Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ярош.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
397.31 Кб
Скачать

Глава 2. Цель, задачи, методы и организация исследования

2.1. Цели и задачи исследования

Исследование и выявление взаимосвязи в уровне подготовки тренеров с категориями D, C, B, A и PRO.

Каждая из этих лицензий, требует высокий уровень знаний тренера. Базовые знания тренер получает в институтах физической культуры: МиФКиС, РГУФК, МГАФК. Но чтобы выучиться на профессионального тренера необходимо пройти углублённое обучение, направленное на получение основы теоретических знаний о футболе. На этапе начального обучения, в которые входят категории D и C профессора и заслуженные тренера особое внимание уделяют физическому развитию футболистов, знаниям медицины, простейшим техническим приёмам. Основа знаний, при обучении технике, тактическим действиям, организации тренировок, учебно-тренировочного процесса, процесса физической подготовки, контролем за функциональным состоянием футболистов, вопросы финансирования обсуждаются при обучении на категории лицензий B, A и PRO.

В проведенном исследовании ставились и решались задачи:

1. Провести теоретический анализ по проблеме исследования

2. Определить взаимосвязь между тренерскими лицензиями D,C,B, A, и PRO.

3. Определить различия обучения тренеров с тренерскими категориями D,C, B, A, и PRO.

2.2. Методы исследования

В связи с поставленными задачами нами были определены и применены следующие методы исследований: теоретический анализ и обобщения литературных источников, педагогическое наблюдение, педагогический эксперимент.

Мы по подготовке специалистов в области ФК и С изучили 30 литературных источников. Часть из них были учебно-методические пособия.

2.3. Организация исследования

На первом этапе, с сентября 2010 по октябрь 2010 осуществлялось формулирование цели, задач и методов исследования, анализировалась специальная научно- методическая литература по проблеме.

На втором этапе, с ноября 2010 по Апрель 2011 проводилось педагогическое

наблюдение, сравнение уровня подготовки тренерских кадров. Исследование проводилось на базе РГУФК высшей школы тренеров, объект исследования тренера обучающиеся на категорию лицензий D, C, B, A и PRO. На третьем этапе, с декабря 2010 по май 2011 проводилась обработка полученных результатов, их интерпритация, формулирование выводов, литературное оформление выпускной квалификационной работы.

Глава 3. Система подготовки тренеров по футболу.

3.1. Особенности подготовки футбольных тренеров по категориям на лицензии d, c, b, a и pro.

Каждая категория имеет свою систему подготовки, свой тематический план, продолжительность обучения, форму и режим занятий. Данные программы описывают подготовку тренеров в ВШТ:

Учебно-тематический план на аттестационный уровень D.

Цель: получение категории «Д» педагога-организатора массового футбола Категории слушателей: лица, не имеющие базового образования в области физической культуры и спорта, принимающие участие в реализации программ РФС по массовому футболу.

Продолжительность обучения – 72 часа

Форма обучения – очная

Режим занятий – 8 часов в день

«Таблица 1».

Наименование разделов, тем и дисциплин

Всего часов

В том числе

Форма контроля

Лекции

Практич. занятия

Метод. занятия

Учебная практика

1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Основные понятия спортивной тренировки в футболе

2

2

Конспект

2.

Правила игры (включая мини-футбол). Оборудование полей и площадок для занятий футболом.

4

4

3.

Анатомо-физиологические и психологические особенности развития детей 6-12 лет.

4

4

Реферат

4.

Организация и методика начального спортивного отбора. Основы педагогического контроля.

6

2

2

2

Конспект программы тестирования

5.

Формы организации занятий футболом. Структура учебно-тренировочного занятия. Динамика нагрузки.

2

2

6.

Основы методики обучения технике игры юных футболистов разных возрастных групп

22

2

6

4

10

Зачетные занятия, конспекты

1

2

3

4

5

6

7

8

7.

Основы методики физической подготовки юных футболистов разных возрастных групп

10

2

2

2

4

Зачетные занятия, конспекты

8.

Основы методики начальной технической подготовки

8

2

2

2

2

Зачетные занятия.

9.

Особенности управления детским коллективом

2

2

10.

Руководство командой на соревнованиях

6

2

4

Зачетные занятия.

11.

Основы профилактики травматизма детей в процессе занятии футболом. Первая помощь при травмах.

2

2

12.

Оценка знаний (итоговый квалификационный

экзамен). Кроме экзамена, текущая оценка знании и практических умений соискателей лицензии (минимум по 1 часу на кандидата) осуществляется на занятиях по учебной практике

4

Итого (с учетом экзамена):

72

26

10

10

22

Учебно-тематический план на аттестационный уровень С.

Цель: получение тренерской категории «С».

Категории слушателей: тренеры ДЮСШ, СДЮСШОР и УОР.

Продолжительность обучения – 124 часа.

Форма обучения – очная.

Режим занятий – 8 часов в день.

«Таблица 2».

Наименование разделов, тем и дисциплин

Всего часов

В том числе

Форма контроля

Лекции

Практич. занятия

Метод. занятия

Учебная практика

1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Характеристика игровой деятельности

2

2

2.

Анатомо-физиологические психологические особенности развития детей и подростов

2

2

3.

Структура и организация отбора юных футболистов

4

2

2

Сообщение на занятиях

4.

Этапы многолетней подготовки футболистов

2

2

5.

Основные понятия в футболе

4

4

Реферат

6.

Методика обучения технике игры юных футболистов разных возрастных групп

22

8

2

12

Зачетные занятия.

Конспекты занятий

7.

Методика обучения тактике игры юных футболистов разных возрастных групп

22

8

2

12

Зачетные занятия.

Конспекты занятий

8.

Методика физической подготовки юных футболистов разных возрастных групп

22

6

2

14

Зачетные занятия.

Конспекты занятий

9.

Взаимоотношения

тренера с юными

футболистами. Родителями, учителями и др. лицами

4

2

2

1

2

3

4

5

6

7

8

10.

Подготовка команды к игре, управление игрой.

Методика установки на игру.

8

4

4

Сообщение на занятии

11.

Анализ игровой деятельности футболистов в матчах. Методика разбора игр.

10

2

4

4

Сообщение на занятии

12.

Методика использования видеоматериалов для обучения юных футболистов технике и тактике футбола, установки и разбора игры.

2

2

13.

Основы комплексного контроля за тренировочным процессом юных футболистов

10

2

2

2

Контрольная работа

14.

Предупреждение

травматизма детей и первая помощь при травмах

4

2

2

Сообщение на семинаре

15.

Правила игры

2

2

16.

Оценка знаний

(экзамен)*

* Кроме сдачи итогового экзамена, оценка знаний и практических умений соискателей лицензии (минимум по 3 часа на кандидата) осуществляется на практических и семинарских занятиях по

«учебной практике»

4

Итого:

124

22

24

28

46

Учебно-тематический план на аттестационный уровень B.

Цель: получение тренерской категории «B».

Категория слушателей: главные тренеры 2 дивизиона, тренеры первого и второго дивизионов.

Сроки обучения – 124 часа.

Форма обучения – очная.

Режим занятий – 6-8 в день

«Таблица 3».

Наименование разделов, дисциплин и тем

Всего часов

В том числе

Форма контроля

лекции

Практичес-кие занятия учебная практика

Методи-ческие занятия

Семинарские занятия

1.

Общая характеристика соревновательной деятельности в футболе

34

1.1

Общие основы обучения и тренировки футболистов

8

4

2

2

реферат

1.2

Характеристика современного состояния мирового футбола

4

2

2

реферат

1.3

Показатели соревновательной деятельности в современном футболе

10

2

2

4

2

Сообщение на семинаре

1.4

Психолого- педагогические аспекты деятельности в футболе

12

4

6

2

Сообщение на семинаре

2.

Система подготовки футболистов высокой квалификации

90

2.1

Технико-тактическая подготовка

10

2

4

4

Конспекты занятий

2.2

Физическая подготовка

10

2

4

4

Конспекты занятий

2.3

Планирование подготовки футболистов

6

2

4

Защита планов

2.4

Оптимизация процесса подготовки футболистов

6

2

2

2

Сообщение на семинаре

2.5

Управление спортивной тренировкой в футболе

12

2

4

4

2

Реферат

2.6

Система комплексного контроля в футболе

8

2

2

4

Контрольная работа

2.7

Система восстановительных мероприятий

4

2

2

Контрольная работа

2.8

Научно-методическое обеспечение подготовки футбольных команд

6

2

4

Сообщение на семинаре

2.9

Медико-биологические, физиологические аспекты тренировки футболистов

10

4

4

2

реферат

2.10

Организация, планирование и управление тренировочным процессом в зарубежных футбольных клубах

6

2

4

Сообщение на семинаре

3.

Организационные, правовые и финансовые вопросы функционирования футбольных клубов

2

2

Сообщение на семинаре

4.

Защита годовых планов

6

5.

Теоретический экзамен

4

Итого:

124

46

20

46

12

Учебно-тематический план на аттестационный уровень A.

Цель: получение тренерской категории «A».

Категория слушателей: главные тренеры команд высшей и первой лиг, тренеры сборных команд России по футболу.

Продолжительность обучения – 126 часов.

Форма обучения – очная.

Режим занятий – 8 часов в день.

«Таблица 4».

Наименование разделов, дисциплин и тем

Всего часов

В том числе

Форма контроля

лекции

Практичес-кие занятия учебная практика

Методи-ческие занятия

Семинарские занятия

1.

Общая характеристика соревновательной деятельности в футболе

36

1.1

Общие основы обучения и тренировки футболистов

4

2

2

реферат

1.2

Характеристика современного состояния мирового футбола

4

2

2

реферат

1.3

Показатели соревновательной деятельности в современном футболе

24

4

14

6

Сообщение на семинаре

1.4

Психолого- педагогические аспекты деятельности в футболе

4

2

2

Сообщение на семинаре

2.

Система подготовки футболистов высокой квалификации

80

2.1

Технико-тактическая подготовка

10

2

2

4

2

Конспекты занятий

2.2

Физическая подготовка

10

2

2

4

2

Конспекты занятий

2.3

Планирование подготовки футболистов

8

2

2

4

Защита планов

2.4

Оптимизация процесса подготовки футболистов

6

2

2

2

Сообщение на семинаре

2.5

Управление спортивной тренировкой в футболе

22

4

10

6

2

Реферат

2.6

Система комплексного контроля в футболе

10

4

2

2

2

Контрольная работа

2.7

Система восстановительных мероприятий

4

2

2

Контрольная работа

2.8

Научно-методическое обеспечение подготовки футбольных команд

6

2

2

2

Сообщение на семинаре

2.9

Организация, планирование и управление тренировочным процессом в зарубежных футбольных клубах

4

4

3.

Организационные, правовые и финансовые вопросы функционирования футбольных клубов

4

2

2

Сообщение на семинаре

4.

Защита выпускных квалификацион-ных работ

4

Итого:

124

36

30

28

26

Учебно-тематический план на аттестационный уровень PRO.

Цель: получение тренерской категории «Про».

Категории слушателей: главные тренеры команд высшей, тренеры сборных команд России по футболу.

Продолжительность обучения – 240 часов.

Форма обучения – очная.

Режим занятий – 8 часов в день.

«Таблица 5».

Наименование разделов, дисциплин и тем

Всего часов

В том числе

Форма контроля

лекции

Практичес-кие занятия учебная практика

Методи-ческие занятия

Семинарские занятия

Теоретический раздел

96

1.

Общая характеристика современного состояния мирового футбола

38

1.1

Тенденции развития мирового футбола (анализ чемпионатов Мира, Европы и Лиги Чемпионов)

6

4

2

реферат

1.2

Современные принципы игры и тренировки в футболе

18

8

4

6

Сообщение на семинаре

1.3

Методика комплектования сборных и клубных команд

2

2

Сообщение на семинаре

1.4

Методика подготовки клубных команд к Еврокубкам

6

4

2

реферат

1.5

Нормативно-правовые и организационные аспекты деятельности футбольных клубов

6

4

2

Сообщение на семинаре

2.

Система подготовки футболистов высокой квалификации

58

2.1

Структура многолетней подготовки профессиональных футболистов

4

2

2

Сообщение на семинаре

2.2

Оптимизация построения тренировочного процесса в различные периоды подготовки

6

2

4

Конспекты занятий

2.3

Управление нагрузками в межигровых циклах разной деятельности

6

2

4

Конспекты занятий

2.4

Методика проведения командных, групповых и индивидуальных тренировок

2

2

Зачетные уроки

Конспекты занятий

2.5

Методика специальной физической подготовки высококвалифицированных футболистов

12

4

4

4

Конспекты занятий

2.6

Особенности совершенствования индивидуальной, групповой и командной тактики

2

2

Конспекты занятий Зачетные уроки

2.7

Психолого-педагогические аспекты деятельности в современном футболе

12

4

4

4

Реферат

2.8

Планирование и контроль тренировочной и соревновательной деятельности профессиональных футболистов

10

4

2

4

Сообщение на семинаре

2.9

Медико-восстановительные аспекты современного футбола

4

4

Контрольная работа

3.

Практический раздел

Система подготовки футболистов высокой квалификации

96

3.1

Оптимизация построения тренировочного процесса в различные периоды подготовки

14

8

6

Конспекты занятий

3.2

Управление нагрузками в межигровых циклах разной деятельности

18

10

8

Конспекты занятий

3.3

Методика проведения командных, групповых и индивидуальных тренировок

26

16

10

Зачетные уроки

Конспекты занятий

3.4

Методика специальной физической подготовки высококвалифицированных футболистов

12

8

4

Конспекты занятий

3.5

Особенности совершенствования индивидуальной, групповой и командной тактики

16

8

8

Конспекты занятий Зачетные уроки

3.6

Планирование и контроль тренировочной и соревновательной деятельности профессиональных футболистов

10

6

4

Сообщение на семинаре

4

Опыт работы

40

5.

Экзамен по основам теории и практики тренировки в футболе

8

6.

Защита годового (этапного) плана подготовки своей команды

10

В этих таблицах подробно идёт описание по каким направлениям должен быть подготовлен тренер. Чем выше уровень аттестационной лицензии, тем выше требования к мастерству и знаниям тренера по футболу.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]