- •Оглавление
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)
- •1.1. Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы
- •2. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
- •4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
- •4.1. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий (в академических часах)
- •4.2. Содержание дисциплины, структурированное по разделам (темам)
- •Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю).
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)
- •6.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования и описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания.
- •Тема 1. Предмет, методы задачи и система науки криминалистики
- •Тема 2. Криминалистическая характеристика предварительных проверки и расследования преступлений
- •Тема 3. Криминалистическая характеристика преступления. Учение о следственной ситуации
- •Тема 4. Криминалистическое моделирование. Версия
- •Тема 5. Криминалистическая идентификация и диагностика, их содержание и значение в раскрытии и расследовании преступлений
- •Криминалистическая идентификация – это процесс отождествления (тождества, сравнения) объекта направленный на получение доказательств.
- •Тема 6. Общие положения криминалистической техники
- •Тема 7 (7.1.). Криминалистическая фотография, аудио- и видеозапись
- •Тема 7 (7.2.) Криминалистическая фотография
- •Тема 7 (7.3.). Криминалистическая фотография
- •Тема 7 (4.4.). Криминалистическая фотография
- •Тема 8 (8.1.). Криминалистическая трасология
- •Тема 8 (8.2.). Криминалистическая трасология
- •Тема 8 (8.3.). Криминалистическая трасология
- •Тема 9 (9.1). Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 9(9.2.). Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 10. Криминалистическое документоведение
- •Тема 11 (11.1.) Идентификация человека по признакам внешности (габитоскопия)
- •Тема 11 (11. 2.). Криминалистическая габитоскопия
- •Тема 12. Криминалистическая регистрация
- •Тема 13. Понятие и система криминалистической тактики, её роль в раскрытии и расследовании преступлений
- •Тема 14. Тактика следственного осмотра и освидетельствования, особенности ее применения - в раскрытии и расследовании преступлений
- •Тема 15. Тактика задержания
- •Тема 16. Тактика обыска и выемки
- •Тема 17: Тактика допроса и очной ставки
- •Тема 18. Тактика предъявления для опознания
- •Тема 19. Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте
- •Тема 20. Тактика получения образцов для сравнительного исследования. Порядок назначения и производства судебных экспертиз
- •Тема 21. Общие положения криминалистической методики расследования отдельных видов и групп преступлений
- •Тема 22. Методика расследования убийств
- •Тема 23. Методика расследования краж
- •6.3. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее - сеть «Интернет»), необходимых для освоения дисциплины (модуля)
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)
Тема 9(9.2.). Криминалистическое оружиеведение
Место проведения занятия кабинет криминалистики.
Методические рекомендации
Цель занятия приобретение практических навыков в осмотре и исследовании огнестрельного и холодного оружия, применяемого при совершении преступлений.
Материально-техническое обеспечение унифицированный чемодан - 2 шт.; стенды, витрины, образцы огнестрельного и холодного оружия, его макеты, плакаты, схемы, стреляные пули и гильзы, следы близкого выстрела на различных объектах, видеофильм.
Контрольные вопросы, подлежащие выяснению на занятии
1. Понятие криминалистической баллистики, её задачи, значение и объекты.
2. Понятие огнестрельного оружия, его классификация. Боеприпасы к огнестрельному оружию их классификация.
3. Механизм образования следов на пулях и гильзах в момент выстрела из нарезного и гладкоствольного оружия.
4. Средства и методы обнаружения, фиксации и сохранения объектов криминалистической баллистики. Вопросы, решаемые экспертизой этих объектов.
5. Понятие, признаки и классификация холодного оружия.
6. Следы применения холодного оружия.
7. Изъятие, предварительное исследование и экспертиза холодного оружия.
Задачи
1 вариант
1.Осмотрите повреждения на металлическом, деревянном предмете. В ходе осмотра установите:
а) какие повреждения образованы на преградах;
б) определите дистанцию выстрела.
2. Произведите осмотр стреляной пули:
а) определите конструктивные данные пули;
б) изучите следы полей нарезов канала ствола, определив их количество, направление, ширину и иные следы, имеющиеся на пуле;
в) составьте фрагмент протокола осмотра пули.
3. Произведите осмотр стреляной гильзы:
а) определите конструктивные признаки гильзы (ее форму, калибр и др.);
б) изучите следы от частей оружия: бойка ударника, патронного упора, отражателя, выбрасывателя;
в) составьте фрагмент протокола осмотра гильзы.
4. Осмотрите повреждения на деревянном предмете, изучите фотоснимки представленные преподавателем, установите:
а) какие повреждения оставлены на преградах;
б) определить вопросы для эксперта.
2 вариант
1.Осмотрите повреждения на металлическом, деревянном предмете. В ходе осмотра установите:
а) какие повреждения образованы на преградах;
б) определите какие это следы (давления, скольжения, разруба, прокола)
2. Произведите осмотр представленного преподавателем образца оружия:
а) определите вид холодного оружия;
б) изучите характеристики оружия;
в) составьте фрагмент протокола описания следов холодного оружия.
3. Произведите осмотр следов применения холодного оружия по представленным преподавателем фотоснимкам:
а) определите вид следов (рваные, глубокие, резанные, рубящие);
б) определите какими методами криминалистической фотосъёмки производится фиксация холодного оружия и следов его применения;
в) определите вопросы для эксперта.
Задания для самостоятельной работы
В целях закрепления теоретических знаний и приобретения практических навыков технического и процессуального оформления обнаруженного на месте происшествия оружия (1-й вариант - огнестрельного, 2-й вариант холодного) используя данные, полученные на предыдущих занятиях, составить фрагмент протокола осмотра оружия или следов его применения (согласно вариантам) и сформулируйте вопросы эксперту.
