. Прочитайте и переведите текст «The dog Was Not His»
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. Образуйте сравнительную и превосходную степень следующих прилагательных. Не забудьте употреблять определенный артикль перед превосходной степенью прилагательных.
- •4. Переведите следующие предложения на русский язык.
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •Множественное число существительных.
- •Степени сравнения прилагательных.
- •Сравнительные конструкции.
- •Обороты there is, there are
- •1. Прочитайте и переведите текст «As Much As You Need»на русский язык.
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. Образуйте сравнительную и превосходную степень следующих прилагательных. Не забудьте употреблять определенный артикль перед превосходной степенью прилагательных.
- •4. Переведите следующие предложения на русский язык.
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •1. Прочитайте и переведите текст «a Very Long Root
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. Определите степени сравнения прилагательных:
- •4. Переведите следующие предложения на русский язык.
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •1. Прочитайте и переведите текст «It Isn’t True to Nature» на русский язык.
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. Образуйте сравнительную и превосходную степень следующих прилагательных. Не забудьте употреблять определенный артикль перед превосходной степенью прилагательных.
- •4. По суффиксу определите и отберите: 1) существительные, 2) прилагательные, 3) глаголы, 4) наречия:
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •1. Прочитайте и переведите текст «Speaking eggs» на русский язык.
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. Определите степени сравнения прилагательных:
- •4. Переведите следующие предложения на русский язык.
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •1. Прочитайте и переведите текст «What Has He Done?» на русский язык.
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. Образуйте сравнительную и превосходную степень следующих прилагательных. Не забудьте употреблять определенный артикль перед превосходной степенью прилагательных.
- •4. По суффиксу определите и отберите: 1) существительные, 2) прилагательные, 3) глаголы, 4) наречия:
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •1. Прочитайте и переведите текст «Anybody» на русский язык.
- •3. Определите степени сравнения прилагательных:
- •4. По суффиксу определите и отберите: 1) существительные, 2) прилагательные, 3) глаголы, 4) наречия:
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык.
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. Определите степени сравнения прилагательных:
- •4. Переведите следующие предложения на русский язык.
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык.
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. Образуйте сравнительную и превосходную степень следующих прилагательных. Не забудьте употреблять определенный артикль перед превосходной степенью прилагательных.
- •4. Переведите следующие предложения на русский язык.
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. Образуйте сравнительную и превосходную степень следующих прилагательных. Не забудьте употреблять определенный артикль перед превосходной степенью прилагательных.
- •4. Переведите следующие предложения на русский язык.
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. Образуйте сравнительную и превосходную степень следующих прилагательных. Не забудьте употреблять определенный артикль перед превосходной степенью прилагательных.
- •4. Переведите следующие предложения на русский язык.
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •1. Прочитайте и переведите текст «a Very Long Root» на русский язык.
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. Определите степени сравнения прилагательных:
- •4. Переведите следующие предложения на русский язык.
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •1. Прочитайте и переведите текст «What Has He Done?» на русский язык.
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. Образуйте сравнительную и превосходную степень следующих прилагательных. Не забудьте употреблять определенный артикль перед превосходной степенью прилагательных.
- •4. По суффиксу определите и отберите: 1) существительные, 2) прилагательные, 3) глаголы, 4) наречия:
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. Переведите следующие предложения на русский язык.
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. Переведите следующие предложения на русский язык.
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •1. Прочитайте и переведите текст «a Very Long Root»на русский язык.
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. Переведите следующие предложения на русский язык.
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •1. Прочитайте и переведите текст «It Isn’t True to Nature» на русский язык.
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. По суффиксу определите и отберите: 1) существительные, 2) прилагательные, 3) глаголы, 4) наречия:
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •1. Прочитайте и переведите текст «Speaking eggs» на русский язык.
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. Переведите следующие предложения на русский язык.
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •1. Прочитайте и переведите текст «What Has He Done?» на русский язык.
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. По суффиксу определите и отберите: 1) существительные, 2) прилагательные, 3) глаголы, 4) наречия:
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •1. Прочитайте и переведите текст «Anybody» на русский язык.
- •3. По суффиксу определите и отберите: 1) существительные, 2) прилагательные, 3) глаголы, 4) наречия:
- •При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык.
- •2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
- •3. Переведите следующие предложения на русский язык.
При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
1.Множественное число существительных.
Степени сравнения прилагательных.
Сравнительные конструкции.
Обороты there is, there are
№13
1. Прочитайте и переведите текст «It Isn’t True to Nature» на русский язык.
It Isn’t True to Nature
Mark Twain was visiting one of his friends, and the host led the humorist into his library.
“There”, he said, as he pointed to a bust of white marble. “What do you think of that?” It was a bust of a young woman, combing her hair- a graceful example of Italian sculpture.
Mark Twain looked at it for a moment- then said:
“It isn’t true to nature.”
“Why not?” asked his friend.
“She ought to have her mouth full of hairpins.”
2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
A man, a pen, a desk, a boy, a woman, a glass, a tooth, a dog, a hat, a class, a hero, a box, a wife, a factory, a foot.
3. Образуйте сравнительную и превосходную степень следующих прилагательных. Не забудьте употреблять определенный артикль перед превосходной степенью прилагательных.
Small, fat, large, good, little, short, interesting, young, nice, hot, fast, light, clean, thin warm, cold, bad
4. По суффиксу определите и отберите: 1) существительные, 2) прилагательные, 3) глаголы, 4) наречия:
Education, difference, collection, specialize, different, American, nearly, roughly, institution, expensive, addition, physical, intensive, special, conclusion, additional, academic, immediately, easy, employment, criticize
5. Составьте предложения по модели, употребив оборот there is / are.
Model: a tendency; to expand old universities; in Britain
There is a tendency to expand old universities in Britain.
nearly 1900 institutes of higher learning; in America
more than 40 universities; in Britain
numerous societies; in British universities
more than 150,000 students; at the Open University
№14
При выполнении контрольной необходимо повторить следующие темы:
1.Множественное число существительных.
2.Степени сравнения прилагательных.
Сравнительные конструкции.
Обороты there is, there are
1. Прочитайте и переведите текст «Speaking eggs» на русский язык.
Speaking eggs
Mark Twain once said in his speech after a dinner:
“Speaking of eggs, I remember the town of Squash. In my early lecturing days I went to Squash to lecture. Arriving in the afternoon, I thought I’d fine put if the people knew anything at all about what was going to take place. So I went to the grocer’s shop.”
“Good afternoon, friend,” I said to the grocer. “Is there anything interesting here to help a stranger to spend his evening?”
The grocer said, “I expect there’s going to be a lecture. I’ve sold nothing but eggs today!”
2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).
A man, a pen, a desk, a boy, a woman, a glass, a tooth, a dog, a hat, a class, a hero, a box, a wife, a factory, a foot.
