РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт государства и права
Кафедра гражданского права и процесса
ТОРДИЯ ИННА ВАЛЕНТИНОВНА
ГЕРАСИМОВА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА
Выпускная квалификационная работа – магистерская диссертация
Учебно-методический комплекс
для студентов направления 40.04.01 (030900.68) «Юриспруденция»
очной и заочной форм обучения
Тюменский государственный университет
2014
Тордия И.В., Герасимова Н.Н. Выпускная квалификационная работа – магистерская диссертация. Учебно-методический комплекс для студентов направления 40.04.01 (030900.68) «Юриспруденция» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2014, 27 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Выпускная квалификационная работа – магистерская диссертация [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой гражданского права и процесса. Утверждено первым проректором Тюменского государственного университета.
Ответственный редактор: заведующий кафедрой гражданского права и процесса Тордия и.В., канд. Юрид. Наук, доцент
© Тюменский государственный университет, 2014.
© Тордия И.В., Герасимова Н.Н., 2014.
Введение
Подготовка и защита выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) является важной частью итоговой государственной аттестации студентов, завершающих обучение по программе высшего профессионального образования направления «Юриспруденция» Института права, экономики и управления ТюмГУ. Целью государственной итоговой аттестации является определение качества (уровня) теоретической и практической подготовленности выпускников - юристов к самостоятельной профессиональной деятельности в соответствии с полученной квалификацией.
Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите выпускной квалификационной работы (далее – магистерской диссертации) предназначены для студентов всех форм обучения (очного и заочного обучения) первого высшего образования, а также второго высшего образования, обучающихся по направлению «Юриспруденция». Целью Методических рекомендаций является оказание помощи студентам по выполнению и подготовке магистерской диссертации к защите на ГЭК. Рекомендации определяют порядок выбора темы исследования, назначение научного руководителя (и консультанта), требования по подготовке, написанию и защите магистерской диссертации. Излагаются общие требования к оформлению работы, а также правила оформления источников и литературы.
Методические рекомендации разработаны в соответствии с ФГОС высшего
профессионального образования по направлению 030501.65 «Юриспруденция», в соответствии с Законом РФ «Об образовании» от 10.07.92 № 3266-I, ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.96 № 125-ФЗ, Приказом Минобразования России № 65 от 03.10.2005 «Об утверждении Инструкции о порядке выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании, изготовлении, заполнении и хранении соответствующих бланков документов», Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации (утв. Приказом Минобразования РФ от 25.03.2003 № 1155, Приказом Минобрнауки РФ «Об образовательной программе высшего профессионального образования специализированной подготовки магистров» от 03.02.2006 № 62, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Тюменского государственного университета, утвержденным приказом ректора ТюмГУ от 21.02.2007 № 82 (в ред. от 24.01.2012 № 17), а также с учетом требований ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления», ГОСТ 7.80-2000 «Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления», ГОСТ 7.82-2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления», ГОСТ 7.12-93 «Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила», ГОСТ 7.11-78 «Сокращения слов и словосочетаний на иностранных европейских языках в библиографическом описании», ГОСТ Р 7.0.5 – 2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления».
Написание и защита магистерской диссертации является результатом всего процесса обучения в ТюмГУ и показателем уровня подготовки магистра, владеющего не только теоретическими знаниями, но и навыками практической деятельности и научно - исследовательской работы в области юриспруденции.
В условиях реализуемой в Тюменском государственном университете многоуровневой структуры высшего профессионального образования требования к выполнению и защите магистерской диссертации (завершенная научно - практическая работа студента по определенной проблеме, систематизирующая, закрепляющая и расширяющая теоретические знания и практические навыки студента при решении конкретной задачи, демонстрирующая умение самостоятельно решать профессиональные задачи и характеризующая итоговый уровень его квалификации, подтверждающая его готовность к профессиональной деятельности) дифференцированы по образовательным уровням (ступеням) и программам подготовки.
Магистерская диссертация представляет собой самостоятельное научное исследование соответствующей проблемы общей теории или конкретной отрасли права, отражающее уровень теоретического мышления и практического применения полученных знаний, свидетельствующее о профессиональной зрелости молодого специалиста, его умении самостоятельно мыслить, ставить и решать конкретные вопросы, анализировать законодательство и практику его применения, формулировать и отстаивать свою точку зрения по спорным и нерешенным проблемам, делать соответствующие обобщения и выводы.
Магистерская диссертация должна отражать уровень фундаментальной и специальной подготовки в соответствии с требованиями ФГОС ВПО различных направлений магистерской подготовки, а также умение применять приобретенные знания в научной, практической, педагогической деятельности.
Магистр - квалификация (академическая степень), присваиваемая выпускнику высшего учебного заведения, успешно прошедшему итоговую аттестацию и защитившему магистерскую диссертацию. Магистр должен обладать широкой эрудицией, фундаментальной научной базой, владеть методологией научного творчества, современными информационными технологиями, методами получения, обработки, хранения и использования научной информации, быть способен к плодотворной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности.
Цели магистерской диссертации:
Основной целью магистерской диссертации является развитие у магистрантов способности к научному поиску. Именно творческий элемент, умение анализировать литературные, архивные и нормативные источники, практику правоохранительных органов, сопоставлять и обобщать полученные сведения и факты, выявлять их связь, проникать в их сущность, делать конкретные выводы и вносить свои предложения по совершенствованию действующего законодательства характеризуют магистерскую диссертацию как итог всей учебы.
Кроме того, магистерская диссертация имеет своей целью расширение и углубление знаний магистранта в том или ином научном направлении, избранной им магистерской программы, а сделанные выводы и обобщения могут стать материалом для дальнейших научных исследований.
С учетом сказанного цели магистерской диссертации можно сгруппировать в следующие три основных блока:
систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по выбранному научному направлению и применение этих знаний при решении конкретных задач;
развитие навыков самостоятельной работы, овладение методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых проблем и вопросов;
3) установление качества подготовленности студента для самостоятельной работы в условиях прогресса юридической науки.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате написания магистерской диссертации. В результате написания магистерской диссертации обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, уважительно относится к праву и закону, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- обладать культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
- владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
- способен принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
- способен квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11).
Таблица 1
Карта компетенций дисциплины
Код компетенции |
Формулировка компетенции* |
Результаты обучения в целом** |
Результаты обучения по уровням освоения материала |
Виды занятий (лекции, практические, семинарские) |
Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.) |
|||
минимальный |
базовый |
повышенный |
||||||
ОК-1 |
Осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношением к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания
|
Знает: основные понятия и термины, понимает сущность своей профессии, уважительно относится к праву и закону |
Ориентируется в терминологии, осознает значимость своей профессии |
Хорошо ориентируется в основном составе терминов и понятий. Уважительно относится к праву и закону |
Свободно оперирует основными терминами и понятиями, понимает значимость своей профессии, уважительно относится к праву и закону |
лекция |
опрос, тесты, реферат, эссе, презентации |
|
Умеет: применять профилированные знания включая знания в области специальных цивилистических дисциплин в профессиональной деятельности |
Систематизировать профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук, включая теорию права, теорию гражданского и процессуального права |
Систематизировать профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук, включая теорию права, теорию гражданского и процессуального права для исследования феномена права и процесса, основываясь на понимании права и закона |
Систематизировать профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук, включая теорию права, теорию гражданского и процессуального права для исследования феномена права и процесса с целью активного использования их в профессиональной деятельности,основываясь на понимании права и закона |
лекция, семинар |
творческая работа |
|||
Владеет: способностью решать проблемы в профессиональной деятельности, основываясь на понимании права и закона, и проявляя при этом нетерпимость к коррупционному поведению |
Способностью формулировать отдельные выводы в области явлений права и процесса, проявлять нетерпимость к коррупционному поведению в профессиональной деятельности |
Способностью формулировать основные выводы и рекомендации в области явлений права и процесса, проявлять нетерпимость к коррупционному поведению в профессиональной деятельности |
Способностью формулировать основные выводы и рекомендации по совершенствованию правового регулирования отношений в сфере гражданского права и процесса,проявлять нетерпимость к коррупционному поведению в профессиональной деятельности, основываясь на понимании права и закона |
семинар |
практические ситуационные задания, творческая работа, тесты |
|||
ОК-2 |
Способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста |
Знает: профессиональные компетенции, а также культурные и этические нормы поведения юриста |
Базовые культурные и этические нормы поведения юриста |
Основные профессиональные, культурные и этические нормы поведения юриста |
Знает общие, профессиональные и этические нормы поведения юриста. Хорошо ориентируется в различных современных информационных технологиях, используемых для сбора, обработки и интерпретации данных при анализе динамики социальных явлений |
лекция, семинар |
опрос, практические задания |
|
Умеет: осуществлять профессиональную деятельность в соответствие с действующим законодательством, разумно, честно и добросовестно исполнять профессиональные обязанности
|
Осуществлять профессиональную деятельность в соответствие с действующим законодательством |
Осуществлять профессиональную деятельность в соответствие с действующим законодательством, честно и добросовестно исполнять профессиональные обязанности |
Грамотно, всесторонне и многогранно осуществлять профессиональную деятельность. Общаться с пользователями юридических услуг, с общественностью, с представителями средств массовой информации |
семинар |
практические задания; опрос, |
|||
Владеет: навыками честного, добросовестного и разумного исполнения профессиональной деятельности |
Базовыми навыками работы в сфере осуществления юридической деятельности |
Профессиональными навыками в сфере гражданского оборота |
Эффективно осуществляет профессиональную деятельность, соблюдая нормы этического поведения
|
семинар |
практические задания, опрос |
|||
ОК-5 |
Компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом |
Знает: имеет представление об использованиях и навыках, необходимых в организации исследовательских работ, в управлении делами коллектива |
Общее представления об использовании современных информационных технологий в области изучения законодательства и в сфере управления |
Общее представления об использовании современных информационных технологий в области изучения правоприменительной практики и в сфере управления |
Различные современные информационные технологии в области законодательства и правоприменительной практике в сфере гражданского права и процесса и в сфере управления |
лекция, семинар |
опрос, практические задания |
|
Умеет: активно использовать умения и навыки, необходимые в организации исследовательской работы и в управлении коллективом
|
Использовать необходимые компоненты инструментальных средств специализированного программного обеспечения для сбора, обработки и анализа законодательства и управления коллективом |
Использовать базовые компоненты инструментальных средств специализированного программного обеспечения для сбора, обработки и анализа законодательства и правоприменительной практики и управления коллективом |
Использовать основные компоненты инструментальных средств специализированного программного обеспечения для анализа динамики явлений гражданского права и процесса и совершенствования действующего законодательства и практики его применения в сфере гражданского оборота и профессионального управления коллективом |
семинар |
практические задания |
|||
Владеет: устойчивыми изменениями и навыками, необходимыми в организации исследовательских работ, и в управлении коллективом
|
Начальными навыками работы специализированных программных продуктов по анализу динамики развития правовых явлений и управления коллективом |
Базовыми навыками работы в специализированных программных продуктах по анализу динамики развития правовых явлений сфере гражданского оборота и управления коллективом |
Устойчивыми навыками работы в специализированных программных продуктах по анализу динамики развития правовых явлений в сфере гражданского оборота и в эффективном управлении коллективом |
семинар |
практические задания |
|||
ПК-3 |
Готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства |
Знает: должностные обязанности и профессиональные компетенции по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства |
Основные должностные обязанности органов и лиц, обеспечивающих законность и правопорядок, безопасность личности, общества, государства |
Базовые должностные обязанности органов и компетенции должностных лиц, обеспечивающих законность и правопорядок, безопасность личности, общества, государства |
Основные и базовые должностные обязанности органов и компетенции должностных лиц, обеспечивающих законность и правопорядок, безопасность личности, общества, государства |
лекция, семинар |
собеседование, опрос |
|
Умеет: соблюдать должностные обязанности и профессиональные компетенции по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства |
Соблюдать основные должностные обязанности в своей профессиональной деятельности |
Соблюдать базовые должностные обязанности в своей профессиональной деятельности при отправлении правосудия и в иной правоприменительной деятельности |
Соблюдать основные и базовые должностные обязанности в своей профессиональной деятельности при отправлении правосудия и в иной правоприменительной деятельности |
лекция, семинар |
творческая работа |
|||
Владеет: способностью компетентно выполнять должностные обязанности по компетенциями в своей профессиональной деятельности |
Основными должностными компетенциями в своей профессиональной деятельности |
Основными и базовыми должностными компетенциями в своей профессиональной деятельности |
Способностью компетентно выполнять должностные обязанности в своей профессиональной деятельности |
семинар |
практическое задание |
|||
ПК- 7 |
Способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты
|
Знает: приемы, правила и способы толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота |
Общее представления о приемах и правилах толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота |
Базовые представления о приемах, правилах и способах толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота |
Приемы, правила и способы толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота |
семинар |
доклад, Практические задания |
|
Умеет: применять на практике приемы и правила толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота |
Применять на практике приемы и правила толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота |
Применять на практике базовые приемы и правила толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота |
Применять на практике глубокие знания о приемах, способах и правилах толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота |
лекция |
практические задания, творческая работа |
|||
Владеет: навыками толкования нормативных правовых актов |
Навыками применения на практике приемов и способов толкования норм права |
Базовыми навыками применения на практике приемов и способов толкования норм права |
приемами и способами толкования норм материального и процессуального права |
семинар |
эссе |
|||
ПК- 8 |
Способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, конкретных сферах юридической деятельности |
Знает: правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, противоречащих действующему законодательству и способствующих созданию условий для проявления коррупции |
Правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, противоречащих действующему законодательству |
Основные правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции |
Необходимые знания о проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, противоречащих действующему законодательству и способствующих созданию условий для проявления коррупции |
семинар |
доклад, Практические задания |
|
Умеет: применять на практике правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, давать правовые заключения и консультации в сфере материального и процессуального права |
Применять на практике правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, давать правовые заключения и консультации в сфере материального и процессуального права |
Применять на практике базовые правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, давать правовые заключения и консультации в сфере материального и процессуального права |
Квалифицированно применять на практике базовые правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, давать правовые заключения и консультации в сфере материального и процессуального права |
лекция |
практические задания, творческая работа |
|||
Владеет: навыками: осуществления правовой экспертизы проектов нормативных правовых актов, включая выявление в них положений, создающих условия для проявления коррупции; а также оказания юридической помощи в области гражданского оборота
|
Навыками осуществления юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, давать правовые заключения и консультации в сфере гражданского оборота |
Базовыми навыками: осуществления правовой экспертизы проектов нормативных правовых актов, включая выявление в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; юридического консультирования в области гражданского оборота
|
Способностью квалифицировано осуществляет правовую экспертизу проектов нормативных правовых актов, включая выявление в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; а также юридическое консультирование в области гражданского оборота |
|
эссе |
|||
ПК- 11 |
Способность квалифицированно проводить научные исследования в области права |
Знает: проблемы правовой цивилистической доктрины и правоприменительной практики, основные методы и способы научного исследования |
Проблемы правовой доктрины, методы и способы научного исследования |
Проблемы правовой доктрины и правоприменительной практики, основные методы и способы научного исследования в области материального и процессуального права |
Актуальные проблемы правоприменительной и судебной практики, основ правовой доктрины в области материального и процессуального права, а так же основные методы и способы научного исследования |
семинар |
доклад, Практические задания |
|
Умеет: выявлять проблемы правового регулирования, использовать необходимые методы научного исследования |
Выявлять проблемы правовой доктрины в области материального и процессуального права и использовать методы научного исследования |
Выявлять основные проблемы правовой доктрины в области материального и процессуального права и использовать методы правового исследования |
Выявлять актуальные проблемы правовой доктрины в области материального и процессуального права и использовать методы правового исследования в сфере гражданского права и процесса |
лекция, семинар |
доклад, практически задания |
|||
Владеет: цивилистической проблематикой на научно-исследовательском уровне
|
Проблемами явления материального и процессуального права на научно-исследовательском уровне
|
Проблемами явления материального и процессуального права на достаточном научно-исследовательском уровне
|
Проблематикой феномена материального и процессуального права на продвинутом научно- исследовательском уровне |
семинар |
эссе, творческая работа |
|||
Требования, предъявляемые к магистерской диссертации:
- должна представлять собой самостоятельное исследование актуальной проблемы общей теории или конкретной отрасли права, а также правоприменительной деятельности;
- должна быть написана на основе общетеоретических знаний, анализа специальной литературы, относящейся к теме исследования;
- содержать анализ соответствующих правовых доктрин, концепций и точек зрения ученых;
- иметь теоретическую и практическую значимость;
- свидетельствовать об умении правильно и последовательно излагать научную мысль;
- должна быть увязана с практикой работы соответствующих правоприменительных органов;
- изложение материала должно быть изложено логически последовательно, с указанием использованных источников и литературы;
- включать творческие обобщения и рекомендации соискателя, направленные на совершенствование законодательства и улучшения работы правоприменительных органов;
- должна быть оформлена в соответствии с требованиями Учебно – методической комиссии ИПЭУ от 28.10.2011.